¿Cuál fue la experiencia de los maestros en los talleres de apropiación?MOVA
Los maestros y maestras participantes en los talleres de apropiación desarrollados durante el mes de febrero de 2015, nos comparten sus experiencias y opiniones acerca de la formación.
C2C se refiere a las transacciones privadas entre consumidores que pueden tener lugar mediante el intercambio de correos electrónicos o el uso de tecnologías P2P (Peer to Peer)Un método sencillo para que las empresas se inicien en el comercio electrónico consiste en colocar una oferta especial en el sitio web y permitir a los clientes realizar sus pedidos online.
https://www.biohotel-daberer.at/ der daberer. das biohotel - Von harmonischer 4 Sterne –Gastlichkeit mit Wellness und Gesundheit bis hin zu ausgewogener Bewegung mit Natur -und Sporterlebnis spannt sich der Urlaubsbogen. Besondern geschätzt wird unsere frische, feine „Grüne Haubenküche“ mit Produkten von den Bio – Bauern und aus der Region. Das Biohotel in Kärnten ist seit 30 Jahren Ihr Partner für aktiven und gesunden Urlaub in Österreich!
¿Cuál fue la experiencia de los maestros en los talleres de apropiación?MOVA
Los maestros y maestras participantes en los talleres de apropiación desarrollados durante el mes de febrero de 2015, nos comparten sus experiencias y opiniones acerca de la formación.
C2C se refiere a las transacciones privadas entre consumidores que pueden tener lugar mediante el intercambio de correos electrónicos o el uso de tecnologías P2P (Peer to Peer)Un método sencillo para que las empresas se inicien en el comercio electrónico consiste en colocar una oferta especial en el sitio web y permitir a los clientes realizar sus pedidos online.
https://www.biohotel-daberer.at/ der daberer. das biohotel - Von harmonischer 4 Sterne –Gastlichkeit mit Wellness und Gesundheit bis hin zu ausgewogener Bewegung mit Natur -und Sporterlebnis spannt sich der Urlaubsbogen. Besondern geschätzt wird unsere frische, feine „Grüne Haubenküche“ mit Produkten von den Bio – Bauern und aus der Region. Das Biohotel in Kärnten ist seit 30 Jahren Ihr Partner für aktiven und gesunden Urlaub in Österreich!
Zahnärzte und Chirurgen auf der ganzen Welt sind auf die Qualität ihrer Instrumente angewiesen, W&H liefert sie. W&H produziert Präzisionsinstrumente für Zahnarztpraxen, Zahnkliniken, Dentallabors und für die Mikrochirugie. Turbinen, Handstücke, Winkelstücke, Autoklaven, Mikromotoren – W&H steht für Präzision und Zuverlässigkeit.
Anmeldungen zum Holzbau-Innovations-Tag (HIT) in Ober-Ramstadt sind noch bis einschließlich 31. Januar 2011 möglich. (Programm: INTHERMO GmbH und Caparol Industrial Solutions GmbH, Ober-Ramstadt; www.inthermo.de)
[http://www.lifepr.de?boxid=211374]
CompleteCNG de IMW incluye tecnología probada CleanCNG en un paquete que combina la portabilidad con una instalación configurable de enchufar y listo. El sistema autónomo tiene una huella más pequeña que una estación incorporada estándar y requiere mínima construcción in situ, por lo que es rápida de instalar y fácil de trasladar. Los ingenieros y diseñadores IMW han respondido a las necesidades del mercado al entregar un sistema de abastecimiento de combustible de GNC sostenible con mínimo impacto ambiental.
Desventajas en el uso de marihuana en los efectos secundarios de la radioter...Luis Gonzalez
El siguiente documento pretende informar de la manera más clara y objetiva a los pacientes con cáncer que se encuentren en tratamiento con radioterapia de las desventajas y consecuencias de utilizar la marihuana como recurso alternativo en su padecimiento.
Keynote Health Tech Event Eindhoven - Open Innovation Health Tech Opportuntie...BenHeublKeynotes
Keynote Health Tech Event Eindhoven Keynote Ben Heubl - Open Innovation Health Tech Opportunities in Northern Europe (as part of a conference, exhibition and Start-Up Plaza on topics like Diagnostics, Telemedicine, Treatments, Regeneration and Augmentation).
Segwaytrip Madrid Spain Hire Sightseeing and advertising on a segwaySegwaytrip S.L.
Presentation of the dossier in madrid segwaytrip aa dedicated events and conducting tours Segway advertising and other advertising vehicles in the capital of Spain. Concept: Daniel Ouro, corporate identity and graphic design by Fabiana Estevez, image display strategy by Jose Miguel Quintero (Bradquing)
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
ESPERANZA RADICAL: POTENCIANDO ENTUSIASMO, ALEGRIA Y OPTIMISMO
Acceso libre 4
Libros Electrónicos Universitarios 5
Virgen de la Consolación visitó la ULA Táchira 6
Muestra de comunicación digital de la ULA Táchira 8
El bibliotecario como maestro de destrezas 10
Serbiula se empeña en incrementar la visibilidad 12
Serbiula destacó su portal web en recientes 14
Efeméride SERBIULA Táchira 15
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 16
Desarrollan plan para fortalecer estructura de bibliotecas universitarias 20
Zahnärzte und Chirurgen auf der ganzen Welt sind auf die Qualität ihrer Instrumente angewiesen, W&H liefert sie. W&H produziert Präzisionsinstrumente für Zahnarztpraxen, Zahnkliniken, Dentallabors und für die Mikrochirugie. Turbinen, Handstücke, Winkelstücke, Autoklaven, Mikromotoren – W&H steht für Präzision und Zuverlässigkeit.
Anmeldungen zum Holzbau-Innovations-Tag (HIT) in Ober-Ramstadt sind noch bis einschließlich 31. Januar 2011 möglich. (Programm: INTHERMO GmbH und Caparol Industrial Solutions GmbH, Ober-Ramstadt; www.inthermo.de)
[http://www.lifepr.de?boxid=211374]
CompleteCNG de IMW incluye tecnología probada CleanCNG en un paquete que combina la portabilidad con una instalación configurable de enchufar y listo. El sistema autónomo tiene una huella más pequeña que una estación incorporada estándar y requiere mínima construcción in situ, por lo que es rápida de instalar y fácil de trasladar. Los ingenieros y diseñadores IMW han respondido a las necesidades del mercado al entregar un sistema de abastecimiento de combustible de GNC sostenible con mínimo impacto ambiental.
Desventajas en el uso de marihuana en los efectos secundarios de la radioter...Luis Gonzalez
El siguiente documento pretende informar de la manera más clara y objetiva a los pacientes con cáncer que se encuentren en tratamiento con radioterapia de las desventajas y consecuencias de utilizar la marihuana como recurso alternativo en su padecimiento.
Keynote Health Tech Event Eindhoven - Open Innovation Health Tech Opportuntie...BenHeublKeynotes
Keynote Health Tech Event Eindhoven Keynote Ben Heubl - Open Innovation Health Tech Opportunities in Northern Europe (as part of a conference, exhibition and Start-Up Plaza on topics like Diagnostics, Telemedicine, Treatments, Regeneration and Augmentation).
Segwaytrip Madrid Spain Hire Sightseeing and advertising on a segwaySegwaytrip S.L.
Presentation of the dossier in madrid segwaytrip aa dedicated events and conducting tours Segway advertising and other advertising vehicles in the capital of Spain. Concept: Daniel Ouro, corporate identity and graphic design by Fabiana Estevez, image display strategy by Jose Miguel Quintero (Bradquing)
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
ESPERANZA RADICAL: POTENCIANDO ENTUSIASMO, ALEGRIA Y OPTIMISMO
Acceso libre 4
Libros Electrónicos Universitarios 5
Virgen de la Consolación visitó la ULA Táchira 6
Muestra de comunicación digital de la ULA Táchira 8
El bibliotecario como maestro de destrezas 10
Serbiula se empeña en incrementar la visibilidad 12
Serbiula destacó su portal web en recientes 14
Efeméride SERBIULA Táchira 15
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 16
Desarrollan plan para fortalecer estructura de bibliotecas universitarias 20
En los seis temas que trato a continuación: Atrevámonos a soñar, Aprendamos a aprender, Aprendamos a enseñar, Aprendamos a pensar, Aprendamos a hacer y Aprendamos a tener, voy al encuentro de un hilo conductor entre la pasión, el aprender y el hacer dentro de la nueva cultura digital y los modelos de negocio en red.
El propósito de este ensayo es, por cierto, muy modesto y su lectura puede resultarle un tanto inusual, la intención es que la superposición de los distintos temas formen gradualmente un escenario “coherente”.
La interacción entre mi rol empresarial y mi rol académico; como alumno “in eternum” en la vida, con mis alumnos, con mi grupo de estudio de filosofía y a la vez como Profesor de la cátedra de Comercialización en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA), así como la combinación en esta doble tarea de la teoría pedagógica con la práctica cotidiana, han producido en mí cierta inquietud que quise plasmar en este texto.
En este ensayo coexiste el deseo de ser poco ambicioso desde el punto de vista de su desarrollo con una invitación a pensar, acto que nos eleva y al que somos algo renuentes.
Las reflexiones aquí incorporadas no pretenden ser un alegato de cómo conducir nuestra vida, mucho menos darle al lector un conjunto de soluciones o respuestas, sólo procuran que nos demos unos minutos para pensar.
En el transcurrir de la lectura Ud. verá que me tomé el atrevimiento de citar a grandes soñadores, pensadores, poetas con la sola búsqueda de darle un poco de luz a este humilde texto.
La tercera edición de la revista Konéctate de la Universidad CESUVER (Centro de Estudios Superiores de Veracruz) del puerto de Veracruz. El tema central de esta edición es EMPRENDEDORES y los Proyectos integradores.
Este es un relato hecho de mi autoría. Dedicatoria a todas aquellas personas que me dieron el impulso para nunca desfallecer, para todas aquellas maestras que quieren aportar al mundo y a mi misma por poner siempre mi ideal con las infancias por encima de los imaginarios.
Un corto cuento donde plasmo la calidad de vida de una persona, con situaciones de: valorar la vida, aprovechar el tiempo, el poco valor que se tienen las personas a sí mismas, el deber que tenemos como personas.
La evolucion de niña buena a mujer, un magnifico articulo que nos ayuda a reflexionar sobre los roles femeninos, por Monica de Felipe, Psicologa Transpersonal
Similar a Los maestros y maestras de Medellín hablan sobre Mova (20)
¿Cómo se imaginan los maestros y maestras de Medellín, Mova?MOVA
Los maestros y maestras de Medellín comparten con nosotros cómo se imaginan el espacio del Centro de Innovación del Maestro.
Fuente: Taller de imaginarios Abril y Mayo 2014
#TalleresMova: Introducción al lenguaje audiovisual 3 y 4 (Hugo Mejía)MOVA
#TalleresMova
El taller se planteó como una actividad lúdica, donde los participantes aprendierán los elementos básicos de la narración audiovisual de manera práctica y apelando a la experiencia como motivador de conocimiento.
#TalleresMova: Introducción al lenguaje audiovisual 2 (Hugo Mejía)MOVA
#TalleresMova
El taller se planteó como una actividad lúdica, donde los participantes aprendierán los elementos básicos de la narración audiovisual de manera práctica y apelando a la experiencia como motivador de conocimiento.
#TalleresMova: Introducción al lenguaje audiovisual 1 (Hugo Mejía)MOVA
#TalleresMova
El taller se planteó como una actividad lúdica, donde los participantes aprendierán los elementos básicos de la narración audiovisual de manera práctica y apelando a la experiencia como motivador de conocimiento.
#TalleresMova: Escrituras para nombrarme 4 (Ana María Jaramillo)MOVA
#TalleresMova:
Compartir un espacio donde a través de diversas técnicas interactivas (nutridas de la investigación cualitativa, la etnografía y el periodismo narrativo) las docentes puedan recrear sus historias, imaginarlas, conversarlas y escribirlas de manera que se abran espacios para reflexionar sobre los sentidos de su propio ser.
#TalleresMova: Escrituras para nombrarme 3 (Ana María Jaramillo)MOVA
#TalleresMova:
Compartir un espacio donde a través de diversas técnicas interactivas (nutridas de la investigación cualitativa, la etnografía y el periodismo narrativo) las docentes puedan recrear sus historias, imaginarlas, conversarlas y escribirlas de manera que se abran espacios para reflexionar sobre los sentidos de su propio ser.
#TalleresMova: Escrituras para nombrarme 2 (Ana María Jaramillo)MOVA
#TalleresMova
Compartir un espacio donde a través de diversas técnicas interactivas (nutridas de la investigación cualitativa, la etnografía y el periodismo narrativo) las docentes puedan recrear sus historias, imaginarlas, conversarlas y escribirlas de manera que se abran espacios para reflexionar sobre los sentidos de su propio ser.
#TalleresMova: Escrituras para nombrarme 1 (Ana María Jaramillo)MOVA
#TalleresMova:
Compartir un espacio donde a través de diversas técnicas interactivas (nutridas de la investigación cualitativa, la etnografía y el periodismo narrativo) las docentes puedan recrear sus historias, imaginarlas, conversarlas y escribirlas de manera que se abran espacios para reflexionar sobre los sentidos de su propio ser.
CaféconelMaestro: Comunidades de aprendizaje (Juan Fernándo Múnera)MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: Transformar los residuos sólidos en pro de un desarrollo sostenible y una mejor calidad de vida
Maestra invitada: Ángela Maria Gutiérrez Gallego
Fecha y hora: Día 16 de febrero a.m
Lugar: Institución Educativa Santa Catalina
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #MovaMóvil
CaféconelMaestro: Transformar los residuos sólidos en pro de un desarrollo ...MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: Transformar los residuos sólidos en pro de un desarrollo sostenible y una mejor calidad de vida
Maestra invitada: Ángela Maria Gutiérrez Gallego
Fecha y hora: Día 16 de febrero a.m
Lugar: Institución Educativa Santa Catalina
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #MovaMóvil
CaféconelMaestro:Experiencia ejercicio de maquillaje (Walter Cardona)MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: Experiencia ejercicio de maquillaje
Maestra invitada: Walter Cardona
Fecha y hora: Día 12 de febrero pm
Lugar: Institución Educativa CEFA
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #MovaMóvil
CaféconelMaestro: Sembrando semillas de ciencia para la vida (Silvia Marín)MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación:Sembrando semillas de ciencia para la vida
Maestra invitada: Silvia Marín
Fecha y hora: Día 19 de febrero p.m
Lugar: Institución Educativa Santa Rosa de Lima
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #MovaMóvil
Mova es un proyecto de la Alcaldía de Medellín y su Secretaría de Educación. Nace a partir del interés continuado de las administraciones municipales, y de manera concreta del alcalde Aníbal Gaviria, por la educación y el reconocimiento al maestro como eje transformador de los procesos educativos de la ciudad. Los recursos con los que se diseña y construye hacen parte del Fondo Medellín ciudad para la Vida.
Mova estará ubicado en el Distrito de la Innovación de la ciudad, entre el Parque Norte y la Cancha Cincuentenario.
El Alcalde de Medellín Aníbal Gaviria Correa, presentó hoy ante la comunidad educativa y a la ciudad el Mova Móvil, estrategia itinerante de Mova, Centro de Innovación del Maestro, que busca recorrer la ciudad, propiciando ambientes de diálogo y cooperación, construcción colectiva de saberes y experiencias de maestros y otros públicos.
Mova, que es la apuesta principal que hace la Alcaldía por los maestros y maestras de Medellín, trasciende un espacio físico que próximamente se comenzará a construir, y sigue tomando vida con estrategias diversas que permiten acercar a los maestros y otros actores a lo que es y propone el Centro de Innovación del Maestro a la ciudad, entre ellas el Mova Móvil.
Este laboratorio móvil comenzará a recorrer espacios urbanos y rurales durante todo el 2015, con un número aproximado de 74 intervenciones, que se realizarán en instituciones educativas y en escenarios diversos de ciudad. En cada intervención participarán alrededor de 60 docentes, sensibilizando así a más de 4 mil maestros.
En la estructura del Mova Móvil se recrean el tipo de espacios que tendrá el Centro, espacios para: exhibir e informar, experimentar, contar y compartir, además de tejer y conectar. A su vez, todas las actividades propuestas en él, dan cuenta de los principios orientadores del Centro y sus líneas de acción, que apuestan por entender al maestro como un ser integral en relación con la escuela y la ciudad.
El Mova Móvil, que tiene múltiples opciones de despliegue según el tipo de actividades a desarrollar, es más que un vehículo, es un escenario en el que se pueden vivir diversas experiencias educativas más allá de la escuela.
CaféconelMaestro: La Narrativa Oral como estrategia para el desarrollo de com...MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: La Narrativa Oral como estrategia para el desarrollo de competencias ciudadanas, en los niños y niñas de Transición de la I.E. Manuel J Betancur.
Maestra invitada: Gloria Yanet Gallego Rendón
Fecha y hora: Día 20 de febrero AM
Lugar: Institución Educativa Carlos Vieco
Fotografías: http://goo.gl/Bq00gP
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #Labmóvil
CaféconelMaestro: Un semillero de astronomía en la escuela (Claudia Vera)MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: Un semillero de astronomía en la escuela
Maestra invitada: Claudia Vera
Fecha y hora: Día 11 de febrero AM
Lugar: Institución Educativa Alfonso López Pumarejo
Fotografías: http://goo.gl/Xqi46f
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #Labmóvil
CaféconelMaestro: Experiencias de Maestros Mova (Álvaro Gómez)MOVA
#CaféconelMaestro:
Nombre presentación: Experiencias Maestros Mova
Maestra invitada: Álvaro Gómez
Fecha y hora: Día 23 de febrero AM
Lugar: Parque Biblioteca Fernando Botero
"Un Café con el Maestro", es un espacio de intercambio de saberes entre pares, en el que un docente de la ciudad es el invitado y comparte con sus compañeros su experiencia en relación a un tema concreto.
La idea de la actividad es crear una tertulia, una reunión informal y periódica, entre personas interesadas en compartir sus conocimientos y prácticas y reconocer y motivar la labor de los maestros al interior del aula de clase.
Los docentes de la ciudad son los protagonistas de la actividad y entre ellos dinamizan la palabra y la conversación a partir de un ejercicio de verse en el otro.
#Maestrosmova #Labmóvil
¿Qué es Mova? Presentación Centro Innovación del MaestroMOVA
Mova es un proyecto de la Alcaldía de Medellín y su Secretaría de Educación. Nace a partir del interés continuado de las administraciones municipales, y de manera concreta del alcalde Aníbal Gaviria, por la educación y el reconocimiento al maestro como eje transformador de los procesos educativos de la ciudad. Los recursos con los que se diseña y construye hacen parte del Fondo Medellín ciudad para la Vida.
Mova estará ubicado en el Distrito de la Innovación de la ciudad, entre el Parque Norte y la Cancha Cincuentenario.
#TalleresMova #Ecotechos Plantas aromáticas y medicinalesMOVA
#TalleresMova #Ecotechos
La tierra y el cultivo también han sido protagonistas este año 2014 del programa de formación de Mova. Durante los meses de septiembre a noviembre, Mova participó, junto con los maestros de UPA Chispitas, del programa “Ecotechos”, un proyecto del Parque Explora, que invita a la construcción de huertas en instituciones educativas, para motivar el encuentro con la tierra, su cultivo, siembra y recolección de alimento.
Con este programa se busca indagar la capacidad de autogestión desde el trabajo en equipo, valorando y reconociendo la participación de cada uno de los sujetos y de sus iniciativas con una causa que recoge la prioridad de lo colectivo.
La resignificación del espacio es también un criterio de gran valor en esta apuesta que incentiva la pregunta y el conocimiento desde la relación con la cultura y por ende, con el cultivo, con la semilla y la disciplina para recoger las cosechas.
Igualmente, se enfatiza en el reconocimiento contextual en sus condiciones ambientales y climáticas; y, en sus posibilidades para ver cumplidas las expectativas de todos los que participan del proyecto.
La relación de este programa con el laboratorio de cocina permite un vínculo más sentido con la palabra y el conocimiento, un vínculo que atraviesa el cuerpo, y que permite, por tanto, la experiencia.
En el siguiente enlace de facebook pueden encontrar algunas fotos del taller: http://goo.gl/IetNcZ.
#TalleresMova #Ecotechos Segunda sesión tallerMOVA
#TalleresMova #Ecotechos
La tierra y el cultivo también han sido protagonistas este año 2014 del programa de formación de Mova. Durante los meses de septiembre a noviembre, Mova participó, junto con los maestros de UPA Chispitas, del programa “Ecotechos”, un proyecto del Parque Explora, que invita a la construcción de huertas en instituciones educativas, para motivar el encuentro con la tierra, su cultivo, siembra y recolección de alimento.
Con este programa se busca indagar la capacidad de autogestión desde el trabajo en equipo, valorando y reconociendo la participación de cada uno de los sujetos y de sus iniciativas con una causa que recoge la prioridad de lo colectivo.
La resignificación del espacio es también un criterio de gran valor en esta apuesta que incentiva la pregunta y el conocimiento desde la relación con la cultura y por ende, con el cultivo, con la semilla y la disciplina para recoger las cosechas.
Igualmente, se enfatiza en el reconocimiento contextual en sus condiciones ambientales y climáticas; y, en sus posibilidades para ver cumplidas las expectativas de todos los que participan del proyecto.
La relación de este programa con el laboratorio de cocina permite un vínculo más sentido con la palabra y el conocimiento, un vínculo que atraviesa el cuerpo, y que permite, por tanto, la experiencia.
En el siguiente enlace de facebook pueden encontrar algunas fotos del taller: http://goo.gl/IetNcZ.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Los maestros y maestras de Medellín hablan sobre Mova
1.
2. “Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.”
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución
Educativa Rodrigo Correa palacio.
3.
4. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Aprender desaprendiendo,
es la mejor manera de saber que somos
entes, que aún necesitamos esfuerzos
colaborativos
para tratar de solucionar
nuestra propia existencia,
nuestro propio saber…”
Leonardo Favio Montoya molina,
Institución educativa el Pinal.
5.
6. “Mova es un excelente espacio
para pensar mi labor docente
y los retos que enfrento en el aula,
abrir mi mente,
recordar que las actividades se pueden hacer
de diferentes maneras
sin perder el objetivo,
que ser diferente es válido,
equivocarse es una oportunidad de aprender,
la diferencia nos hace maravillosos,
la discapacidad es relativa
es más un problema de inclusión y respeto.”
Diana Marcela Jaramillo, Institución educativa
Picachito.
7.
8. La participación en las estrategias de Mova
ha dejado en mí un nutrido mundo de emociones,
sentimientos y cuestionamientos reflexivos
frente a mi ser, mi hacer y mi quehacer.
Pareciera increíble que en dos días de inmersión
y reflexiones en campos
que van más allá de lo pedagógico
porque llegaron al ser,
me hubiese fortalecido de tal manera,
que el día de hoy
pueda gritar con más fervor y convicción
"AMO SER MAESTRA, ME ENORGULLEZCO DE ELLO
Y SI VOLVIERA A NACER NO DUDARÍA EN VOLVER A
SER MAESTRA DE NIÑOS".
Claudia Bergine Mosquera, Institución educativa
Ferderico Carrasquilla.
9.
10. “Mova es una experiencia rica en la participación,
comunicación y reflexión pedagógica;
el campamento es un encuentro con una gama de
actividades y posibilidades
para la construcción de nuevas formas
para dimensionar
nuestro liderazgo pedagógico
y hacer del aprendizaje
un escenario recreado, lúdico
para la vida de nuestros niños, niñas, jóvenes y
comunidad en general.”
Ana Mará Montoya (facebook)
11.
12. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Creo que todas las actividades realizadas
aportaron mucho a mi formación
y me brindaron herramientas
que puedo replicar en mi vida
y desde luego en mi labor como maestro.
Espero que estas actividades se repitan
en el corto plazo,
ya que se hace necesario para un mejor vivir
nuestro y de quienes nos rodean”.
Javier Orlando Marín, Institución educativa San
Agustín.
13.
14. “Este campamento ha sido el mejor regalo
que he recibido este año.
Fue maravilloso el encuentro con otros
compañeros, para quienes ser maestro es una de
las más bellas misiones del universo.
Todavía recuerdo las risas, las voces, las caras de
sorpresa de todos. De verdad que hacemos obras
de arte en nuestras instituciones, y me sentí
como una artista recargando baterías de fe y de
esperanza. Llegué con muchos ánimos para el
trabajo con mis estudiantes. Lo mejor es que me
sirvió de reencuentro conmigo misma.”
Zulma Nancy Ceballos Agudelo, maestra de
matemáticas de la I.E. Sor Juana Inés de la
Cruz.
15.
16. “La línea de desarrollo humano para Maestros,
permitió descubrir la importancia
y el valor de la labor del maestro
desde la valoración interior,
comprender que lo que damos es lo que somos
y dignificar nuestra misión a partir
del reconocimiento de la perspectiva del otro.
Excelente espacio para el diálogo entre pares, es
bueno estar entre seres
y no entre títulos académicos.
Gracias por el espacio de crecimiento”.
Gloria Yanet Gallego, Institución educativa
Manuel J Betancur.
17.
18. “Un nuevo espacio
para compartir experiencias
y construir conocimiento
sobre nuestro quehacer
pedagógico.”
Sor Margarita Delgado
Vanegas (facebook)
19.
20. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Este tipo de actividades
hace que los maestros nos sintamos
importantes
y a la vez nos invita a una mirada
más reflexiva del que hacer educativo
haciendo que cada día podamos servir
de manera más eficiente y motivada
a los niños, niñas y adolescentes”.
José Robeiro Agudelo Betancur,
institución educativa El Salvador.
21.
22. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Un espacio maravilloso
pensado para docentes
en todas sus dimensiones:
Ser - Hacer – Crear.”
Ana Lucía Ríos Santos
(facebook)
23.
24. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Repensar el ser del maestro(a)
que se configura desde la
pedagogía, la didáctica y el
currículo en un marco
inclusivo/divergente. Gracias
Mova!”
Sonia López (facebook)
25.
26. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Es la mejor experiencia para
que te reencuentres con tu
vocación de ser maestro, en
donde se vive, crea, innova.”
Dignora Machado (facebook)
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28. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“¡Un espacio genial para los
maestros!”
Mònica Meneses Carmona
(facebook)
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30. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Estuvo espectacular,
no dejen de crear actividades
en las que "desaprender"
es la tarea,
mientras más disruptiva,
mejor.”
César Augusto Londoño-Henao
(facebook)
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32. Como dejar atrás los momentos y los seres,
como partir de un espacio mágico?
si lo que viví, es mi sueño, mi realidad futura
el anhelo de SER y trascender.
como partir siendo igual
cuando la lluvia empapo mi piel
y el sol germino en mí la semilla
para interactuar, transformar
como hablar de lo sucedido
si el susurro de las hojas me acallo,
la risa de los duendes pululo
y Mova me convenció.
Beatriz Elena Patiño Hernández, Institución Educativa
Rodrigo Correa palacio.
“Ha sido una experiencia
maravillosa e inigualable,
que gran equipo es Mova
y los colegas que compartieron
sus saberes, excelentes.
Dios les pague a todos.”
Gloria Gonzalez Ospina
(facebook)