Diapositivas sobre el rol de los gerentes como líderes en organizaciones y equipos (Resumen del Libro de Robbins de Administración)

1. ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y AGROINDUSTRIA
ADMINISTRACIÓN GENERAL Y DE RECURSOS HUMANOS
Miguel Ángel Barba
Joselyn Cargua
Amanda Charro
David Hidalgo
Christian Lombeida
LOS GERENTES COMO LÍDERES

2. 1. ¿Quiénes son Líderes y qué es el Liderazgo?
Líder Liderazgo
Persona que puede
influir en los demás
y que tiene
autoridad
administrativa
Proceso de dirigir a
un grupo y de influir
en él para que
alcance sus metas

3. 2. Primeras teorías del Liderazgo
2.1. Teoría de los Rasgos de
Liderazgo
1920-1930
La estatura física
La apariencia
La clase social
La estabilidad emocional
La fluidez del discurso
La sociabilidad
Aislar los rasgos o
características del líder

4. Dinamismo
Los líderes exhiben un alto nivel de esfuerzo; tienen un deseo de logro relativamente alto, son
ambiciosos, tienen mucha energía, persisten de manera incansable en sus actividades y muestran
iniciativa.
Deseo de Dirigir
Los líderes tienen un gran deseo de influir y dirigir a otros. Demuestran su disposición para asumir
responsabilidades.
Honestidad e Integridad
Los líderes establecen relaciones de confianza con sus seguidores al ser veraces y honestos, y al
demostrar un alto nivel de consistencia entre lo que dicen y lo que hacen.
Confianza en sí mismos
Los seguidores buscan líderes que no duden de sí mismos. Por lo tanto, los líderes necesitan
demostrar seguridad en sí mismos para convencer a los seguidores de que sus metas y decisiones
son correctas.
Inteligencia
Los líderes deben ser lo suficientemente inteligentes para reunir, sintetizar e interpretar grandes
cantidades de información, y deben ser capaces de crear visiones, resolver problemas y tomar
decisiones correctas.
Conocimientos importantes
para el puesto
Los líderes efectivos poseen altos niveles de conocimientos acerca de la compañía, la industria y
asuntos técnicos. El conocimiento profundo les permite tomar decisiones bien informadas y
entender las implicaciones de las mismas.
Extroversión
Los líderes son individuos vigorosos y activos; son sociables, afectivos y pocas veces son callados o
aislados.
Propensión a la culpa
La propensión a la culpa se relaciona de manera positiva con un liderazgo efectivo debido a que
produce un fuerte sentido de responsabilidad por los demás.
2. Primeras teorías del Liderazgo
2.1. Teoría de los Rasgos de Liderazgo

5. 2. Primeras teorías del Liderazgo
2.2. Teorías Conductuales del Liderazgo
Las investigaciones acerca del liderazgo,
realizadas desde finales de 1940 hasta mediados
de 1960, se concentraron en los estilos
conductuales preferidos que demostraban los
líderes
De esta manera surgen las Teorías Conductuales, las
cuales se definen como teorías del liderazgo que
identifican las conductas que distinguen a los líderes
efectivos de los líderes no efectivos

6. 3. TEORÍA DE CONTINGENCIA
2.1 Modelo de Fiedler
Fiedler relaciona el buen
desempeño del grupo.
Tipo de
situación
Identificando
Estilos de
liderazgo
Cuestionario sobre
el colega menos
preferido.
Emocional o
relaciones
Trabajo
Medianamente
favorable
Muy favorable o
muy
desfavorables.

7.  Esta teoría considera la relación
entre líder-seguidor, afirman que
son los seguidores los que
siguen o no las órdenes del líder,
por tanto de nada importaría si el
líder es bueno o no.
2.2 Teoría de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard
• Mientras mayor preparación y
disposición tenga el seguidor, menor
será el control que el líder haga sobre
él.
3. TEORÍA DE CONTINGENCIA

8.  Hause dice que el líder es flexible, que puede
cambiar de acuerdo a la situación que se
presente: participativo, solidario, directivo u
orientado al logro.
 Dependiendo de la situación que se dé, el líder
puede asumir cierto papel, pero debe
analizarla bien puesto que a los seguidores si
están preparados y saben lo que tienen que
hacer, tomaría incluso como insulto decirles
qué deben hacer.
 Es por ello que el líder debe elegir de forma
correcta como actuar, para que el resultado
sea positivo.
2.3 Modelo del camino hacia la meta
3. TEORÍA DE CONTINGENCIA

9. 4. Perspectivas de liderazgo
4.1. Teoría del intercambio líder miembro (TILM)
TILM
Endogrupo
Ventajas: Mayor desempeño, menor
rotación y mayor satisfacción laboral,
Características: similitudes de actitud,
personalidad, género con el líder, mayor
competencia
Exogrupo
Personas castigadas por el líder
No presentan beneficios ni
similitudes
Nivel de competencias menor, el
líder invierte menor tiempo y
recursos en ellos
Basada en la repartición permanente del
grupo por afinidad del líder

10. 4. Perspectivas de liderazgo
4.2. Liderazgo transformacional-transaccional
Liderazgotransformacional-
transaccional
Transaccional
Líderes basados en el intercambio
Motivación: intercambio de
recompensas por productividad
Transformacional
Estimula e inspira para lograr objetivos
extraordinarios de grupo
Sus líderes modifican la conciencia mediante la
preocupación y atención de necesidades.
Espíritu emprendedor
Niveles de esfuerzo y desempeño mayores
Lideres con mayor sensibilidad y oportunidades
de ascenso

11. 4. Perspectivas de liderazgo
4.3. Liderazgo carismático-visionario
• Se caracteriza por su entusiasmo, seguridad y
personalidad, sus acciones influencian el
comportamiento
• capaz de inspirar a sus seguidores y lograr
mayores niveles de desempeño y satisfacción
LÍDER
CARISMÁTICO
• Crea y articula hechos a futuros, creíbles y atractivos
que mejoren la situación actual, su ejecución adecuada
obtiene resultados excepcionales con habilidades,
talentos y recursos existentes.
• La visión debe ser clara y entendible para lograr la
consecución de los objetivos planteados
LÍDER
VISIONARIO

12. 4.4. LIDERAZGO DE EQUIPO
4. PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS
COMPARTIR
CONFIAR
RENUNCIA
EQUILIBRIO
ORDENAR FACILITAR
Información
Equipo
Autoridad
Autonomía
• Límites externos
del grupo
• Proceso de
equipo

13. 5.1. Administración del Poder
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
LEGÍTIMO
COERCITIVO
DE
RECOMPENSA
EXPERTO
REFERENTE
POSICIÓN
CASTIGAR
PREMIAR
HABILIDADES
ADMIRACIÓN

14. 5.2. Desarrollo de la Confianza
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
• En la actualidad, la tecnología ha
hecho que muchos de los
esquemas de administración
cambien y que otros se fortalezcan
• La autonomía de los empleados
solo puede existir con la confianza
Integridad
Competencia
Consistencia
Lealtad
Apertura

15. 5.3. Empoderamiento de los empleados
 Cada vez más organizaciones alrededor del mundo
empoderan a sus empleados con el fin de minimizar costos.
 Los empleados se encargan de inventarios, presupuestos,
entre otras actividades.
 Las personas más capacitadas deben tomar las decisiones más
importantes.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI

16. 5.4 Liderazgo transcultural
 La forma de tomar decisiones está fuertemente determinada
por factores internos y característicos de una nación.
 Un líder debe alinearse a los lineamientos que rigen su país.
 El liderazgo efectivo, es una característica que todo líder debe
poseer, sin importar los factores anteriormente mencionados.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI

17. 5.5 Convertirse en un líder efectivo
 Se deben tomar en cuenta dos principios fundamentales:
capacitación para liderar y no siempre un líder es el que
dirige.
 Las empresas invierten elevados capitales con el fin de
capacitar en liderazgo a sus empleados.
 Muchas veces un líder nace, no se hace.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI

18. 6. CONCLUSIONES
 Liderar un equipo, no es ordenar y controlar, implica sentarse y escuchar, intervenir en lo oportuno y
generar un ambiente para el surgimiento de ideas que faciliten las decisiones.
 La creciente influencia de la tecnología, ha obligado a aumentar la autonomía en la toma de decisiones
rápidas, que únicamente pueden dar beneficios en un marco de confianza mutua líder-colaboradores, ya
que la confianza interna de la empresa permite ganar la confianza externa del cliente.
 Los líderes son capaces de identificar grupos con mayores y menores cualidades y tienden a potenciar los
talentos de las personas que consideran semejantes a este, de tal manera que lo ayuden a la consecución
de los objetivos planteados.
 Un líder es una persona que inspira, mediante una personalidad estimulante y con metas claras es capaz
de transmitir sus ideales y enseñar con el ejemplo
 El empoderamiento de los empleados es una acción que está ganando muchos adeptos entre
organizaciones líderes alrededor del mundo.
 Un líder transcultural debe buscar expresar su mensaje a sus empleados en cualquier lugar que se
encuentre, sin importar su lengua, etnia ni cualquier otro factor que pueda influir en su trabajo.
 Un líder efectivo no se evalúa de acuerdo a la cantidad de dinero invertido en su constante capacitación,
sino en cómo aprovecha esas enseñanzas, lo que se demuestra en los resultados que la organización
alcanza. Un líder muchas veces nace, no se hace.

19. GRACIAS
PREGUNTAS….???