Este documento describe diferentes formas y procedimientos de enseñanza. Identifica siete formas principales de enseñanza: oral expositiva, fonógrafo y radio, radiodifusora didáctica, audiovisual, oral interrogativa, escrita y otras formas como gráfica, experimental, lúdica y dramatizada. Cada forma se utiliza para presentar la materia de manera diferente dirigida a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

2. • También llamada formas del aprendizaje.
• Como el maestro presenta la materia
para dirigir a los alumnos en el proceso
del aprendizaje.
• Ropaje exterior con que viste los
conocimientos.

3. • Quien sabe aplicar
las formas de
enseñanza en su
debido lugar y
tiempo posee la
técnica y el tacto
de la enseñanza.

4. PROCEDIMIENTO FORMA
• Medio de que se • Es el ropaje exterior.
vale el • ¿cómo?
maestro, para
seguir el método o
camino general de
la manera eficaz
• pasos

6. • Método analítico: Considera la planta por
partes (raíz, tallo, hoja, flores y fruto), dentro
de este método se pueden emplear varios
procedimientos:
• Procedimientos intuitivos: dibujo en la pizarra,
traída por un alumno o vista en el huerto
• Procedimiento práctico: cortar el tallo, vean las
fibras.
• Forma: El maestro explica oralmente o de forma
expositiva, puede leerlo o interrogar lo que ven
los alumnos (oral, libresca o interrogativa)

7. 1.- ORAL EXPOSITIVA.
• Forma discursiva: Discurso y sólo para
Universidad.
• Forma Narrativa: Historia o lenguaje, buenos
narradores (manejo de emociones).
• Forma Descriptiva: Naturales o Geografía
(Buena memoria - Manejo de detalles).
• Forma Explicativa: Se aprovechan los símiles y
ejemplos para aclarar y hacer comprender.

8. 2.- EL FONÓGRAFO Y LA RADIO.
• Su éxito depende del acierto en la selección del
material, de la oportunidad de su empleo y
modo de presentarlo.
• Su uso debe hacerse con mesura, para no caer
en lo superficial y aburrido.

9. 3.- RADIODIFUSORA DIDÁCTICA.
• La lección ordinaria: Simulacro de clase en el que el
único elemento didáctico es la vía auditiva.
• La conferencia: Solo para adultos.
• La charla o exposición familiar: Indicada para asuntos de
historia, geografía, literatura.
• El diálogo: Mantenido entre dos o más personas, puede
ser discusión didáctica o debate interrumpido.
• Dramatizada: Para asuntos de
historia, geografía, cívica, lenguas, etc

10. 4.- AUDIO-VISUAL.
• CINE y TV: aporta ventajas de presentar cosas en
toda su realidad, y a veces superando a ésta,
abreviando procesos y hechos, y con una
movilidad y animación que subrayan la atención
de niños y adultos.

11. 5.- ORAL INTERROGATIVA.
• El maestro en forma de preguntas, hace que el
alumno investigue y descubra el conocimiento
nuevo o que explique el que ya posee, puede
ser:
• Catequística: preguntas y respuestas redactadas
por el docente
• Socrático o dialógico: preguntas sencillas para
reflexión

12. 6.- ESCRITA.
– Los libros el único medio de enseñanza, se abusa
tanto de ella, que lo único que educa es la memoria.

13. 7.- OTRAS FORMAS.
• GRAFICA O VISUAL: imágenes o cinematógrafo.
• EXPERIMENTO: Física y química.
• LUDICA: Se vale del juego para presentar la
materia o asunto de aprendizaje (Ed. Física).
• DRAMATIZADA: Roles de personajes.