Diseño Curricular para la Educación Superior
Listo de Cotejo
Nombre del Diseño: Diseño Curricular por Competencia, Mercadeo
Estudiante: Leidy Pitti
Criterio Se observa No se observa
Aspectos generales de la asignatura:
Asignatura *
Abreviatura *
Modalidad *
Cuatrimestre *
Créditos *
Cantidad de horas
- Horas teóricas
- Horas prácticas
- Horas de laboratorio
- Total de horas
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Carrera *
Profesor *
Descripción del curso6+ *
Justificación *
Competencias generales *
Competencias específicas *
Prerrequisitos de la asignatura *
Normas del curso
- Para el profesor
- Para el estudiante *
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Contenidos
Metodología
- Presencial
- No presencial
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Recursos didácticos *
Evaluación *
Bibliografía *
Planificación del curso: *
Sesión *
Competencias específicas *
Contenido temático:
- Conceptuales
- Procedimentales
- Actitudinales
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Criterio Se observa No se observa
Estrategias metodológicas:
- Actividades
- Técnicas
- Recursos
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Evaluación:
- Tipo
- Instrumento
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Valoración en porcentaje (avance de la evaluación) *
Observaciones: ___________________________________________________________________
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Nombre y firma del evaluador

Lista de cotejo Leidy

  • 1.
    Diseño Curricular parala Educación Superior Listo de Cotejo Nombre del Diseño: Diseño Curricular por Competencia, Mercadeo Estudiante: Leidy Pitti Criterio Se observa No se observa Aspectos generales de la asignatura: Asignatura * Abreviatura * Modalidad * Cuatrimestre * Créditos * Cantidad de horas - Horas teóricas - Horas prácticas - Horas de laboratorio - Total de horas * * * * * Carrera * Profesor * Descripción del curso6+ * Justificación * Competencias generales * Competencias específicas * Prerrequisitos de la asignatura * Normas del curso - Para el profesor - Para el estudiante * * Contenidos Metodología - Presencial - No presencial * * Recursos didácticos * Evaluación * Bibliografía * Planificación del curso: * Sesión * Competencias específicas * Contenido temático: - Conceptuales - Procedimentales - Actitudinales * * *
  • 2.
    Criterio Se observaNo se observa Estrategias metodológicas: - Actividades - Técnicas - Recursos * * * Evaluación: - Tipo - Instrumento * * Valoración en porcentaje (avance de la evaluación) * Observaciones: ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Nombre y firma del evaluador