Este documento resume la literatura del período del descubrimiento, la conquista y la colonia en América Latina. Explica los motivos de la conquista española, la organización de la colonia, la sociedad jerarquizada que se formó con la mezcla de europeos, indígenas y africanos, y los géneros literarios como diarios, cartas y poemas épicos que surgieron para documentar estos eventos.

1. LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO,
LA CONQUISTA Y LA COLONIA

2. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
• En el año 1492 se cerró el ciclo caracterizado por
el dominio musulmán en España. Como
consecuencia se logró la unidad territorial,
política y religiosa, coronado por el
descubrimiento de un nuevo continente.
• Cristóbal Colón fue un hombre aferrado a las
tradiciones, sagaz, observador, audaz navegante
y un mal administrador, que se constituyó en
protagonista de una época de contrastes entre el
mítico y lo científico.

3. • Los móviles de la conquista española en América
respondieron a los valores medievales a los que
asociaron: el espíritu de cruzada con la búsqueda de
riquezas; la divulgación de la fe cristiana con el deseo
de poder y de gloria y la evangelización con la
necesidad de dominar tierras y salvar el alma de los
hombres, aunque, en un principio, se llegó a
cuestionar la humanidad de los indígenas al poner en
duda si tenían o no alma.
• El siglo XVI fue un siglo de contrastes y de violencia;
pero también hubo espacio para la autocrítica. Las
leyes de Indias y los escritos de Fray Bartolomé de las
Casas fueron un ejemplo de esta preocupación.

4. COLONIA
• Durante los siglos XVII y XVIII, España puso en marcha
en América un proyecto de colonización y organización
institucional. Los españoles se trasladaron a América
para quedarse, formar una familia, fundar ciudades,
trabajar la tierra, comerciar, legislar y gobernar.
• Las leyes de Indias fueron el fundamento jurídico de
una complicada red institucional que, inspiraba el
modelo de la península y adaptada a la realidad
americana, impuso el absolutismo real, el contrapeso y
control entre los poderes, y el respeto por la
autonomía local.

5. LA SOCIEDAD EN AMÉRICA
• Blancos, indígenas y negros se fusionaron en una
sociedad que los consideraba a todos parte de
ella, pero que, al mismo tiempo, estaba
profundamente jerarquizada, razón por la cual
sus roles, privilegios y derechos estaban
claramente señalados y diferenciados.
• Los españoles nacidos en la península
controlaban el gobierno, la justicia y la economía.
Sus descendientes nacidos en América, los
criollos, luchaban por alcanzar ese poder, ya que
le estaba prohibido ocupar puestos públicos.

6. • Los indígenas, aunque considerados súbditos de la corona,
fueron sometidos a diversas formas de trabajo.
• Debido a las guerras, a los trabajos impuestos, a la
desnutrición y las enfermedades traídas por los blancos, los
aborígenes estaban en proceso de desesperación.
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• Estas dificultades no solo la padecieron los indígenas, sino
los negros, provenientes de África, quienes fueron traídos
por los españoles, para desempeñar los trabajos más
pesados, especialmente, el de la minería. Esta situación
produjo un mestizaje racial y cultural de tres continentes,
tres razas y tres culturas.

7. CONTEXTO LITERARIO
• La literatura hispanoamericana nació en las crónicas de
indias. Mientras que el origen de Europa se remonta a
la epopeya y al mito, el origen de América a partir del
descubrimiento fue contado por hombres de cultura
europea. estos cronistas: conquistadores, soldados,
historiadores, evangelizadores y demás; que
escribieron bajo la influencia de la cultura española,
implantando las formas literarias que estaban en moda
en su país, lograron en sus relatos una espontaneidad
especial, y vitalizaron sus formas de expresión.
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8. TEMAS
• En el momento de partir hacia América, los españoles recibieron, de los
reyes, la orden para que relataran los acontecimientos de la aventura y
describieran todo lo que vieran en las Indias. Así lo hicieron. En sus obras,
mezclaron la realidad con la fantasía, y describieron raros seres humanos,
animales fabulosos, regiones exóticas y extraños fenómenos de la
naturaleza. Además, fijaron su atención en el carácter y costumbres de
sus habitantes, relataron el encuentro pacifico o violento que
establecieron
• En sus crónicas, la fidelidad histórica con elementos fantásticos tomados
de la historias bíblicas, de los mitos de la cultura grecolatina, de las
leyendas de origen medieval y de las novelas de caballería, es decir, de
una visión del mundo acorde con la mentalidad de los relatores, según su
ocupación y su cultura.

9. GÉNEROS LITERARIOS
• Los géneros literarios mas utilizados durante los
periodos del descubrimiento y la conquista fueron:
Género Narrativo o Épico
Subgéneros
Diarios: Este subgénero se utilizo debido a que en las
travesías, exploraciones, batallas, fundaciones y
encuentros con un mundo desconocido, se hacia
necesario expresar infinidad de temores, deseos,
derrotas y triunfos. Además, ante la inminencia del
peligro y de la muerte, el diario era una forma de dejar
memoria, recuerdo, en estos"confines del mundo".

10. • Las cartas: Este fue el mejor modo de comunicarse a
grandes distancias , para llevar noticias acerca de los
nuevos acontecimientos.
Poema Èpìco: Durante este periodo, en realidad, solo se
escribió un poema épico, La araucana, y en ella se
exaltaron los héroes y las batallas entre conquistadores y
aborígenes.
Género Lírico: Durante este periodo, también se desarrollo
el genero poético, ejemplo d ello es, el poema escrito por
el clérigo y soldado español Luis de Miranda, titulado
Romance Elegíaco, en el cual describe el asedio de
indígenas, el hambre y la destrucción de la ciudad de
buenos aires.