El documento discute el potencial educativo de las wikis y Wikipedia. Señala que aunque las wikis comparten características con las enciclopedias tradicionales, su naturaleza colaborativa las hace valiosas herramientas educativas. Sin embargo, en un proyecto específico no se aprovechó completamente su potencial, ya que los estudiantes contribuyeron de forma individual en lugar de colaborar. Generar contenido y revisar artículos de forma colaborativa con estudiantes podría cumplir el objetivo de incorporar recursos web 2

1. Lo nuevo siempre lo es relativa y provisoriamente. Lo que las wikis tienen de
las viejas enciclopedias puede servir para que nos conectemos con lo que
valoramos de aquellas. La opción que tenemos como educadoreses
reconocerlas entenderlas y generar propuestas que las integren en un sentido
didáctico.
La wikipedia se define como un "proyecto para escribir", comunitariamente,
una enciclopedia libre en todos los idiomas. Son posibilidades muy valiosas
desde el punto de vista educativa.
En el caso puntual de nuestro trabajo no vi la que se utilizara la misma en su
verdadero potencial, no hubo una maduración del tema planteado, cada uno
hizo su aporte en forma individual.
Tuve muchos problemas técnicos, no puede ni siquiera insertar una imagen ,
no fue una actividad en la que me haya sentido cómoda.
Un proyecto muy valioso para las mismas es generar contenidos,revisar los
publicados,profundizar los temas. Si estas actividades las podemos hacer con
nuestros alumnos estaremos cumpliendo uno de nuestros objetivos que es
incorporar los recursos que nos brinda la web 2.0 desde un punto de vista
didáctico pedagógico.