El documento discute las conclusiones de estudios sobre escuelas efectivas y liderazgo educativo. Señala que el liderazgo capaz de motivar y promover el mejoramiento escolar es clave para la efectividad, junto con centrarse en el aprendizaje de los estudiantes, metas elevadas, clima positivo y compromiso comunitario. El liderazgo tiene un impacto significativo en la calidad educativa y puede aumentar el rendimiento de los estudiantes. Se requiere un liderazgo que promueva una visión compartida, altas expectativ