Literatura quechua o literatura pre hispánica
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El documento resume brevemente eventos históricos clave en Europa como la Primera Cruzada y el descubrimiento de América, y luego describe el desarrollo de las culturas pre-incas y el Imperio Inca en el Perú, incluida su expansión bajo Pachacutec y la disputa entre Huáscar y Atahualpa en el siglo XVI. Además, explica que la literatura precolombina era oral, anónima, agraria y clasista, con dos vertientes principales - la cortesana supervisada por los amautas y la
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Generos literarios
Este documento describe los diferentes géneros literarios y sus características. Se divide la literatura en tres géneros principales: narrativa, lírica y dramática. El género narrativo incluye cuentos, leyendas, fábulas y mitos y se caracteriza por contar una historia con personajes, lugares, tiempo, situación inicial, nudo y situación final. El objetivo es reconocer los géneros literarios como fuente de información y desarrollo cultural.
Literatura Latina o Romana
Este documento resume la literatura latina desde sus orígenes en el siglo III a.C. hasta el siglo IV d.C. Dividió la literatura latina en cinco períodos: primitivo, edad de oro de la poesía, edad de oro de la prosa, edad de plata y último período. Destaca autores como Cicerón, Virgilio, Lucrecio y Séneca y sus obras más importantes durante cada período literario.
Planeacion decimo lengua primer periodo
Literatura de la Edad Media: definición, características, y lírica popular, haciendo énfasis en el mester de clerecía, el mester de juglaría , las jarchas y la novela de caballería.
Objetivos Aprendizaje Figuras Literarias
Este documento presenta los objetivos generales y específicos relacionados con el reconocimiento y aplicación de figuras literarias. Los objetivos generales incluyen reconocer figuras literarias en canciones, describir cada figura, promover hábitos de lectura y uso de TIC. Los objetivos específicos son participar en foros sobre figuras literarias, estimular la lógica y creatividad, valorar las figuras como medios comunicativos y fomentar la lectura a través de concursos.
Tipos de textos (Información básica)
Documento del REA "Nuestro juego de mesa" del proyecto EDIA de Lengua y Literatura para Secundaria
TEORIA LITERARIA
Este documento presenta una introducción al curso de Teoría Literaria. Explica que el curso desarrollará competencias para analizar textos literarios desde diferentes perspectivas teóricas. También justifica que los futuros docentes deben conocer las teorías literarias para comprender la complejidad de los textos. Los objetivos son introducir a los estudiantes en las corrientes teóricas y debates culturales en torno a la literatura. Finalmente, la primera unidad cubre conceptos básicos como literatura, géneros literarios, funciones de la liter
Realismo peruano
El documento discute la literatura peruana en el siglo XIX. Aborda la influencia de la guerra con Chile en 1879 y el desarrollo de una literatura realista que analizaba problemas sociales como la explotación del indígena y la corrupción. También presenta a José González Prada como un destacado escritor peruano que promovió la renovación literaria y social a través de su prosa beligerante.
Ejercicios de clasificación de los tipos de textos
Este documento clasifica y describe cinco tipos de textos: descriptivo, dialogado, expositivo, argumentativo y narrativo. Define cada tipo de texto, la pregunta a la que responde y sus características principales, y proporciona ejemplos de cada uno.
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Tipos De Textos
Este documento describe dos tipos de textos: literarios y no literarios. Los textos literarios, como cuentos y poesías, sirven para entretener y expresar sentimientos a través de personajes reales o fantásticos. Los textos no literarios, como instrucciones, cartas y recetas, proporcionan información práctica sobre temas de la vida real en lugar de entretener. El documento proporciona ejemplos de diferentes géneros literarios y no literarios.
Rubrica De Literatura
Estos documentos proporcionan criterios y escalas de evaluación para tres tipos de producción escrita: ensayos, poemas y cuentos. Los criterios incluyen la presentación, estructura, argumentación, cohesión, versificación, uso de recursos literarios y el tema/mensaje. Los estudiantes serán evaluados en cada criterio y se les dará un puntaje de I a IV, indicando su nivel de desempeño.
Generos literarios diapo
Este documento presenta un esquema panorámico de los principales géneros literarios clasificados por criterios formales y temáticos. Describe los géneros de poesía, teatro, narrativa, ensayo, artículo y didácticos, e incluye ejemplos de cada uno en la Edad Media, el Prerrenacimiento y el Renacimiento. El documento provee una visión general de la teoría de los géneros literarios y cómo estas categorías se han desarrollado a través del tiempo.
Literatura colonial
El documento resume los principales periodos y representantes de la literatura de la colonia en el Perú. Divide la literatura colonial peruana en tres periodos: el Clásico (siglos XVI-XVII), el Barroco (segunda mitad del siglo XVII) y el Neoclásico (siglo XVIII). Luego describe brevemente a algunos de los autores más importantes de cada periodo y sus obras literarias más destacadas.
Evaluación diagnóstica literatura i 2016
Evaluación diagnóstica para alumnos que pasan a tercer semestre de preparatoria o segundo año de prepa en el sistema SEP, México
Julio ramón ribeyro ,oswaldo reynoso
El cuento describe la timidez de Colorete para declarar su amor por Juanita. A pesar de su rebeldía en la calle con sus amigos, Colorete se siente muy tímido en las fiestas. En el cumpleaños de Juanita, Colorete se acerca para invitarla a bailar pero Juanita lo rechaza y prefiere bailar con otro joven, lo que entristece a Colorete.
La Epica
La literatura épica es un género literario que narra o describe hechos legendarios, normalmente ficticios, desarrollados en un espacio y tiempo determinados. Se caracteriza por el uso de fórmulas y epítetos estereotipados que ayudaban en la transmisión oral, así como por la intervención de dioses y seres extraordinarios que reflejan las creencias de la época en que surgió este género popular.
LITERATURA INDIA
El documento resume la literatura de la India. Comienza con el período védico, que incluye los textos religiosos más antiguos como los Vedas y los Upanishads. Luego se describe el período épico, que presenta los poemas épicos Mahabharata y Ramayana. También se mencionan la literatura budista, el teatro clásico con obras como Sakuntala, la poesía lírica y las fábulas del Panchatantra. En general, la literatura india abarca desde los primeros textos religiosos hasta los géneros
LITERATURA EGIPCIA
LA LITERATURA EGIPCIA
5to C
Integrantes:
● Canto Rodrigues, Brenda Jeslyn
● Córdova Rojas, Mauricio Gilberto
● Malqui Cuya, Denessee Milagros
● Llaja Ayala, Ruth Fiorella
● Velásquez Sánchez, Grecia Aleyda
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 7°
Este documento presenta información sobre los derechos básicos de aprendizaje en relación con la libertad y el orden. Explica conceptos como la estructura de diferentes tipos de texto, como identificar ideas centrales y detalles específicos. También cubre temas como la producción de textos siguiendo un estilo y propósito apropiado, y la participación en discusiones contrastando elementos del texto con propias ideas.
Literatura Romana
La literatura romana se basó en los géneros y temas griegos pero los adaptó a la cultura romana. Los principales géneros fueron la épica, la poesía y el teatro. La épica más importante fue La Eneida de Virgilio, que narra la historia fundacional de Roma. Otros autores notables fueron Horacio, Ovidio, Cicerón y Séneca. La literatura romana reflejó la sociedad y los valores de Roma durante su apogeo y declive.
Finalidad textos literarios y no literarios
Es una receta.
El texto describe los pasos para preparar un plato de forma secuencial, incluyendo ingredientes y tiempo de cocción. Esto corresponde a la estructura de una receta. Un afiche publicitario trataría de convencer al público de los beneficios de un producto o servicio.
Ppt estrategias-de-comprension-lectora-8vo
El documento describe las estrategias de comprensión lectora en textos no literarios y sus beneficios. Explica que la comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee tanto en el significado de las palabras como en la comprensión completa del texto. Algunos beneficios son adquirir más conocimientos, mejorar la capacidad de expresión y la participación social. También define las estrategias de comprensión lectora como procedimientos que permiten ejercitar y mejorar la habilidad para comprender información escrita.
La leyenda y el mito power point.
El documento contrasta el mito y la leyenda. Explica que el mito se refiere a narrativas maravillosas que interpretan el origen del mundo o grandes eventos, mientras que la leyenda se basa en sucesos históricos transformados por la tradición. Luego presenta el mito del Rubí y la leyenda del Pehuén, en la cual un árbol sagrado ayuda a un joven perdido. Finalmente, resume las diferencias entre mito y leyenda.
Ejercicios propuestos poesia siglo xix
El documento habla sobre la poesía del siglo XIX en Ecuador. Menciona que Numa Pompilio Llona fue el mayor representante del modernismo en la poesía ecuatoriana y uno de los poetas más importantes de la literatura del país, como parte de la llamada Generación Decapitada. Explica que la Generación Decapitada fue el nombre dado a un grupo de poetas considerados los padres del movimiento modernista ecuatoriano, y que recibieron ese nombre porque muchos de estos escritores se suicidaron a temprana edad.
Literatura precolombina grado noveno
se demuestra de una forma didáctica la literatura precolombina especificando así sus principales culturas, géneros y características. la cual esta dirigida a estudiantes de grado noveno de bachillerato
La literatura quechua
Este documento resume los principales géneros literarios quechuas:
1) La literatura épica se centraba en mitos, leyendas y cuentos con temas religiosos, cosmogónicos y didácticos que buscaban perpetuar la memoria de dioses y héroes. Algunas obras épica incluyen el mito de Pacaritampu y las leyendas de Manco Cápac y Mama Ocllo.
2) La literatura lírica se expresaba a través de poemas cortos sin rima que describían sentimientos individual
Lenguaje 3° medio - Guía Variables Linguísticas
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--VARIABLES LINGÜÍSTICAS DE CHILE--
Archivo de Word disponible en The Great Ayuda.
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Palma y sus tradiciones
Este documento presenta información sobre la vida y obra del escritor peruano Ricardo Palma. Incluye secciones sobre el contexto social y literario en el que vivió Palma, una biografía detallada, una descripción de su producción literaria enfocada en sus Tradiciones Peruanas, y detalles sobre su trabajo como periodista, político y bibliotecario. El documento provee una introducción amplia sobre la vida y logros de Palma como uno de los escritores más importantes de la literatura peruana.
Presentación lengua y literatura
Este documento presenta la estructura curricular del área de Lengua y Literatura. Describe la importancia de enseñar y aprender esta área, su enfoque comunicativo y estructura por bloques curriculares organizados por tipos de textos. Incluye el perfil de salida esperado, los objetivos educativos generales y específicos para 7mo grado, y un indicador de evaluación sobre la comprensión de biografías.
Literatura quechua
La literatura quechua se desarrolló desde el Imperio Incaico hasta la actualidad usando el quechua como idioma principal. Aunque no dejó textos escritos debido a su transmisión oral, floreció en diversos géneros como la lírica, la épica, la narrativa y lo dramático. Los cronistas coloniales recopilaron y escribieron muchas de estas expresiones orales. Hoy la literatura quechua contemporánea ha perdido parte de su carácter anónimo colectivo y se clasifica en lírica, narrativa y dramática.
Literatura quechua
Este documento describe la literatura quechua prehispánica. Distingue entre la literatura oficial o cortesana dirigida al Inca y la nobleza, y la literatura popular del pueblo. La literatura cortesana tenía un lenguaje solemne y religioso, mientras que la popular era más espontánea y expresaba sentimientos íntimos a través de géneros como el lírico, el haylli, el harawi y el waynu.
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literatura quechua
La obra dramática Ollantay trata sobre el general Ollantay y su amor prohibido con Cusi-Coyllur, hija del Inca Pachacutéc. Cuando el Inca se entera de su relación, encierra a Cusi-Coyllur y Ollantay se rebela. Años más tarde, cuando Túpac Yupanqui es el nuevo Inca, perdona a Ollantay y le permite casarse con Cusi-Coyllur. La obra representa temas como la rebelión, el amor y la magnanimidad del gobernante.
Literatura incaica o quechua
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Literatura pre hispánica
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Las tres tesis de ollantay
El documento presenta tres teorías sobre el origen de la obra Ollantay: 1) La teoría autóctona sostiene que la obra es auténticamente incaica debido a que la historia, personajes y ambientes pertenecen a la época prehispánica. 2) La teoría colonialista argumenta que la obra es de origen español y fue escrita durante el período colonial. 3) La teoría transaccionista propone que la obra tiene un origen incaico pero fue adaptada por escritores hispanos para su escenificación
Literatura incaica o prehipánica
Este documento resume la literatura incaica, que incluye poesía, épica, teatro y otros géneros orales desarrollados en el imperio inca antes de la llegada de los españoles. Algunas características clave de la literatura incaica son que era anónima, oral, agrarista y clasista. Los principales géneros incluyen poesía lírica, épica que narra mitos y leyendas, y teatro que trataba temas militares y agrícolas. Se presentan ejemplos de poemas líricos como el haylli
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Niño juan de betanzos
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Gaaaaabi
La literatura prehispánica se refiere a las expresiones literarias de las culturas autóctonas del continente americano antes de la llegada de los europeos. Las muestras mejor preservadas provienen de culturas avanzadas como los aztecas, mayas e incas, aunque otras culturas también tenían tradiciones orales. Las características de esta literatura incluyen ser anónima, enfocada en la comunidad y la naturaleza, transmitida oralmente en diferentes idiomas locales, y con una perspectiva panteísta e impresionista.
Literatura de la colonia
La literatura colonial se refiere a la literatura producida en las colonias por los representantes del país colonizador, no del colonizado. Las primeras obras literarias en América fueron escritas por los españoles después del desembarco de Colón y eran principalmente crónicas descriptivas. Más tarde, autores como Bartolomé de las Casas criticaron el trato a los pueblos nativos en sus escritos. Las principales áreas de cultura durante la colonia fueron México, Lima y Córdoba, donde hubo universidades e imprent
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Este documento resume tres importantes literaturas precolombinas: la literatura maya, azteca e inca. La literatura maya se basaba en lo religioso y mitológico y algunos de sus textos más importantes incluyen el Popol Vuh y el Rabinal Achi. La literatura azteca incluía poemas como los cuicalt que trataban sobre la vida y la muerte. Algunos de sus textos clave son los códices Borgia y Borbonicus. La literatura inca usaba el quechua y sus principales formas de escritura eran los qu
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La literatura infantil y juvenil puede fortalecer valores en los estudiantes de manera implícita y explícita. Los valores son principios que guían el comportamiento humano y son necesarios para vivir en sociedad. La escuela debe colaborar en el fortalecimiento de valores mediante el uso de textos literarios que presentan valores como la amistad, el respeto y el cuidado del medio ambiente.
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El documento resume la literatura peruana desde la época prehispánica hasta la contemporánea. Cubre las principales corrientes literarias como la literatura quechua, la literatura de la conquista y colonia, la literatura republicana (costumbrismo, romanticismo y realismo), y la literatura contemporánea (modernismo, vanguardismo e indigenismo). También describe las generaciones literarias del siglo XX.
Los incas
Este documento resume la literatura prehispánica inca en Perú. Se desarrolló principalmente en quechua y fue transmitida oralmente. Incluía géneros como la épica, mitos, leyendas y lírica. La literatura inca cultivó himnos, poemas épicos y cantos religiosos de forma oficial, mientras que la literatura popular expresaba sentimientos comunales. El drama Ollantay fue la obra teatral más representativa.
Literatura precolombina, del descubrimiento, la conquista
El documento resume la literatura precolombina de las principales culturas como los incas, mayas y aztecas, destacando sus códices, historias y hallazgos arqueológicos. Luego describe las características de cada cultura respecto a su ubicación geográfica, lenguaje, religión, arte y tradiciones orales o escritas. Finalmente, resume los inicios de la literatura en la época colonial tras la llegada de los españoles y la evolución de los géneros literarios como crónicas y coplas.
literatura en la colonia
El documento resume el contexto histórico, económico, político, religioso y social de la literatura en las colonias del Perú durante el periodo de dominio español. Los españoles impusieron su idioma, religión y sistema de gobierno, y explotaron los recursos naturales y a la población indígena. La literatura de esta época estuvo fuertemente influenciada por las corrientes literarias españolas y sirvió para preservar testimonios del colonialismo. Algunos autores locales como el Inca Garcilaso de
La literatura prehispanica
La literatura prehispánica se desarrolló en tres grandes centros de civilización: los mayas, los aztecas y los incas. Esta literatura era principalmente oral debido a la falta de escritura fonética, y se manifestó a través de diferentes géneros como épico, lírico y dramático. Dentro de la literatura quechua de los incas, destacan los mitos, leyendas y fábulas como géneros épico-narrativos, así como los hayllis y harawis como expresiones líricas. El teatro in
Literatura hispanoamericana
Apuntes de Literatura hispanoamericana, Época colonial, asignatura de 2ºcurso, primer cuatrimestre de Filología hispánica de grado, USAL.
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonia
La literatura de la conquista y la colonia en América se basó principalmente en crónicas escritas por soldados y cronistas españoles que narraron sus experiencias y descubrimientos. Los géneros literarios más comunes fueron crónicas, cartas y diarios donde se plasmaban relatos reales o fantásticos sobre la vida de los conquistadores, los pueblos indígenas, y los acontecimientos políticos y sociales de la época. Algunos de los cronistas más destacados fueron Hernán Cortés, Bernal Dí
La literatura
Este documento resume las principales escuelas literarias y movimientos en la literatura latinoamericana, incluyendo la literatura de la conquista, la literatura en la colonia, el barroco, el neoclasicismo y el realismo mágico. También describe brevemente la literatura aborigen de los mayas, aztecas e incas que existía antes de la llegada de los europeos.
Literatura pre hispanica
La cultura Inca desarrolló diversos géneros literarios, incluyendo la épica, la lírica y el drama. La épica incluía mitos y leyendas que explicaban el origen del pueblo inca y las hazañas de sus gobernantes. La lírica se caracterizaba por un tono rural y elementos campesinos, y géneros como el haylli y el harawi. El drama incaico era considerado el más importante de toda América prehispánica, tratando temas militares y victorias.
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Literatura quechua o literatura pre hispánica
- 2. Europa: El Papa Urbano II organiza la primera cruzada(1095). Toma de Constantinopla. Descubrimiento de América (1492). Lutero inicia la reforma protestante (1547). Perú: Culturas Pre-Incas Fundación del Imperio Incaico (1200). expansión del Imperio de Pachacutec (1450-1480). Diputa entre Huáscar y Atahualpa a inicios del siglo XVI.
- 3. Se desarrolló desde la aparición del Imperio hasta la conquista española. Por extensión se alude a las manifestaciones literarias Pre-incas, incas y la literatura actual.
- 4. Es oral, al no haber escritura. Es anónimo, no existen autores identificados. Es agrarista, la literatura está ligada a la actividad agrícola y podemos decir que se inspira en ella. Es clasista, su literatura se diferencia de acuerdo a la clases social donde se desarrolla. Es panteísta y cosmogónica, tenía relación directa con los elementos de la naturaleza. Tuvo dos vertientes; vertiente oficial y la vertiente popular.
- 5. Literatura Cortesana: Literatura Popular: Lo realizan los amautas Era realizada por los arabicus. Es la manifestación de un Era una manifestación de la gobierno teocrático. comunidad o ayllu. La corte imperial supervisa el Simbolizaban los sentimientos trabajo de los amautas. y anhelos comunitarios en sus Resaltaban la alegría de las diversas actividades. fiestas agrarias y religiosas.