Este documento explora conceptos religiosos como lo sagrado, lo profano, el tabú y los rituales de iniciación. Define lo sagrado como aquello por lo que el hombre religioso está dispuesto a sacrificar todo lo demás y debe tratarse con respeto. Explica que el tabú marca la distinción entre lo sagrado y lo profano y prohíbe el contacto con determinados objetos, lugares o personas. Finalmente, analiza los rituales de iniciación en religiones primitivas y cómo simbolizan la muerte y renacimiento a través de pruebas
Este documento define 5 generaciones principales según su periodo de nacimiento y características clave: los Baby Boomers (1946-1964), Generación X (1965-1980), Millennials (1981-1996), Generación Z (1997-2012) y Generación Alfa (a partir de 2013). Cada generación creció influenciada por contextos sociales, culturales y tecnológicos particulares que moldearon sus comportamientos y preferencias.
Aimee Semple McPherson fue una predicadora evangélica canadiense-estadounidense que fundó la Iglesia del Evangelio Cuadrangular en los años 1920. Nació en Canadá y se convirtió al cristianismo como adulta. Fundó el templo Ángelus en Los Ángeles y utilizó la radio y otras innovaciones para difundir su mensaje a gran escala. Su ministerio se centró en la salvación, el bautismo en el Espíritu Santo, la sanidad divina y la segunda venida de Cristo. Murió en 1944 a la ed
El documento presenta las teorías de Piaget y Kohlberg sobre el desarrollo moral en los niños. Según Piaget, los niños pasan por etapas preconvencional, convencional y postconvencional. Kohlberg también propuso tres etapas: preconvencional, convencional y postconvencional. El documento explica cada etapa y cómo los niños entienden conceptos como la justicia a medida que crecen. También discute las influencias ambientales en el desarrollo moral según Bronfenbrenner.
El documento proporciona una introducción al judaísmo, incluyendo su historia, creencias, festividades y distribución geográfica actual. Explica que el judaísmo se originó con Abraham, Isaac y Jacob, y que los judíos fueron liberados de Egipto por Moisés. También describe algunas de las principales festividades judías como Janucá, Pésaj y Sukkot.
La niñez intermedia comprende de los 6 a 12 años. En esta etapa, los niños experimentan cambios físicos, cognitivos y sociales. Físicamente, el crecimiento es más lento y mejoran las habilidades motoras y atléticas. Cognitivamente, pueden resolver problemas de manera lógica pero concreta y su razonamiento está limitado al presente. Socialmente, disminuye el egocentrismo y los compañeros adquieren mayor importancia.
San Juan El Evangelio de Fe - Lección 1 - 12-04-2014Jesus Rincón
El documento presenta una lección introductoria al Evangelio de Juan impartida por el Dr. Merrill Tenney. Explica que Juan fue escrito por el discípulo a quien amaba Jesús y se enfoca en temas como la fe y el amor. También analiza la estructura del evangelio y las pruebas que sugieren que fue escrito por el apóstol Juan hacia el 95 d.C. en Éfeso, Asia Menor.
Este documento describe el proceso de formación de una nueva vida desde la concepción hasta el desarrollo prenatal. Explica cómo ocurre la fertilización, el desarrollo embrionario en las primeras semanas, las etapas fetal y germinal, y los factores genéticos y ambientales que influyen en el desarrollo del feto. Además, analiza los patrones de herencia genética y las enfermedades hereditarias.
Este documento define 5 generaciones principales según su periodo de nacimiento y características clave: los Baby Boomers (1946-1964), Generación X (1965-1980), Millennials (1981-1996), Generación Z (1997-2012) y Generación Alfa (a partir de 2013). Cada generación creció influenciada por contextos sociales, culturales y tecnológicos particulares que moldearon sus comportamientos y preferencias.
Aimee Semple McPherson fue una predicadora evangélica canadiense-estadounidense que fundó la Iglesia del Evangelio Cuadrangular en los años 1920. Nació en Canadá y se convirtió al cristianismo como adulta. Fundó el templo Ángelus en Los Ángeles y utilizó la radio y otras innovaciones para difundir su mensaje a gran escala. Su ministerio se centró en la salvación, el bautismo en el Espíritu Santo, la sanidad divina y la segunda venida de Cristo. Murió en 1944 a la ed
El documento presenta las teorías de Piaget y Kohlberg sobre el desarrollo moral en los niños. Según Piaget, los niños pasan por etapas preconvencional, convencional y postconvencional. Kohlberg también propuso tres etapas: preconvencional, convencional y postconvencional. El documento explica cada etapa y cómo los niños entienden conceptos como la justicia a medida que crecen. También discute las influencias ambientales en el desarrollo moral según Bronfenbrenner.
El documento proporciona una introducción al judaísmo, incluyendo su historia, creencias, festividades y distribución geográfica actual. Explica que el judaísmo se originó con Abraham, Isaac y Jacob, y que los judíos fueron liberados de Egipto por Moisés. También describe algunas de las principales festividades judías como Janucá, Pésaj y Sukkot.
La niñez intermedia comprende de los 6 a 12 años. En esta etapa, los niños experimentan cambios físicos, cognitivos y sociales. Físicamente, el crecimiento es más lento y mejoran las habilidades motoras y atléticas. Cognitivamente, pueden resolver problemas de manera lógica pero concreta y su razonamiento está limitado al presente. Socialmente, disminuye el egocentrismo y los compañeros adquieren mayor importancia.
San Juan El Evangelio de Fe - Lección 1 - 12-04-2014Jesus Rincón
El documento presenta una lección introductoria al Evangelio de Juan impartida por el Dr. Merrill Tenney. Explica que Juan fue escrito por el discípulo a quien amaba Jesús y se enfoca en temas como la fe y el amor. También analiza la estructura del evangelio y las pruebas que sugieren que fue escrito por el apóstol Juan hacia el 95 d.C. en Éfeso, Asia Menor.
Este documento describe el proceso de formación de una nueva vida desde la concepción hasta el desarrollo prenatal. Explica cómo ocurre la fertilización, el desarrollo embrionario en las primeras semanas, las etapas fetal y germinal, y los factores genéticos y ambientales que influyen en el desarrollo del feto. Además, analiza los patrones de herencia genética y las enfermedades hereditarias.
Este documento presenta varios juegos y actividades bíblicas para realizar los sábados, incluyendo ejercicios para ordenar personajes bíblicos cronológicamente, identificar lugares de nacimiento de personajes, descifrar nombres en sopa de letras, relacionar personajes con libros bíblicos, y más. Las instrucciones proveen detalles sobre cómo llevar a cabo cada actividad de manera participativa.
El Individuo Y La SocializacióN - Ma Fernanda Greisypsicosocial
El documento trata sobre el individuo y la socialización. Define al individuo como un ser único e indivisible, y explica que la socialización es el proceso por el cual una persona adopta los elementos socioculturales de su entorno y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad. Describe los procesos iniciales de socialización durante la infancia, como la improntación y el apego, y los mecanismos por los cuales ocurre la socialización, como la imitación y la interacción mutua.
El documento proporciona una guía de preguntas para analizar una película sobre la Pasión de Cristo, con el objetivo de comprender el significado de la Pasión y Muerte de Jesús como camino para la salvación. La guía incluye preguntas sobre escenas clave como Jesús en el Huerto de Getsemaní, su juicio ante Caifás, el Viacrucis, el encuentro de Jesús y María en el Calvario, y la crucifixión y resurrección de Jesús. También pide analizar los roles de María y el demonio en la pel
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo físico y motor de los niños, incluyendo características del crecimiento, pubertad, nutrición y motricidad en niños de 0 a 8 años. También aborda trastornos del crecimiento, sexualidad, lateralidad y psicomotricidad.
Este documento presenta una revisión de la literatura sobre la adultez media. Aborda conceptos clave como la crisis de la mitad de la vida, aspectos físicos, de personalidad y sociales. También resume tres investigaciones recientes sobre ansiedad en mujeres con cáncer, determinantes del éxito gerencial y significados sociales del trabajo. Concluye que si bien hay cambios físicos y psicológicos, la adultez media puede ser una etapa satisfactoria si se desarrollan habilidades de adaptación.
El documento resume la formación y composición de los libros de la Biblia. Explica que los libros del Antiguo Testamento se formaron a partir de tradiciones orales transmitidas en diferentes etapas históricas de Israel, y que los libros del Nuevo Testamento se escribieron en un período corto de unos 50 años en griego koiné. También destaca los desafíos de la transmisión de los textos bíblicos debido a la pérdida de los originales y el uso de soportes frágiles como el papiro y pergamino.
Este documento explora la pregunta "¿Quién es Jesucristo?" y ofrece varias respuestas clave. Jesucristo es el Hijo de Dios y el Hijo del Hombre, lo que indica su naturaleza divina y humana. Además, Jesús mismo preguntó a sus discípulos "¿Quién dicen que soy yo?" y Pedro respondió correctamente "El Cristo de Dios". La pregunta de Jesús sigue siendo importante hoy en día y requiere una respuesta personal de fe.
Este documento describe las principales celebraciones de la Semana Santa en la Iglesia católica. Comienza con el Domingo de Ramos y culmina con el Domingo de Resurrección. Los días más importantes son el Jueves Santo, cuando Jesús instituyó la Eucaristía; el Viernes Santo, en conmemoración de la Pasión y muerte de Cristo; y el Sábado Santo, cuando se celebra la Vigilia Pascual anticipando la Resurrección de Jesús. La Semana Santa recuerda el amor de Dios y la
El documento trata sobre el embarazo precoz y sus consecuencias. Explica que el embarazo precoz ocurre en niñas y adolescentes y conlleva altos riesgos para la salud de la madre y el bebé. Se vincula al embarazo precoz a factores sociales como la pobreza y la falta de educación sexual. Finalmente, recomienda medidas como el uso de anticonceptivos, la educación sexual, y retrasar las relaciones sexuales para prevenir los embarazos en la adolescencia.
El documento describe los cambios físicos y psicomotrices que ocurren en las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, adultez emergente, adultez y vejez. Durante la infancia, el cuerpo experimenta cambios en la estatura, peso y proporciones, así como en el desarrollo esquelético, muscular y del cerebro. En la adultez emergente y adultez, el enfoque está en establecer patrones de vida saludables. La vejez se caracteriza por el deterioro general del c
Este documento describe el desarrollo de la personalidad y la identidad en la adolescencia. Aborda temas como la formación de la identidad personal según Erikson, el autoconcepto, la maduración sexual, y el desarrollo social en relación con la familia. Explica que en la adolescencia hay una crisis de identidad donde los jóvenes no están seguros de quiénes son, y exploran diferentes roles e identidades. También analiza factores de riesgo y protectores en la formación de la identidad personal.
El documento describe los factores que influyen en los embarazos a temprana edad como el inicio temprano de la actividad sexual, la falta de educación sexual y factores familiares. También describe las implicaciones del embarazo precoz para la madre, el hijo y el padre a nivel biológico, psicológico y social/educativo. Finalmente, explica que la prevención de embarazos precoces incluye prevención primaria, secundaria y terciaria mediante acciones educativas, de apoyo y de limitación de consec
El documento resume la Biblia, incluyendo su origen, contenido, formación y diferentes géneros literarios. Explica que la Biblia está compuesta de 73 libros divididos en el Antiguo y Nuevo Testamento. Surge de la inspiración divina a través de los autores humanos a lo largo de mil años y transmite la experiencia religiosa del pueblo de Israel y la vida de Jesús.
El documento presenta las 14 estaciones del Vía Crucis para niños y jóvenes, que narran los últimos momentos de Jesús antes de su muerte, desde su condena ante Pilato hasta su sepultura, incluyendo cuando cae tres veces llevando la cruz, se encuentra con su madre y es clavado en la cruz. La presentación fue realizada por alumnos de tercer año de un instituto parroquial en Argentina.
El documento describe el proceso de nacimiento y el recién nacido desde una perspectiva cultural e histórica. Explica cómo han cambiado las costumbres de dar a luz a lo largo del tiempo y cómo la medicina ha mejorado la seguridad del parto. También resume las etapas del parto, los posibles riesgos para la madre y el bebé, y las evaluaciones médicas realizadas al recién nacido. Finalmente, discute el vínculo entre los padres y el nuevo bebé.
El documento describe las tres etapas principales de la adolescencia: la pre-adolescencia (8-11 años), la adolescencia temprana (11-15 años) y la adolescencia tardía (16-19 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos. En la pre-adolescencia, los huesos crecen rápido y aparece una sensación de torpeza, mientras que la capacidad de pensamiento abstracto progresa. En la adolescencia temprana, los mayores cambios ocurren en la voz y los órganos
La Biblia descrita , espara orar, contemplar y predicar el Evangelio, DEBEMOS CONTEMPLARLA PARA APARTE DE ORAR REFLEXIONAR SOBRE COMO ERA JESUS, aprender a ser como EL, perdonar a nuestros enemigos y a ejercer la Misericordia
Este documento define conceptos como religión, secta y herejía. También describe algunas de las principales religiones del mundo como el hinduismo, budismo, islamismo y catolicismo. Luego analiza algunas sectas y herejías como los Santos de los Últimos Días, Adventistas del Séptimo Día, Testigos de Jehová y la Nueva Era. Finalmente, ofrece puntos clave para identificar una secta o herejía basados en sus creencias sobre Jesucristo, el nuevo nacimiento, el Espíritu Santo y la salvación
Este documento discute la relación entre la familia y la misión de la Iglesia. Explica que la familia es fundamental para la formación humana y que Jesús nació en el contexto de una familia. La Iglesia debe anunciar el Evangelio a las familias y apoyarlas porque son el camino para llegar al hombre. La familia también tiene una misión como "Iglesia doméstica" de extender el amor de Dios.
Este documento presenta varios juegos y actividades bíblicas para realizar los sábados, incluyendo ejercicios para ordenar personajes bíblicos cronológicamente, identificar lugares de nacimiento de personajes, descifrar nombres en sopa de letras, relacionar personajes con libros bíblicos, y más. Las instrucciones proveen detalles sobre cómo llevar a cabo cada actividad de manera participativa.
El Individuo Y La SocializacióN - Ma Fernanda Greisypsicosocial
El documento trata sobre el individuo y la socialización. Define al individuo como un ser único e indivisible, y explica que la socialización es el proceso por el cual una persona adopta los elementos socioculturales de su entorno y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad. Describe los procesos iniciales de socialización durante la infancia, como la improntación y el apego, y los mecanismos por los cuales ocurre la socialización, como la imitación y la interacción mutua.
El documento proporciona una guía de preguntas para analizar una película sobre la Pasión de Cristo, con el objetivo de comprender el significado de la Pasión y Muerte de Jesús como camino para la salvación. La guía incluye preguntas sobre escenas clave como Jesús en el Huerto de Getsemaní, su juicio ante Caifás, el Viacrucis, el encuentro de Jesús y María en el Calvario, y la crucifixión y resurrección de Jesús. También pide analizar los roles de María y el demonio en la pel
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo físico y motor de los niños, incluyendo características del crecimiento, pubertad, nutrición y motricidad en niños de 0 a 8 años. También aborda trastornos del crecimiento, sexualidad, lateralidad y psicomotricidad.
Este documento presenta una revisión de la literatura sobre la adultez media. Aborda conceptos clave como la crisis de la mitad de la vida, aspectos físicos, de personalidad y sociales. También resume tres investigaciones recientes sobre ansiedad en mujeres con cáncer, determinantes del éxito gerencial y significados sociales del trabajo. Concluye que si bien hay cambios físicos y psicológicos, la adultez media puede ser una etapa satisfactoria si se desarrollan habilidades de adaptación.
El documento resume la formación y composición de los libros de la Biblia. Explica que los libros del Antiguo Testamento se formaron a partir de tradiciones orales transmitidas en diferentes etapas históricas de Israel, y que los libros del Nuevo Testamento se escribieron en un período corto de unos 50 años en griego koiné. También destaca los desafíos de la transmisión de los textos bíblicos debido a la pérdida de los originales y el uso de soportes frágiles como el papiro y pergamino.
Este documento explora la pregunta "¿Quién es Jesucristo?" y ofrece varias respuestas clave. Jesucristo es el Hijo de Dios y el Hijo del Hombre, lo que indica su naturaleza divina y humana. Además, Jesús mismo preguntó a sus discípulos "¿Quién dicen que soy yo?" y Pedro respondió correctamente "El Cristo de Dios". La pregunta de Jesús sigue siendo importante hoy en día y requiere una respuesta personal de fe.
Este documento describe las principales celebraciones de la Semana Santa en la Iglesia católica. Comienza con el Domingo de Ramos y culmina con el Domingo de Resurrección. Los días más importantes son el Jueves Santo, cuando Jesús instituyó la Eucaristía; el Viernes Santo, en conmemoración de la Pasión y muerte de Cristo; y el Sábado Santo, cuando se celebra la Vigilia Pascual anticipando la Resurrección de Jesús. La Semana Santa recuerda el amor de Dios y la
El documento trata sobre el embarazo precoz y sus consecuencias. Explica que el embarazo precoz ocurre en niñas y adolescentes y conlleva altos riesgos para la salud de la madre y el bebé. Se vincula al embarazo precoz a factores sociales como la pobreza y la falta de educación sexual. Finalmente, recomienda medidas como el uso de anticonceptivos, la educación sexual, y retrasar las relaciones sexuales para prevenir los embarazos en la adolescencia.
El documento describe los cambios físicos y psicomotrices que ocurren en las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, adultez emergente, adultez y vejez. Durante la infancia, el cuerpo experimenta cambios en la estatura, peso y proporciones, así como en el desarrollo esquelético, muscular y del cerebro. En la adultez emergente y adultez, el enfoque está en establecer patrones de vida saludables. La vejez se caracteriza por el deterioro general del c
Este documento describe el desarrollo de la personalidad y la identidad en la adolescencia. Aborda temas como la formación de la identidad personal según Erikson, el autoconcepto, la maduración sexual, y el desarrollo social en relación con la familia. Explica que en la adolescencia hay una crisis de identidad donde los jóvenes no están seguros de quiénes son, y exploran diferentes roles e identidades. También analiza factores de riesgo y protectores en la formación de la identidad personal.
El documento describe los factores que influyen en los embarazos a temprana edad como el inicio temprano de la actividad sexual, la falta de educación sexual y factores familiares. También describe las implicaciones del embarazo precoz para la madre, el hijo y el padre a nivel biológico, psicológico y social/educativo. Finalmente, explica que la prevención de embarazos precoces incluye prevención primaria, secundaria y terciaria mediante acciones educativas, de apoyo y de limitación de consec
El documento resume la Biblia, incluyendo su origen, contenido, formación y diferentes géneros literarios. Explica que la Biblia está compuesta de 73 libros divididos en el Antiguo y Nuevo Testamento. Surge de la inspiración divina a través de los autores humanos a lo largo de mil años y transmite la experiencia religiosa del pueblo de Israel y la vida de Jesús.
El documento presenta las 14 estaciones del Vía Crucis para niños y jóvenes, que narran los últimos momentos de Jesús antes de su muerte, desde su condena ante Pilato hasta su sepultura, incluyendo cuando cae tres veces llevando la cruz, se encuentra con su madre y es clavado en la cruz. La presentación fue realizada por alumnos de tercer año de un instituto parroquial en Argentina.
El documento describe el proceso de nacimiento y el recién nacido desde una perspectiva cultural e histórica. Explica cómo han cambiado las costumbres de dar a luz a lo largo del tiempo y cómo la medicina ha mejorado la seguridad del parto. También resume las etapas del parto, los posibles riesgos para la madre y el bebé, y las evaluaciones médicas realizadas al recién nacido. Finalmente, discute el vínculo entre los padres y el nuevo bebé.
El documento describe las tres etapas principales de la adolescencia: la pre-adolescencia (8-11 años), la adolescencia temprana (11-15 años) y la adolescencia tardía (16-19 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos. En la pre-adolescencia, los huesos crecen rápido y aparece una sensación de torpeza, mientras que la capacidad de pensamiento abstracto progresa. En la adolescencia temprana, los mayores cambios ocurren en la voz y los órganos
La Biblia descrita , espara orar, contemplar y predicar el Evangelio, DEBEMOS CONTEMPLARLA PARA APARTE DE ORAR REFLEXIONAR SOBRE COMO ERA JESUS, aprender a ser como EL, perdonar a nuestros enemigos y a ejercer la Misericordia
Este documento define conceptos como religión, secta y herejía. También describe algunas de las principales religiones del mundo como el hinduismo, budismo, islamismo y catolicismo. Luego analiza algunas sectas y herejías como los Santos de los Últimos Días, Adventistas del Séptimo Día, Testigos de Jehová y la Nueva Era. Finalmente, ofrece puntos clave para identificar una secta o herejía basados en sus creencias sobre Jesucristo, el nuevo nacimiento, el Espíritu Santo y la salvación
Este documento discute la relación entre la familia y la misión de la Iglesia. Explica que la familia es fundamental para la formación humana y que Jesús nació en el contexto de una familia. La Iglesia debe anunciar el Evangelio a las familias y apoyarlas porque son el camino para llegar al hombre. La familia también tiene una misión como "Iglesia doméstica" de extender el amor de Dios.
Los valores fundamentales de las asambleas de dios exposiciónLuis Cuervo
Este documento describe los valores fundamentales históricos de las Asambleas de Dios en Colombia frente a las influencias del postmodernismo. Explica que las Asambleas de Dios se fundaron por un movimiento soberano del Espíritu Santo sin un fundador en particular, dirigidas inicialmente por hombres y mujeres con hambre de Dios y dispuestos a evangelizar. También destaca algunas características del postmodernismo como la crisis familiar y la falta de valores que dieron ventaja a las iglesias pentecostales para expandirse.
Este documento resume las principales religiones del mundo, incluyendo el judaísmo, islamismo, cristianismo, hinduismo y budismo. También describe a líderes religiosos como el Dalai Lama y el Papa Benedicto XVI. Por último, cubre temas como la vida, la resurrección y la reencarnación desde las perspectivas de diferentes religiones.
Este documento resume las principales religiones del mundo, incluyendo el judaísmo, islamismo, cristianismo, hinduismo y budismo. También describe a líderes religiosos como el Dalai Lama y el Papa Benedicto XVI. Por último, cubre temas como la vida, la resurrección y la reencarnación desde las perspectivas de diferentes religiones.
El documento presenta diferentes concepciones religiosas y filosóficas sobre el bien y el mal a lo largo de la historia. Resume que las principales corrientes son el monismo y el dualismo en las concepciones religiosas, mientras que en la filosofía se destacan las visiones de Sócrates, Platón y Aristóteles. También aborda perspectivas como el hinduismo, budismo, cristianismo y la noción de Nietzsche sobre el superhombre.
La Nueva Era es un movimiento mundial de más de 500 millones de seguidores que mezcla creencias como el secularismo, religión oriental, ecologismo y ocultismo. Promueve falsas enseñanzas de paz y salvación a través de libros, música y otros medios. Usa símbolos como la mano de Fátima que son adoptados por algunas organizaciones religiosas a pesar de sus orígenes masónicos. Sus doctrinas distraen del mensaje bíblico de esperanza en Dios.
El documento habla sobre la importancia de la unidad para la iglesia primitiva en el contexto del siglo I. Resalta que los primeros cristianos vivían en una sociedad dominada por dioses crueles y caprichosos, en contraste con la cosmovisión cristiana. También destaca la necesidad de seguir la verdad y mantener la unidad del espíritu para cumplir con la misión de hacer discípulos a todas las naciones.
El documento resume los elementos esenciales del judaísmo, incluyendo su credo básico en un Dios único, la Torá como fuente de instrucción, el Talmud y la Halajá como guías de vida diaria, y las festividades y ocasiones especiales que marcan el calendario judío como Pesaj, Shabat y el ciclo anual de fiestas.
San Ireneo nació en Esmirna a finales del siglo II d.C. y tuvo contacto directo con Policarpo, quien conoció a los discípulos de Cristo. Escribió la obra "Adversus Haereses" para refutar las doctrinas gnósticas y exponer la doctrina cristiana. Defendió que Dios creó el mundo y al hombre de manera directa y que, aunque el hombre es bueno, no es perfecto debido a su naturaleza de criatura. El hombre está compuesto de cuerpo y alma racional,
Este documento resume las principales escuelas filosóficas del período helenístico: el escepticismo, el estoicismo, el epicureísmo, el cinismo, el hedonismo y el neoplatonismo. El escepticismo sostiene que no es posible conocer y que el sabio debe mantenerse indiferente ante las teorías. El estoicismo enfatiza la ética y vivir de acuerdo a la naturaleza. El epicureísmo busca eliminar el temor a los dioses y a la muerte para lograr una vida
Este documento describe los principales aspectos de la Nueva Era. Se presenta como una mezcla de paganismo, gnosticismo, esoterismo, hinduismo, masonería y teosofía. Niega las verdades cristianas y promueve la divinización del hombre. Usa diversos símbolos como el arcoíris, la cruz invertida y el pentagrama.
Este documento resume las principales escuelas filosóficas del período helenístico: el escepticismo, el estoicismo, el epicureísmo, el cinismo, el hedonismo y el neoplatonismo. El escepticismo sostiene que no es posible conocer y que el sabio debe mantenerse indiferente ante las teorías. El estoicismo enfatiza la ética y vivir de acuerdo a la naturaleza. El epicureísmo busca eliminar el temor a los dioses y a la muerte para lograr una vida
Este documento resume la historia de la medicina desde sus orígenes en la prehistoria hasta la actualidad. En las sociedades prehistóricas, las enfermedades tenían explicaciones sobrenaturales y los curanderos eran chamánes. En la antigua Grecia surgieron los primeros médicos hipocráticos basados en explicaciones naturales. Posteriormente, la medicina ayurvédica desarrolló la teoría de los cuatro humores para explicar la salud y enfermedad. Hoy en día, la medicina ha progresado gracias a la
El documento discute la misión del "tercer Elías", en referencia a los Adventistas del Séptimo Día. Explica que la misión de Juan el Bautista fue preparar el camino para la venida de Cristo, al igual que la misión de los Adventistas es preparar un pueblo dispuesto para la segunda venida de Cristo. También describe los aspectos clave de la dieta, vestimenta y educación de Juan el Bautista, que deben seguirse como un modelo.
El documento define santificación, carácter y unción. La santificación es el proceso de ser hecho santo y apartado para Dios. El carácter se desarrolla a partir del temperamento al enfrentar circunstancias. La unción implica ser apartado para un ministerio especial a través del Espíritu Santo. Jesús fue ungido por el Espíritu y tuvo un carácter de humildad y obediencia hasta la muerte.
El documento define santificación, carácter y unción. La santificación es el proceso de ser hecho santo y apartado para Dios. El carácter se desarrolla a partir del temperamento al enfrentar circunstancias. La unción implica ser apartado para un ministerio especial a través del Espíritu Santo. Jesús fue ungido por el Espíritu y tuvo un carácter de humildad y obediencia hasta la muerte en la cruz.
2º Civilización U4º VA: La iglesia medievalebiolibros
Este documento describe la evolución del poder de la Iglesia en la Edad Media. En los primeros siglos, la Iglesia aumentó su poder territorial y económico, compitiendo con los monarcas por el poder político. En la Alta Edad Media, la Iglesia se feudalizó y logró independizarse del poder político en el siglo XI. En la Baja Edad Media comenzó su decadencia debido al fracaso de las Cruzadas y el Cisma de Occidente. La Iglesia jugó un papel central en la cultura medieval a través de
Este documento presenta de forma breve las principales características de cinco grandes religiones: hinduismo, taoísmo, budismo, judaísmo e islam. Describe sus orígenes, conceptos centrales como el nombre de Dios, libros sagrados y prácticas rituales más importantes. El objetivo es fomentar el diálogo interreligioso y el respeto mutuo entre las diferentes tradiciones.
Este documento resume las principales religiones del mundo, dividiéndolas en cuatro secciones: 1) Religiones ayer y hoy, que describe las creencias religiosas desde los orígenes de la humanidad; 2) Religiones desaparecidas como las de Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma; 3) Religiones orientales como el confucianismo, taoísmo, sintoísmo, hinduismo y budismo; 4) Religiones monoteístas como el judaísmo, cristianismo e islam, explicando sus or
El Principito aprende sobre la domesticación de animales a través de su encuentro con un zorro. El zorro explica que la domesticación significa crear lazos únicos entre dos seres donde cada uno se vuelve indispensable para el otro. Más tarde, el Principito cree haber sido domesticado por una rosa particular que conoció, aunque se da cuenta de que las rosas son vacías. Al final, el zorro le enseña al Principito que lo más importante no se puede ver con los ojos, sino con el corazón.
Este documento explora la naturaleza de la persona. Define a la persona como un ser único e irrepetible con entendimiento, voluntad y afectividad. La persona no es meramente un ser biológico, sino un ser bio-gráfico con una dimensión interior y exterior inseparablemente unidas. La persona vive en un mundo, no meramente un entorno, y siente una insatisfacción permanente que la impulsa a darle sentido a su vida a través de la búsqueda de la felicidad y la plenitud. El amor define mejor la naturaleza
El documento discute los diferentes tipos de dignidad humana, incluyendo la dignidad ontológica, moral y real. Explica que cuando hablamos de la dignidad de la persona humana, nos referimos a la dignidad ontológica, que es el valor inherente que tiene cada persona simplemente por ser humana, independientemente de sus acciones u otras consideraciones. La dignidad ontológica es la base de la dignidad moral y no depende del trato o estatus social de una persona.
El documento presenta diferentes teorías sobre qué es un ciudadano. Algunas teorías indican que sólo los ciudadanos son hombres, mientras que otras sugieren que ser ciudadano es necesario para ser una persona auténtica o feliz. Otras teorías proponen que los hombres están obligados a ser ciudadanos para evitar destruirse entre sí, o que uno es ciudadano por accidente debido al potencial conflicto que puede surgir del uso de la libertad individual. Finalmente, algunos pensadores sugieren que sólo los ciudadanos son personas en la medida en que funcionan bien
El documento presenta diferentes posiciones filosóficas sobre la existencia de Dios: ateísmo semántico, ateísmo, agnosticismo y teísmo. También describe varios tipos de ateísmo como el materialista y el ético, así como argumentos racionales para probar la existencia de Dios como los argumentos ontológico, cosmologico y teleológico. Finalmente, presenta brevemente la prueba moral por la sed de eternidad.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. CUESTIONES INICIALES:
¿Qué es un hombre religioso?
¿Qué es “algo sagrado”?
Define “tabú”.
Escribe tres símbolos de la muerte.
Escribe tres símbolos del nacimiento.
¿Qué quiere decir “conversión”?
¿Conoces alguna historia de “conversión”? Cuéntala,
3. ¿QUÉ SIGNIFICA “SAGRADO”? (I)
SER RELIGIOSO ES
RECONOCER ALGO COMO
SAGRADO.
PARA EL HOMBRE
RELIGIOSO EXISTEN COSAS
SAGRADAS Y COSAS NO
SAGRADAS.
LAS COSAS NO SAGRADAS
SE LLAMAN “PROFANAS”
4. ¿QUÉ SIGNIFICA “SAGRADO”? (II)
LO SAGRADO TIENE TRES
CARACTERÍSTICAS:
ES LO MÁS VALIOSO. AQUELLO
POR LO QUE EL HOMBRE
RELIGIOSO DEBE SACRIFICAR
CUALQUIER OTRA COSA.
DEBE TRATARSE NO DE
CUALQUIER MANERA SINO CON
MUCHO RESPETO Y CUIDADO.
DEBE SEPARARSE Y
DISTINGUIRSE DE LAS
PERSONAS Y COSAS
“PROFANAS”.
5. ¿QUÉ SIGNIFICA “SAGRADO”? (III)
¿QUÉ SIGNOS DE
RECONOCIMIENTO DE LO
SAGRADO HAY EN LAS
RELIGIONES?:
1. EL TABÚ.
2. LOS RITUALES DE
INICIACIÓN.
3. LAS EXPERIENCIAS DE
CONVERSIÓN.
6. EL TABÚ (I)
PALABRA POLINESIA QUE
SIGNIFICA: “SAGRADO”,
“MALDITO”, “AISLADO”,
“PROHIBIDO” O
“PELIGROSO”.
RESUMIENDO: “AQUELLO
CON LO QUE NO SE PUEDE
ENTRAR EN CONTACTO”.
7. EL TABÚ (II)
SI SE ENTRA EN CONTACTO
CON ELLO, SÓLO LO PUEDEN
HACER ALGUNAS PERSONAS Y
CUMPLIENDO UNOS
REQUISITOS MUY EXIGENTES.
EN LAS RELIGIONES
PRIMITIVAS UNA PERSONA,
LUGAR O ALIMENTO PUEDE
SER TABÚ Y PASAN A SERLO
TODAS LAS COSAS CON LAS
QUE HA ESTADO EN
CONTACTO.
8. EL TABÚ (III)
A PARTIR DEL TABÚ SE PUEDEN
DISTINGUIR DOS TIPOS DE
REALIDAD:
1. LO QUE ES TABÚ (LO
SAGRADO).
2. LO QUE NO ES TABÚ (LO
PROFANO).
POR TANTO, EL TABÚ ES LA
FORMA MÁS CORRIENTE DE
RECONOCER LA REALIDAD DE LO
SAGRADO EN LAS RELIGIONES
PRIMITIVAS.
9. EL TABÚ (IV)
EJERCICIO:
- BUSCA 5 TABÚES EN RELIGIONES PRIMITIVAS.
- INDICA QUÉ ES TABÚ, POR QUÉ LO ES Y EN LA
RELIGIÓN EN LA QUE ES CONSIDERADO COMO TAL.
- ¿QUÉ ES ALGO PROFANO? EXPLÍCALO Y PON ALGÚN
EJEMPLO.
10. RITUALES DE INICIACIÓN (I)
ES EL PASO “VISIBLE” Y
“PALPABLE” DE UN
INDIVIDUO DESDE UNA
EXISTENCIA “NATURAL”
O “PROFANA” A OTRA
FORMA DE EXISTENCIA
QUE TIENE ALGO DE
SAGRADO.
11. RITUALES DE INICIACIÓN (II)
EN LAS RELIGIONES PRIMITIVAS
DESTACAN LOS
RITOS DE PUBERTAD
QUE SEÑALAN EL
PASO DE LA NIÑEZ A
LA EDAD ADULTA.
Rito de pubertad con ocasión de la
primera menstruación.
12. RITUALES DE INICIACIÓN (III)
EN LAS RELIGIONES PRIMITIVAS
ELEMENTOS COMUNES DE LOS RITOS
DE INICIACIÓN:
1. EL ADOLESCENTE SE SEPARA DE
SU FAMILIA Y SE RETIRA, JUNTO A
OTROS ADOLESCENTES, A UN
LUGAR SOLITARIO (BOSQUE,
DESIERTO…).
2. VIVE UNA REPRESENTACIÓN DE
SU PROPIA MUERTE: IMITA LA
POSICIÓN Y ACTITUD DE UN
CADAVER, ES TRAGADO POR UN
MONSTRUO O SUFRE UNA
PEQUEÑA MUTILACIÓN (DEDO,
Un joven aristócrata se postra y renuncia al DIENTE, PREPUCIO, LÓBULO DE
mundo al encontrar a su satguru afuera de un LA OREJA, ETC.).
templo de Ganesha. Asiendo los pies de su
preceptor, recibe el toque iniciatorio que
agraciará y dará poder a su vida como un
verdadero y meritorio sannyasin.
13. RITUALES DE INICIACIÓN (IV)
EN LAS RELIGIONES PRIMITIVAS
ELEMENTOS COMUNES DE LOS
RITOS DE INICIACIÓN:
3. LA REPRESENTACIÓN DE LA
MUERTE ES SEGUIDA POR LA DEL
NUEVO NACIMIENTO O
RESURRECCIÓN.
4. ESTA DOBLE REPRESENTACIÓN
(MUERTE-RESURRECCIÓN) SE
REALIZA IMITANDO UN MODELO
DIVINO (DIOS QUE LUCHA
CONTRA UN MONSTRUO O QUE
BAJA AL MUNDO DE LOS
MUERTOS Y REGRESA, ETC.)
Jörmundgander o "Serpiente de Midgard" hija de Loki y de
la gigante Angbreda. Odín lo venció, lanzándolo al mar de
Midgard.
14. RITUALES DE INICIACIÓN (V)
EN LAS RELIGIONES PRIMITIVAS
ELEMENTOS COMUNES DE LOS RITOS
DE INICIACIÓN:
5. LOS “MUERTOS” Y “RENACIDOS”
RECIBEN LA REVELACIÓN DE UN
SECRETO QUE DEBEN GUARDAR
HASTA QUE PUEDAN REVELARLO A LA
SIGUIENTE GENERACIÓN.
6. TAMBIÉN RECIBEN UN OBJETO QUE
SIMBOLIZA SU CONDICIÓN DE
INICIADO (PIEDRA
SAGRADA, PRENDA, ARMA).
7. EN LOS RITOS DE PUBERTAD, TRAS
ELLOS EL ADOLESCEDNTE PASA DE SER
UN NIÑO A SER UN ADULTO.
Recepción de un objeto en un rito de paso.
15. RITUALES DE INICIACIÓN (VI)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
LAS RELIGIONES
SACRALIZAN LOS
MOMENTOS DECISIVOS DE
LA VIDA DE LAS PERSONAS
(NACIMIENTO,
MATRIMONIO, MUERTE,
ETC.) CON RITUALES QUE
LES ACOMPAÑAN Y
ORIENTAN.
ESOS RITUALES REPITEN EL
SIMBOLISMO DE MUERTE Y
RENACIMIENTO.
El día de Muertos en México es un ritual de muerte y
renacimiento.
16. RITUALES DE INICIACIÓN (VII)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
BAUTISMO CRISTIANO
CONSISTE EN LA
INMERSIÓN EN AGUA.
SIMBOLIZA LA INMERSIÓN
EN TIERRA (SEPULTURA) Y,
POR TANTO, HACE
REFERENCIA A LA MUERTE.
EL CATECÚMENO ES
SEPULTADO CON CRISTO.
La palabra Bautismo viene de la palabra griega
βαπτισμός (baptismós, “inmersión”), del verbo
βαπτίζω (baptízo, “sumergir”).
17. RITUALES DE INICIACIÓN (VIII)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
BAUTISMO CRISTIANO
TRAS LA MUERTE APARECE EL
NUEVO RENACIMIENTO: SALE
DEL AGUA Y ES REVESTIDA
CON UNA TÚNICA BLANCA.
ES UNA CRIATURA NUEVA
(NEÓFITO) QUE HA
RESUCITADO CON CRISTO.
EN CONSECUENCIA, RECIBE
UN NUEVO NOMBRE QUE, EN
EL CASO DEL BAUTISMO DE
ADULTOS, PUEDE SER
DISTINTO DEL QUE TENÍA
ANTES.
El bautizado es un hombre nuevo
porque ha renacido (resucitado) con
Cristo.
18. RITUALES DE INICIACIÓN (IX)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
CIRCUNCISIÓN JUDÍA
SE REALIZA A LOS OCHO DÍAS
DEL NACIMIENTO Y EXPRESA
LA PERTENENCIA DEL NIÑO AL
PUEBLO ISRAELITA.
CONSISTE EN UN PEQUEÑO
CORTE EN EL PREPUCIO QUE
SIMBOLIZA LA MUERTE DEL
INDIVIDUO.
QUIEN REALIZA LA
CIRCUNCISIÓN ES EL RABINO
La circuncisión simboliza la muerte del individuo. QUE REPRESENTA A YAVHÉ.
19. RITUALES DE INICIACIÓN (X)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
CIRCUNCISIÓN JUDÍA
A CONTINUACIÓN EL NIÑO
RECIBE EL NOMBRE: LLAMAR
A ALGUIEN POR SU NOMBRE
ES RECONOCER SU
EXISTENCIA.
EN LA CELEBRACIÓN ESTÁN
PRESENTES EL RABINO, EL
PADRE, UN PADRINO Y AL
MENOS DIEZ JUDÍOS ADULTOS
QUE REPRESENTAN A TODO
EL PUEBLO SANTO DE DIOS
(ISRAEL). El circuncidado pasa a formar parte de Israel, el pueblo
elegido por Yavhé.
20. RITUALES DE INICIACIÓN (XI)
EN LAS GRANDES RELIGIONES
CIRCUNCISIÓN JUDÍA
ADEMÁS, HAY UN ASIENTO
VACÍO Y CUBIERTO CON UN
PAÑO QUE REPRESENTA AL
PROFETA ELÍAS PORQUE
REPRESENTA EL PASADO Y EL
FUTURO DE ISRAEL.
EL SIGNIFICADO ES QUE
YAVHÉ, POR MEDIO DEL
RABINO, HA MATADO AL
GENTIL (NO CREYENTE)
HACIENDO NACER UN NUEVO
MIEMBRO DE SU PUEBLO
SANTO (ISRAEL).
El asiento vacío en la ceremonía de la
circuncisión representa al profeta
Elías.
21. LA CONVERSIÓN (I)
FASES DE LA CONVERSIÓN
1. RECHAZO A LA FORMA DE
VIDA MANTENIDA.
2. LLAMADA A CAMBIAR DE
VIDA.
3. EL MODELO QUE DEBE SEGUIR
LO ENCUENTRA EN UNA
TRADICIÓN RELIGIOSA
(EXISTENTE O NOVEDOSA).
4. EXPERIMENTA UNA
RENOVACIÓN EXPRESADA
COMO MUERTE A LA ANTIGUA
VIDA Y RENACIMIENTO A UNA
VIDA MEJOR.
San Pablo vivió, camino de Damasco, una
experiencia de conversión.
22. INVESTIGAMOS:
BUSCAMOS INFORMACIÓN SOBRE LA VIDA Y
CONVERSIÓN DE LOS SIGUIENTES
PERSONAJES:
a) CONVERSOS AL JUDAÍSMO:
-Abraham.
-Martha Nussbaum.
b) Conversos al Cristianismo:
-S. Agustín.
-Edith Stein.
c) Conversos al Islam:
-Mahoma.
-Cat Stevens.