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Autores: Balaguero D. Braz F. Caro N. Medina V. Verdugo M.
•Los blogs son sitios web subidos a la red
gratuitamente con informaciones especificas o
generales de distintos temas que los creadores
van cambiando a medida que lo estimen
conveniente.
•Estos pueden estar abiertos al público o reducidos
a invitados.
•Hoy en día los Blogs son muy usados
para obtener informaciones de diferentes
tipos.
•Para publicitar trabajos.
•Para publicar cosas de intereses
personales.
•Y para obtener información sobre: moda,
cocina, películas, deporte, estudios, etc.
•Sitio web con dirección específica de acceso,
•Comunicación personal y social,
•Entradas con contenidos de cualquier tipología (textos,
fotografías, audios, videos etc.),
•Comentarios (si el creador lo permite),
•Orden cronológico inverso (la ultima publicación
aparece al principio),
•Capacidad de suscripción,
•Fácil configuración,
•Es gratuito,
•Blogroll (enlaces o links de interés).
Creemos que todas las características
“ocupadas con responsabilidad”
pueden gestionarse con un fin
pedagógico. Porque el blog es una
plataforma tecnológica gratuita y de
fácil acceso tanto para docentes
como educandos; si se hace una
buena selección de la información la
pedagogía se vería muy beneficiada
con la utilización de los Blogs.
La estrategia es generar un interés por la
lectura y la poesía, para eso ocuparemos el
blog como un medio tecnológico e
interactivo donde los alumnos de un curso
de 4º Básico tendrán su propio blog (creado
y dirigido por el docente) y en este se
publicaran poesías con preguntas
intencionales para que los alumnos puedan
reflexionar sobre el real significado de cada
verso.
Realizar una obra teatral con el tema de “La Conquista de Chile”. En
esta obra el profesor de la asignatura de historia aportaría en enseñar
sobra la Historia que será representada, ya el profesor de la asignatura
Lenguaje y Comunicación aportaría con el desarrollo de la comunicación
verbal adecuada, el profesor de la asignatura de Artes Plásticas
establecería los escenarios y la indumentaria, y por último el profesor de
la asignatura de Educación Física ayudaría con la expresión corporal.
De esta manera se logrará un trabajo interdisciplinario en conjunto de 4
de las asignaturas correspondientes con un único objetivo final.
La actividad es informar sobre el Bullying, Drogas y Sexualidad en
los colegios y cuáles son las consecuencias y precauciones que
deben tener tanto los alumnos, como funcionarios del colegio
(profesores, rector etc.) Y padres. En esta actividad los alumnos de
cada curso de la enseñanza media deberán investigar sobre el tema
y armar una publicidad, para ello los alumnos contará con la ayuda
de todos. Todas la publicidades serán adheridas al blog y la
publicidad más votada (por todos) se utilizara para hacer una
campaña interna en el colegio.
Crear un blog con información general para que todos los apoderados
puedan asesar y así informarse por ejemplo de la participación de sus
hijos en actividades extra programáticas, sus notas, etc.
El blog también puede informar si tal alumno se destaca en algún ámbito;
dar a conocer acerca de que es lo que se está hablando en los concejos
de curso, las fechas y horarios de las reuniones de apoderados, la
asistencia de dicha reunión, temas hablados en la reunión. También se
puede utilizar para subir fotos de los trabajos creativos de los alumnos
desarrollen.
Para realizar el trabajo de una plataforma en la red de los blogs debemos
agregar a nuestro sitio de trabajo, otros contactos o links de blogs que
nos parezcan relevantes o de carácter informativo y útil con relación a
nuestro tema en discusión. Al realizar esta acción estamos utilizando lo
que se denomina el blogroll que es el agregar otros enlaces de blogs a
nuestro trabajo para que los blogueros puedan visitar también diversas
fuentes de información. El blogroll es, entonces, una lista de enlaces a los
blogs amigos. Con estos enlaces creamos una plataforma de blogs dentro
de un solo blog.
Creemos que una manera efectiva para evaluar el trabajo con los blog sería una
rúbrica previamente informada a los alumnos para que tengan claro los objetivos
del trabajo en específico a realizar.
Por ejemplo, para el ramo de Artes Plásticas, se podría pedir a los niños que
trabajaran desde sus computadores en software como Paint para la creación de
obras de manera virtual y luego que las publicaran en el blog para que fueran
evaluadas a través de la rúbrica previamente determinada.
O en el blog se pondría una planilla con preguntas de selección múltiple para que
los alumnos pudieran responder de manera obligatoria o voluntaria. Para evitar
que los niños se copiaran o ayudaran entre sí, las respuestas deben ser enviadas
al mail del profesor a una cierta hora del día, con un tiempo máximo determinado
previamente.

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Los blogs como herramienta pedagogica

  • 1. Autores: Balaguero D. Braz F. Caro N. Medina V. Verdugo M.
  • 2. •Los blogs son sitios web subidos a la red gratuitamente con informaciones especificas o generales de distintos temas que los creadores van cambiando a medida que lo estimen conveniente. •Estos pueden estar abiertos al público o reducidos a invitados.
  • 3.
  • 4. •Hoy en día los Blogs son muy usados para obtener informaciones de diferentes tipos. •Para publicitar trabajos. •Para publicar cosas de intereses personales. •Y para obtener información sobre: moda, cocina, películas, deporte, estudios, etc.
  • 5. •Sitio web con dirección específica de acceso, •Comunicación personal y social, •Entradas con contenidos de cualquier tipología (textos, fotografías, audios, videos etc.), •Comentarios (si el creador lo permite), •Orden cronológico inverso (la ultima publicación aparece al principio), •Capacidad de suscripción, •Fácil configuración, •Es gratuito, •Blogroll (enlaces o links de interés).
  • 6. Creemos que todas las características “ocupadas con responsabilidad” pueden gestionarse con un fin pedagógico. Porque el blog es una plataforma tecnológica gratuita y de fácil acceso tanto para docentes como educandos; si se hace una buena selección de la información la pedagogía se vería muy beneficiada con la utilización de los Blogs.
  • 7. La estrategia es generar un interés por la lectura y la poesía, para eso ocuparemos el blog como un medio tecnológico e interactivo donde los alumnos de un curso de 4º Básico tendrán su propio blog (creado y dirigido por el docente) y en este se publicaran poesías con preguntas intencionales para que los alumnos puedan reflexionar sobre el real significado de cada verso.
  • 8. Realizar una obra teatral con el tema de “La Conquista de Chile”. En esta obra el profesor de la asignatura de historia aportaría en enseñar sobra la Historia que será representada, ya el profesor de la asignatura Lenguaje y Comunicación aportaría con el desarrollo de la comunicación verbal adecuada, el profesor de la asignatura de Artes Plásticas establecería los escenarios y la indumentaria, y por último el profesor de la asignatura de Educación Física ayudaría con la expresión corporal. De esta manera se logrará un trabajo interdisciplinario en conjunto de 4 de las asignaturas correspondientes con un único objetivo final.
  • 9. La actividad es informar sobre el Bullying, Drogas y Sexualidad en los colegios y cuáles son las consecuencias y precauciones que deben tener tanto los alumnos, como funcionarios del colegio (profesores, rector etc.) Y padres. En esta actividad los alumnos de cada curso de la enseñanza media deberán investigar sobre el tema y armar una publicidad, para ello los alumnos contará con la ayuda de todos. Todas la publicidades serán adheridas al blog y la publicidad más votada (por todos) se utilizara para hacer una campaña interna en el colegio.
  • 10. Crear un blog con información general para que todos los apoderados puedan asesar y así informarse por ejemplo de la participación de sus hijos en actividades extra programáticas, sus notas, etc. El blog también puede informar si tal alumno se destaca en algún ámbito; dar a conocer acerca de que es lo que se está hablando en los concejos de curso, las fechas y horarios de las reuniones de apoderados, la asistencia de dicha reunión, temas hablados en la reunión. También se puede utilizar para subir fotos de los trabajos creativos de los alumnos desarrollen.
  • 11. Para realizar el trabajo de una plataforma en la red de los blogs debemos agregar a nuestro sitio de trabajo, otros contactos o links de blogs que nos parezcan relevantes o de carácter informativo y útil con relación a nuestro tema en discusión. Al realizar esta acción estamos utilizando lo que se denomina el blogroll que es el agregar otros enlaces de blogs a nuestro trabajo para que los blogueros puedan visitar también diversas fuentes de información. El blogroll es, entonces, una lista de enlaces a los blogs amigos. Con estos enlaces creamos una plataforma de blogs dentro de un solo blog.
  • 12. Creemos que una manera efectiva para evaluar el trabajo con los blog sería una rúbrica previamente informada a los alumnos para que tengan claro los objetivos del trabajo en específico a realizar. Por ejemplo, para el ramo de Artes Plásticas, se podría pedir a los niños que trabajaran desde sus computadores en software como Paint para la creación de obras de manera virtual y luego que las publicaran en el blog para que fueran evaluadas a través de la rúbrica previamente determinada. O en el blog se pondría una planilla con preguntas de selección múltiple para que los alumnos pudieran responder de manera obligatoria o voluntaria. Para evitar que los niños se copiaran o ayudaran entre sí, las respuestas deben ser enviadas al mail del profesor a una cierta hora del día, con un tiempo máximo determinado previamente.