Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo medios impresos, audiovisuales, radiales y digitales. Explica que los medios de comunicación se utilizan para informar y comunicar masivamente a la población y también para fines de entretenimiento. Además, discute cómo los adolescentes usan la tecnología y las redes sociales, y cómo esto puede afectar su desarrollo de la identidad.

1. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROYECTO1
Los mediosde comunicación sonherramientase instrumentosque son utilizadosactualmente en
las sociedades,ya partir del sigloXIX, para informar y comunicar de manera masiva a la
población.Hoy endía losindividuosylascomunidadesaccedenaeste tipode canal para tener
material informativoque describe,explicayanalizadatosy acontecimientosde diversostipos,
puedenser:políticos,económicos,socialesoculturales,ytambiénpuedenreferirse al nivellocal o
al contextomundial.
Tambiénexiste otrotipode medios,comoel cine yla historieta, loscualestienenel finde
entretenermediante historiasyficción.Sinembargo,tambiénestá internet, unode losmediosde
comunicaciónmásrevolucionarios,si cabe lapalabra,del sigloXXI.Sufinesmuyvariado,
dependiendode cómose use,yaque puede entretener,informaroeducar.Sinirmás lejos,la
música tambiénpuede serconsideradaunmediode comunicación.
La imprenta, originalmente inventada por Gutenberg, se considera el inicio masivo, el
hecho histórico que dio origen a la circulación de millones de panfletos y periódicos.
Ahora bien, existen otros estudiosos sobre el origen de los medios de comunicación que
destacan que anteriormente la figura del “pregonero” se dedicaba a anunciar las principales
noticias, prescindiendo del soporte material del diario. El “boca en boca” fue para ellos, el
origen de la transmisión de los mitos y las fábulas, y a la vez el modo de afirmar ciertos
valores sociales y conjunto de ideas compartidas.
En nuestras sociedades estos canales son la forma que las personas interactúen
compartiendo pautas en común. Estos medios de comunicación son la materialización de la
necesidad que tienen las personas para relacionarse. Mediante ellos se va formando una
opinión general en un momento dado acerca de los conocimientos, y los juicios sobre la
realidad que nos rodea.
Al mismo tiempo, estos medios son corporaciones mediáticas; no debemos olvidar que la
función social que cumplen los medios en una determinada sociedad también se yuxtapone
en muchas ocasiones con los intereses de la empresa corporativa capitalista que busca el
beneficio lucrativo a partir de la canalización de información. De allí la relevancia social
que esto implica, en relación al ámbito político nacional.
Durante estaetapa,los jóvenesdeberánenfrentarunode losdesafíosmáscomplejosalosque el
serhumano esta expuesto;definirquienes,enotraspalabras,consolidarsuidentidad
La tareade formularlaidentidadesensícomplicada,peropuede sermásdifícil si están
presionadosporsugrupode parespara comportarse de tal o cual manera,es comúnque los
adolescenteshagancosassimplementeporque losdemáslohacen,puesestolesdaunasensación
de pertenencia,algode sumaimportanciaenestaedad,puesestánbuscandosepararse de casa
para podercrear su propiomundofuerade lofamiliar,sinembargo,estolospuede llevarahacer
cosas que no quierenoque noestánsegurosde hacer comoexperimentarcondrogas,alcohol,

2. vandalismooactividadessexuales.Esimportante que aprendanatomardecisionesporsi mismos
sinimportarla opiniónde losdemás.
Se dice fácil,pero,¿qué pasacon un mundoque ahora se rige por la tecnología?Losadolescentes
de hoy tienenlaopciónde encontrarenlatecnologíauna especie de realidadalterna,lasredes
socialeslespermitenserquienesquisieranser,lespermitentenermilesde amigosque requieren
de poco contacto y de poco afecto,lespermitenenterarseentiemporeal de loque está
sucediendoalrededordel mundo,lespermitenmostrarse al mundotal ycomo seríael ideal que
tienende símismos;todosuenamuyatractivo,sinembargo,losadolescentes,porlaetapaenla
que estánviviendo,esposible que empiecenaconfundirsumundoexternoysumundointerno;el
sujetose aíslacada vezmás,descansaensu fantasía y evade larealidad,eventualmente las
confunde,partende lafalsapremisade que lasredessocialessonunaformareal de socializar,
perole faltaun ingrediente clave:el afecto.
La faltade afectividadenlatecnologíadalugarpara que el adolescente tengacadavezmenos
herramientasparaexpresarse adecuadamente ymásaccesoa informaciónparala que
probablemente aunnoestánlistos;lasposibilidadessoninfinitas,perosi todaslasrespuestas
estándadas,¿cRecordemosque loque el adolescenteestábuscandoessuidentidad,lasredes
sociales,latecnología,lapublicidad,ofrecenunescape aotra realidad,unaenlaque pueden
encontrarmillonesde opcionesde figurasde identidad,estoafaltade figurashumanasreales,las
relacionesinterpersonalesme parece,seránalalarga,las más afectadas.Sinembargonotodo
estáperdido,latecnologíapuede convertirse ennuestraaliada,nohayque tenerle miedo,nole
permitamosque puedamásque nosotros;el contactohumanoesloque noshace únicos;
aprendamosausar la tecnologíanoa satanizarla,todoslaqueremosusarperoesnecesarioponer
límites.A todosaquellosque hoylestocalatarea de ser padresde adolescentes,noesnada
sencillo,aunqueloschavosnoquieran,hayque ponerlimites,hayque promoverlaconvivencia,
hay que replantearnosque el mundoenel que vivimos,noesel mismoque hace 20 años,no
podemosesperarvolveraloque era;mejorempecemosaconstruirconlo que hay,no son
generacionesperdidas,desdemi opinión,songeneracionesque leshace faltael contacto,el
afecto,nolos dejemosenel cajón,estoayudaráalosadolescentesaformarvínculos,a encontrar
con quienidentificarse,asentirse massegurosde símismos.
cómo vana saberpreguntar?
MEDIOS AUDIOVISUALES
Son losque puedensersimultáneamente escuchadosyvistos.Se basanendispositivos
tecnológicosque emitenimágenesysonidosconel finde transmitirlainformación,comoesel
caso de la televisiónyel cine.
MEDIOS RADIOFONICOS
Son el únicomedioque se basaexclusivamente eninformacióntransmitidabajoformatosonoro.
Requiere de unprocesode producciónmuchomássencilloque latelevisión.
MEDIOS IMPRESOS

3. Comprendenalasrevistas,periódicos,magazines,folletosypanfletos,todaslaspublicacionesque
contenganunainformaciónaser transmitida.
MEDIOS DIGITALES
En la décadade 1980, han logradoexpandirse conmasividad.Se basanencomputadores
personales,celulares,tabletsytodotipode artefactostecnológicos.
LINKS
http://concepto.de/que-son-y-cuales-son-los-medios-de-comunicacion/
fundacionapta.org/como-afectan-los-medios-de-comunicacion-en-los-adolescentes
: http://concepto.de/medios-de-comunicacion/#ixzz4jMMitIec
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