El documento presenta el plan de sesiones para el desarrollo de un Proyecto de Aprendizaje Basado en Problemas (AbP). Incluye 6 sesiones que abordan temas como la articulación del proyecto con el Proyecto Educativo Institucional, la definición de la pregunta esencial y de contenido, la propuesta de integración de interculturalidad y digiculturalidad, la conversión del blog en una Plataforma de Aprendizaje Personal, la evaluación y publicación de recursos web, y la ampliación del Entorno Personal

1. Nombre de MF´s: ______________________________________________________________________________________
Nombre del ME: _______________________________________________________________________________________
Institución Educativa: ___________________________________________________________________________________
MOMENTO 2
SESIÓN ACTIVIDAD COMENTARIOS
Sesión 1
PEI: Articulación del Proyecto con el PEI
Estrategias de aprendizaje: Completar la tabla
TIC + NEE: Para el momento de generación del
Proyecto, definir actividades para estudiantes con NEE
Aprox. Integración TIC: Nube de palabras, Reflexión
sobre creencias, Reflexión sobre videos, Reflexión
Políticas oficiales (Reflexión en el BLOG) y Reflexión del
artículo (Foro).
Sesión 2
Momentos del AbP: Línea de tiempo de momentos de
AbP
Escribir Pregunta Esencial, de Unidad y de Contenido
(POC). Primer paso para la creación de nuestro proyecto
Sesión 3 Propuesta de integración: Interculturalidad /
Digiculturalidad, que se pueda incluir en el proyecto.
Sesión4 Convertir Blog en PID (Plataforma @prender)
Sesión 5 Web 2.0: Tabla de evaluación de recurso Web.
Publicando en la web: publicar la evaluación de recurso
Web en Slideshare o Scribd
Sesión 6
PLE: Ampliando el PLE
Competencias S. XXI: Presentación para los estudiantes
usando Powtoon y Reflexión.