El documento describe la Edad Media en Europa, que abarca desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el 476 d.C. hasta la caída del Imperio Bizantino a manos de los turcos en 1453. Durante este período se desarrollaron lenguas romances como el italiano, español, portugués y francés a partir del latín. La sociedad medieval estaba dividida en nobleza, clero y pueblo.

1. Se inicia en el año 476 d. C., con
la caída del Imperio Romano de
Occidente, y termina con la caída
del Imperio Bizantino en poder
de los Turcos en el año 1453.
Se inicia en el año 476 d. C., con
la caída del Imperio Romano de
Occidente, y termina con la caída
del Imperio Bizantino en poder
de los Turcos en el año 1453.
LA EDAD MEDIA
EL LATÍNEL LATÍN LENGUAS ROMANCES COMO:
EL ITALIANO, EL ESPAÑOL,
PORTUGUÉS Y EL FRANCÉS.
LENGUAS ROMANCES COMO:
EL ITALIANO, EL ESPAÑOL,
PORTUGUÉS Y EL FRANCÉS.
LA EDAD MEDIA: DIEZ SIGLOS DE HISTORIA
no se habla ni se escribe se desarrollan y difunden

2. El tema de la Fortuna, presente en todas las manifestaciones de la
cultura medieval, refleja la incertidumbre del hombre ante la
inconstancia de las cosas del mundo y las fluctuaciones de la
existencia.

3. Estructura de la sociedad Medieval
La NoblezaLa Nobleza
El cleroEl clero
El puebloEl pueblo
Igual que la nobleza era la clase
dominante y poseía privilegios. Tuvieron
encargados de evangelizar y conservar el
saber y la cultura universal en los
monasterios.
Poseía todos los privilegios. La nobleza
estaba conformada por el Rey y los
señores feudales, quien era la máxima
autoridad del reino.
Eran los llamados siervos. Vivían en las
tierras de los reyes y los señores feudales,
y a cambio de alimento y protección,
trabajaban sus tierras.

5. Personajes de la Edad Media
Entre los personajes característicos tenemos:
Monjes copistasJuglares Caballeros
Ser armado caballero era un honor,
pero también una responsabilidad.
Sus obligaciones principales eran:
mantener la santa fe católica,
defender a su señor y proteger
a viudas, huérfanos y desvalidos.
Eran cantores de hazañas, músicos y
a veces, también malabaristas,
payasos y domadores. Se ganaban la
vida entreteniendo a las personas en
sus largos recorridos por pueblos y
caminos.
Eran los encargados de conservar la
cultura universal en la biblioteca de
los monasterios. Ellos contaban con
una sala especial, donde copiaban e
ilustraban las obras clásicas a mano
con gran cuidado.
Titivillus

6. surge en Italia a finales del siglo XIV y se
difundiópronto por toda Europa.
surge en Italia a finales del siglo XIV y se
difundiópronto por toda Europa.
EL HUMANISMO
PRINCIPIOS
BÁSICOS
PRINCIPIOS
BÁSICOS
Valoración entusiasta del mundo y de la dignidad de la
persona.
CORRIENTE CULTURAL E IDEOLÓGICA
Las personas son seres racionales que poseen en sí
mismas la capacidad para hallar la verdad y practicar el
bien.
Desarrolla una curiosidad por conocer lo que daba por
explicado la religión; por eso con el Humanismo empieza
una época de grandes inventos y descubrimientos.

7. LA ESPAÑA MEDIEVAL
CONTEXTO
HISTÓRICO
CONTEXTO
HISTÓRICO
En el año 711, los musulmanes invadieron la Península
Ibérica. España quedó dividida en reinos árabes y cristianos.
Sin embargo los cristianos emprendieron guerras para
recuperar sus territorios.
A este largo periodo de guerras entre árabes y cristianos se
conoce como la Reconquista y duró 8 siglos.

8. LA LITERATURA MEDIEVAL
LA PRIMITIVA
LITERATURA MEDIEVAL
(s. V y XII)
LOS CANTARES DE
GESTA (s. XII)
LA POESÍA PROVENZAL
(s. XII)
LAS NOVELAS DE
CABALLERÍAS (s. XIII)
EL DULCE ESTILO
NUEVO (s. XIV)

9.  Es el más antiguo cantar de gesta en lengua romance y el único
que ha llegado hasta nosotros casi íntegro en un manuscrito de
1207 copiado por el abad Per Abbat.
 Según el filólogo e historiador Ramón Menéndez Pidal fue escrito
por dos juglares, uno de San Esteban de Gormaz y otro de
Medinaceli, hacia 1140 (41 años después de la muerte del Cid).
 Narra las hazañas del personaje histórico Rodrigo Díaz de Vivar.
CANTAR DE MÍO CID
I. CARACTERÍSTICAS

10. El Cantar se divide en tres partes:
 Cantar del destierro: El Cid es expulsado por el Rey Alfonso VI de Castilla. Tras
atravesar Burgos deja a su mujer Jimena, y a sus hijas en el monasterio de San Pedro de
Cardeña y marcha hacia tierra de moros. Gana a los moros los territorios de Castejón y
Alcocer. Hace suya la región de Barcelona. En las montañas de Morella, combate al
conde Ramón Berenguer de Barcelona, al que toma prisionero. Gana la espada Colada y
al cabo de tres días libera al conde.
II. ESTRUCTURA Y ARGUMENTO
Envió el rey don
Alfonso a Ruy Díaz mío
Cid por las parias que le
tenían que dar los reyes
de Córdoba y de Sevilla
cada año. Almutamiz,
rey de Sevilla, y
Almudafar, rey de
Granada, eran en
aquella sazón muy
enemigos y se odiaban a
muerte.

11.  Cantar de las bodas: Se inicia la reconciliación con el Monarca castellano una
vez que Cid ha conquistado Valencia y por supuesto enviando numerosos regalos al
monarca castellano, el cual permite que la familia del Cid se reúna con él en
Valencia. El rey y el Cid se encuentran a la orilla del río tajón y se reconcilian. El
Rey concierta las bodas de las hijas del Cid con los infantes de Carrión. El Cid
recela de este casamiento y hace a Alfonso VI sea responsable del mismo.

12.  Cantar de la afrenta de Corpes: Los infantes de
Carrión han revelado su cobardía en varios episodios: el
miedo de los infantes ante un león, escapado de su jaula, y
la huida del infante don Fernando, al ser embestido por el
moro Aladraf. El Cid, en cambio, va de triunfo en triunfo,
y gana la espada tizona en un famoso encuentro con el rey
Búcar de Marruecos, a quien vence después de un
magnífico combate individual.
Los infantes de Carrión para evitar los escarnios deciden
abandonar Valencia alegando que van a visitar sus tierras,
y deciden vengarse del Cid deteniéndose en el robledal de
Corpes, allí azotan y violan a las hijas del Cid.
El Cid pide justicia al Rey y éste convoca las cortes de
Toledo. Se condena a los infantes de Carrión a batirse en
duelo contra los hombres del Cid. El relato termina con el
anuncio de las bodas de las hijas del Cid con los hijos y los
reyes Navarra y Aragón (de mejor linaje que los
anteriores).

13. AMBIENTE FÍSICO
Reino de Castilla y León,
Burgos y Valencia.
AMBIENTE PSICOLÓGICO
El heroísmo, la valentía, la
amistad, la fidelidad y el
honor.
CANTAR DE
MÍO CID
INTERPRETACIÓN
A través de la figura de Don
Rodrigo Díaz de Vivar, la
obra busca crear en los
españoles cristianos
conductas de valor, honor y
gran sentimiento religioso.
Con el fin de luchar por la
reconquista de sus territorios
en poder de los musulmanes.
TIEMPO
La acción tiene lugar en la
España del siglo XI.
TEMA PRINCIPAL
El tema de la obra es el del
HONOR.
PRTAGONISTA
Rodrigo Díaz de Vivar. El
término Cid deriva de árabe
Cidí, que significa “amo” o
“señor”.
5) ANÁLISIS DEL «CANTAR DE MÍO CID»
PERSONAJES SECUNDARIOS
El rey Alfonso VI
Jimena
Doña Elvira y Doña Sol , hijas
del Cid
Álvar Fañez Minaya
Martín Antolinez
Pedro Bermúdez, es sobrino
del Cid.
Los infantes de Carrión: don
Diego y don Fernando.
García Ordóñez