Este documento describe diferentes estilos de aprendizaje y enseñanza según varios autores. Explica cuatro estilos de aprendizaje (activo, reflexivo, teórico y pragmático) según Honey y Mumford, y tres estilos de enseñanza (directivo, no directivo y permisivo). También ofrece recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza según cada estilo.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCAPROFESOR: HERNÁNDEZ TORRES, AlexALUMNA: PORTOCARRERO ROJAS, Ana MaríaTEMA: ESTILOS DE APRENDIZAJE

2. ESTILOS EDUCATIVOSLos estilos educativos, según Leitchter se aprenden en la interacción con los demás, que en el lenguaje de Lewin sería el FIELD FORCE (campo de fuerzas) y para otros autores, LOCUS OF CONTROL (lugar de control). ESTILOS DE ENSEÑANZAESTILOS DE ENSEÑANZAAprendizaje, según Alonso es el proceso mediante el cual se adquiere una disposición, que suele ser duradera y es resultado de la experiencia. Estilo, según Gregorc y otros autores, hablan del estilo cognitivo. Fisher y Fisher: enseñar es “un modo habitual de acercarse a los discentes con varios métodos de enseñanza”Martínez Mut: los estilos de enseñanza son las formas que el profesor imparte sus ideas.

3. Los estilos de enseñanza están conformados por los rasgos del profesor al momento de impartir los contenidos, estos rasgos tienen que ser consistentes y coherentes.

4. Hay tres tipos de estilos:

5. Directivo o autocrático.

6. No directivo o anárquico.

7. Permisivo, democrático o mixto.ESTILOS DE APRENDIZAJE Y FACTORES COGNITIVOSESTILOS DE APRENDIZAJE EN ADULTOS Situándonos en el aprendizaje del alumno adulto, el autoconocimiento de los estilos personales se establecen como un buen recurso para la formación que obliga la civilización contemporánea. Bartolomé y Alonso refiriéndose al adulto, toman cuatro niveles de aprendizaje:Su manera d aprender en campos específicos.

8. Sus capacidades multiplicadoras.