Definición, origen, clasificación, características, ámbitos de estudio, tipos y clasificación de los gestos.

1. Acuña Sol
Kunz Sofía
5°1° 2016
LENGUAJE NO VERBAL

2.  La comunicación no verbal es el proceso de
comunicación en el que existe un envío y recepción
de mensajes sin palabras, es decir, mediante
indicios, gestos y signos.
DEFINICIÓN

3.  La comunicación no verbal (CNV) surge con los
inicios de la especie humana antes de la evolución
del lenguaje propiamente dicho. Los animales
también muestran ciertos tipos de comunicación no
verbal.
ORIGEN

4. Según sus usos principales:
 Signos no verbales con usos sociales (interacción
social);
 Signos no verbales con usos estructuradores del
discurso (organizar la comunicación en interacción);
 Signos no verbales con usos comunicativos (para
expresar sensaciones, sentimientos y determinar
nociones).
CLASIFICACIÓN

5.  En general, existe una gran relación con los aspectos verbales
de la comunicación.
 Los signos no verbales pueden tener más importancia que las
palabras dichas.
 La comunicación no verbal es inevitable.
 En la comunicación no verbal, predominan las funciones
expresivas y conativas sobre la referencial.
 Los mensajes no verbales forman diferentes sistemas
comunicativos en función de la cultura y la época.
 Algunos actos que en principio no son comunicativos se
especializan por su forma y su frecuencia como medio para
transmitir información y llegan a ser comunicativos, por
haberse convertido en rituales.
CARACTERÍSTICAS

6. KINESIA: gestos y movimientos del cuerpo.
PARALINGUISTICA: comportamiento no verbal
expresado en la voz.
PROXÉMICA: comportamiento no verbal
relacionado con el espacio personal.
ÁMBITOS DE ESTUDIO

7.  Pueden ser comunicados a través de gestos,
lenguaje corporal o postura, expresión facial y el
contacto visual. Las formas no verbales de
comunicación entre los seres vivos incluyen: luces,
imágenes, sonidos, gestos, colores y entre los
humanos, además, los sistemas simbólicos: las
señales, las banderas y otros medios técnicos
visuales. Estos últimos son creados por los hombres
para comunicarse y por ello deben ponerse de
acuerdo acerca del significado que van a atribuirle a
cada señal.
TIPOS

8.  La ropa es un medio muy complejo que nos transmite un
mensaje simple y concreto. Esta encierra una serie de
conocimientos, que a través del vestido podemos hablar de
sentimientos, actitudes, personalidad, secretos, historia y
rasgos de una persona.
LENGUAJE DE LA ROPA

9.  El lenguaje visual comprende tanto las señas o indicios
simples, como códigos semióticos complejos. Gracias a
señas, gestos y miradas, las personas son capaces de
transmitir mensajes (emisor), que permiten al receptor saber
lo que significan sin ponerse de acuerdo.
LENGUAJE VISUAL

10.  La mirada permite complementar la información verbal
corroborándola o matizando su contenido. En la mayoría de
conversaciones entre seres humanos existe un notable
contacto visual (en niños la falta de contacto visual está
asociada frecuentemente a mentiras y otros hechos). En la
comunicación pública el contacto visual muy persistente
puede provocar inquietud y nerviosismo en la persona que
está hablando o el auditorio. También sirve para interactuar y
marcar los turnos de palabra en una conversación.
MIRADA

11.  Se refiere a todo tipo de señales concurrentes con una
emisión propiamente lingüística que transmiten información
adicional, matizan, reafirman o pueden llegar a contradecir el
sentido comunicativo de dicha emisión lingüística. Son
aquellas cualidades no verbales y modificadoras de la voz y
también los sonidos y silencios con que apoyamos o
contradecimos las estructuras verbales o kinésicas.
PARALENGUAJE

12.  La postura corporal expresa básicamente el grado de interés y
apertura hacia los demás, reflejados en la exposición y
orientación del torso. Los últimos descubrimientos revelan
que las posturas influyen en nuestro estado de ánimo y en la
segregación hormonal.
LA POSTURA

13. La háptica define el estudio científico del
tacto y su influencia en la forma de
relacionarnos. El tacto resulta imprescindible
a la hora de establecer intimidad, denota
compromiso, y revela información muy
sensible, como la posición de dominio en la
interacción.
HÁPTICA

14.  Es común que en su desempeño diario los seres humanos
hagan gestos y den señales no verbales interpretables por
otras personas como muecas, movimientos de brazos, manos
y dedos, entre otros.
LENGUAJE GESTUAL Y CORPORAL

15.  INNATOS: corresponden a aquellos gestos que
compartimos todos los humanos sin importar
nuestro origen cultural o social.
 ADQUIRIDOS: son aquellos que aprendemos por
medio de la imitación de los gestos que hacen las
personas que nos rodean.
CLASIFICACIÓN DE LOS GESTOS

16.  EMBLEMÁTICOS: son señales emitidas intencionalmente. Su
significado es muy claro, por ejemplo saludar con la mano al
encontrarse con alguien.
OTRO TIPO DE GESTOS

17.  Se producen durante la comunicación verbal y sirven para
ilustrar lo que se está diciendo.
GESTOS ILUSTRATIVOS

18.  Expresan sentimientos del momento: dolor, enojo, alegría,
triunfo, etc.
GESTOS QUE EXPRESAN ESTADOS
EMOTIVOS

19.  Tienen la finalidad de regular la interacción, indicar quién
tiene el revelo en la conversación, el inicio y término de esta.
GESTOS REGULADORES DE INTERACCIÓN

20. Son utilizados para manejar emociones que
no queremos expresar.
GESTOS DE ADAPTACIÓN