El documento describe un experimento con un niño de 7 años diagnosticado con TEA. Se detalla la situación inicial del sujeto, incluyendo sus características físicas, rutina alimenticia y preferencias ambientales. Luego, se registra la frecuencia y duración de cuatro conductas exhibidas por el niño como frustración, aislamiento, aburrimiento y diversión. Finalmente, se incluyen gráficos que muestran los resultados del registro de frecuencia y tiempo de las conductas a lo largo de tres días.