Lenguaje verbal y no verbal
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Clase de Educomunicación 2014
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Lenguaje verbal y no verbal
- 1. OBJETIVO Identificar las diferentes formas en que el lenguaje verbal y no verbal se manifiesta, a través de las diferentes clasificaciones de los signos que proponen ciertos autores, para incluir en sentido completo del lenguaje al acto comunicativo.
- 2. REFLEXIÓN ¿Alguna vez han empleado la expresión “No sé como decirlo” o “Lo tengo en la punta de la lengua” o “En este momento no se me viene esa palabra”? ¿Cuándo les ha pasado? ¿Por qué creen que sucede?
- 4. SIGNOS PIERCE Heinemann Índices íconos símbolos Verbal No auditivo Visual Táctil Término, gustativo y olfativo POYATOS Lenguaje Paralenguaje Kinésica GUIRAUD Lógicos Sociales Estéticos
- 5. ¿Identifico las formas en que el lenguaje verbal y no verbal se manifiesta? ¿Identifico las diferentes clasificaciones de los lenguajes propuestas por diversos autores? ¿Incluyo el lenguaje tanto verbal como no verbal al momento de hacer un acto comunicativo?