El documento presenta un plan de acción para la implementación de actividades educativas con tecnología para el período de julio a mayo. Incluye la creación de grupos en Facebook para docentes y estudiantes, momentos de colaboración entre docentes para definir estrategias pedagógicas y el uso de recursos tecnológicos, y la implementación y evaluación de las secuencias didácticas desarrolladas.

1. Actividad Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre/Enero/Febrero Marzo Abril Mayo
Semanas 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Presentación de plan a los docentes luego de las vacaciones.
Presentación a toda la comunidad educativa a través de Facebook.
Creación de grupo Facebook para los docentes. Bienvenida.
Trabajo en el grupo
Preparación de materiales para iniciar cada grupo Facebook por asignatura
Notificación a Padres y alumnos sobre la apertura del grupo, a través de sms, correo y EDUCOM
Creación de grupo Facebook por asignatura, bienvenida, planificación, reglamento de convivencia, actividad de presentacion
Trabajo en el grupo, ajustes, actividades, consignas, recordatorios, etc.
Momento colaborativo entre docentes (primera instancia) ¿Qué tics usan en sus clase? Tutoriales, ideas, etc.
Momento colaborativo entre docentes (segunda nstancia) ¿Que es el TPACK? Busqueda de información, tutoriales, ideas,videos, comentarios etc.
Momento colaborativo (tercera instancia) conclusiones
Momento colaborativo (cuarta instancia) ¿Que recursos TICs tenemos disponibles? debate, discución, tutoriales, etc.
MC(5°) ¿Qué es una Secuencia de Actividades? debate, discusión, etc.
MC (6°) Desiciones Curriculares: Selección de un tema, creación de actividades
MC (7°) Desiciones Curriculares: definición de objetivos generales y especificos, propositos, recursos, materiales, etc.
MC (8°) Decisiones Pedagogicas: plantear el o los tipos de actividades, establecer el rol docente y del alumno, estrategias de evaluación.
MC (9°) Decisiones Pedagogicas: plantear el producto final, redefinir y acomodar la propuesta.
MC(10°) Decisiones Curriculares y Pedagogicas: redefinir propuesta, principalmente en base a los objetivos y al producto final.
MC () Decisiones Tecnológicas:elección de recursos, justificación de los mismos.
MC() Decisiones Tecnológicas:¿Qué recursos TICs enriquecen la propuesta? ¿En qué momento serán utilizados? ¿De qué modo?
MC() Decisiones Tecnológicasy Pedagogicas:¿Qué recursos TICs se necesitan en base al tipo de actividad? ¿al rol docente y al del alumno? ¿En base a la evaluación?
MC() Decisiones Tecnologicas y Pedagogicas: redefinir propuesta
MC()Decisiones Tecnologicas y Curriculares: ¿Qué recursos TICs se ajustan a los objetivos, propósitos, etc?
MC() Decisiones Tecnológicas y Curriculares: Ajustar propuesta.
MC() TPACK: redefinir secuencia en base a los momentos anteriores. Verificar que exista armonía en todo el planteo.
MC()TPACK: socialización de propuestas por áreas, cada una se encargará de discutir su eficacia, viavilidad, si se encuentra situada, adaptada al contexto, rutinizada, etc.
MC(): Socialización general.
Informe a los padres y a toda la comunidad educativa cuando será la implementación de cada secuencia, a través de los grupos Facebook de cada asignatura.
MC():Implementación de la Secuencia. Documentación. (Aquí se puede invitar a un docente que luego realice observaciones.
Entrega de las observaciones si las hubiere.
Elaboración y entrega del informe por cada docente a la Dirección, basado en su secuencia e implementación, ventajas y desventajas, sentmientos, etc.
Corrección desde dirección.
Correcciones del informe.
Socialización del mismo.
MC() Debate y discusión general, sobre ventajas y desventasjas, sentimientos, etc. de la implementación de los planes.
MC() Conclusiones generales, decisión sobre continuar o no el plan de acción.