Elementos que debe contener una tesis

2. UNIVERSIDAD MARISTA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Elementos que debe contener una
tesis
Agosto de 2014

3. EElleemmeennttooss iinniicciiaalleess
Portada.
Portadilla.
Agradecimientos, si se considera
necesario.
Resumen analítico y Abstract.
Índice.
Introducción, si se considera
necesario.

4. 11.. PPllaanntteeaammiieennttoo ddeell pprroobblleemmaa::
Antecedentes.
Contexto institucional (si es pertinente).
Definición del problema.
Delimitación del estudio.
2. Objetivos.
3. Justificación.
4. Hipótesis y definición de variables,
si son pertinentes.

5. 55.. MMaarrccoo tteeóórriiccoo::
Se estructura como resultado de la revisión de literatura
Puede estructurarse por relación lógica de temas y subtemas
o de forma cronológica
Sus funciones son:
Ayudar a prevenir errores.
Orientar la realización del estudio.
Guiar al investigador para que se centre en su
problema.
Proveer un marco para interpretar los resultados
del estudio.
Inspirar nuevas líneas y áreas de investigación.

6. MMeettooddoollooggííaa:: eessttee aappaarrttaaddoo iinncclluuyyee::
Método de investigación.
Tipo de estudio.
Población considerada.
Descripción de la muestra, si es el caso.
Instrumentos de recopilación de datos.
Procedimiento de recopilación de datos.
Tratamiento de los datos.
Limitaciones metodológicas.

7. 77.. PPrreesseennttaacciióónn yy aannáálliissiiss ddee rreessuullttaaddooss
Los resultados se organizan de tal manera que
muestren si se corroboran las hipótesis planteadas o
se respondan las preguntas de investigación.
En este capítulo pueden utilizarse representaciones
gráficas, tablas o algún otro recurso que apoye la
presentación.

8. 88.. CCoonncclluussiioonneess
En este capítulo:
Se comenta si los resultados respaldan los
postulados teóricos que sustentan al trabajo.
Se refiere si los objetivos del trabajo se
alcanzaron o se conjetura por qué no.
Se relacionan los objetivos del trabajo, los
resultados y el marco teórico.
Se derivan directamente del problema, objetivos,
marco teórico, hipótesis del trabajo.

9. 99.. RReeccoommeennddaacciioonneess..
Se sugieren nuevas investigaciones sobre
el tema.
Se propone qué hacer con los resultados
del trabajo.

10. 10. Bibliografía. En orden
alfabético y con referencias completas y
correctas.
11. Anexos.

11. AAssppeeccttooss qquuee ssee rreevviissaann eenn uunnaa
tteessiiss
→Estructura lógica del texto.
→Congruencia interna.
→Redacción.
→Aparato crítico
→Tablas, gráficas, cuadros.
→Ortografía y tipografía.
→Presentación.

12. EEssttrruuccttuurraa llóóggiiccaa ddeell tteexxttoo
Cada una de sus partes componentes
deberá tener unidad y entrelazarse
claramente con las demás; cada
parágrafo, sección o frase deberán
poseer un sentido, una función
definida dentro del discurso general.

13. CCoonnggrruueenncciiaa iinntteerrnnaa
Los diferentes apartados del trabajo deben
corresponder entre sí.
→La hipótesis indica el trabajo empírico a
realizar.
→Tanto el método de investigación como el
tipo de estudio o diseño utilizado se
derivan de la hipótesis o preguntas de
investigación y de los objetivos del
trabajo.
→Si se plantea una hipótesis, ésta se
somete a prueba con el procedimiento
apropiado.

14. RReeddaacccciióónn
Ésta debe reunir las características propias
de la redacción científica, es decir, debe
tener claridad, precisión, concisión,
suficiencia y objetividad.
El texto debe estar elaborado con sintaxis
adecuada y propiedad gramatical, debe tener
concordancia y utilizar lenguaje formal.

15. AAppaarraattoo ccrrííttiiccoo
→ Se coteja que todos los autores
referidos o citados en el texto estén
incluidos en la bibliografía.
→Se verifica que las citas textuales y las
referencias respalden el pensamiento
del autor de la tesis; que no tengan la
función de sustituir dicho pensamiento.
→Se revisa que estén incluidos los
autores más importantes en la temática
considerada.

16. TTaabbllaass,, ggrrááffiiccaass,, ccuuaaddrrooss
Deben ser pertinentes y estar elaboradas con
corrección. Se revisa la numeración, las unidades
consideradas, que correspondan a los datos
presentados, que sean ilustrativas.

17. OOrrttooggrraaffííaa yy ttiippooggrraaffííaa
Se coteja que no haya errores ortográficos,
sobre todo en palabras que no son
detectadas por el corrector ortográfico
electrónico.
Se revisa que no haya errores tipográficos: que no
se haya escrito una letra por otra, que no se repita
alguna palabra o frase.

18. PPrreesseennttaacciióónn
Se revisan los aspectos relacionados con los
márgenes, espacios entre palabras, líneas, párrafos
y capítulos, tamaño de letras, numeración de
capítulos.

19. Estoy a su disposición
para responder
preguntas y aclarar
dudas