Según Rocío Rueda Ortiz cibercultura es ‘‘un campo de estudio a partir del cual es posible comprender las transformaciones culturales ligadas a la introducción de tecnologías digitales en las sociedades contemporáneas y en particular, en las del denominado tercer mundo, a través de relaciones complejas de entramados tecno sociales, en tres ámbitos a saber: el ejercicio del poder, la acción social colectiva y la experiencia estética.’’
Educar sociedad información: multialfabetismoManuel Area
Diapositivas de la conferencia "Educar en la sociedad de la información: la multialfabetización" impartida en VI Bienal Iberoamericana de Comunicación-Argentina 2007
Educar sociedad información: multialfabetismoManuel Area
Diapositivas de la conferencia "Educar en la sociedad de la información: la multialfabetización" impartida en VI Bienal Iberoamericana de Comunicación-Argentina 2007
TIC, Folguera LECTURA Y ALFABETISMO (CÉSAR COLL)MeryEmi
Dar a conocer trabajos de indole universitaria que tengan como objeto de estudio, reflexión o investigación internet y la sociedad de la información.
Coll hace incapie en los cambios, transformación y expanción de las TIC y la importancia de la alfabetización en esta.
Cibercultura:
Saltar a navegación, búsqueda
Cibercultura es la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet. Cultura basada en las ventajas y desventajas de la libertad absoluta, el anonimato,y ciberciudadanos con derechos y obligaciones.
BiBliografia: http://es.wikipedia.org/wiki/Cibercultura
Según Rocío Rueda Ortiz cibercultura es ‘‘un campo de estudio a partir del cual es posible comprender las transformaciones culturales ligadas a la introducción de tecnologías digitales en las sociedades contemporáneas y en particular, en las del denominado tercer mundo, a través de relaciones complejas de entramados tecno sociales, en tres ámbitos a saber: el ejercicio del poder, la acción social colectiva y la experiencia estética.’’
TIC, Folguera LECTURA Y ALFABETISMO (CÉSAR COLL)MeryEmi
Dar a conocer trabajos de indole universitaria que tengan como objeto de estudio, reflexión o investigación internet y la sociedad de la información.
Coll hace incapie en los cambios, transformación y expanción de las TIC y la importancia de la alfabetización en esta.
Cibercultura:
Saltar a navegación, búsqueda
Cibercultura es la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet. Cultura basada en las ventajas y desventajas de la libertad absoluta, el anonimato,y ciberciudadanos con derechos y obligaciones.
BiBliografia: http://es.wikipedia.org/wiki/Cibercultura
Según Rocío Rueda Ortiz cibercultura es ‘‘un campo de estudio a partir del cual es posible comprender las transformaciones culturales ligadas a la introducción de tecnologías digitales en las sociedades contemporáneas y en particular, en las del denominado tercer mundo, a través de relaciones complejas de entramados tecno sociales, en tres ámbitos a saber: el ejercicio del poder, la acción social colectiva y la experiencia estética.’’
My slide deck, for the Visual Note-Taking 101 Webinar on Tuesday, May 12th 2009, featuring Austin Kleon, Sunni Brown and myself.
Register for Visual Note-Taking 101:
http://vizthink.com/index.php?option=com_content&task=view&id=434
Blog post with more details on the Rohdesign Weblog:
http://www.rohdesign.com/weblog/archives/003057.html
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están planteando nuevos desafíos y retos a la sociedad, especialmente los referidos a cómo aprovechar los beneficios de estas tecnologías, como hacer que todos, sin discriminación alguna, seamos participes de estos beneficios, sobre todo aquellos sectores de población, aquellas áreas geográficas y aquellas zonas del planeta más necesitadas de las bondades de esta revolución tecnológica.
No cabe duda que la irrupción de las TIC ha transformado la imagen del mundo, en especial con la implantación de Internet en todas y cada una de las facetas de nuestra vida. Internet se ha convertido en la TIC por excelencia y hoy en día resulta difícil imaginar un mundo sin esta asombrosa herramienta tecnológica. Estas TIC están consiguiendo alterar el mundo y nuestra realidad cotidiana a unos niveles insospechados.
No obstante, no todos son bondades en esta revolución informática. Dia a dia vemos como aparecen nuevas formas de exclusión propiciadas precisamente por estas tecnologías y es que no todas consiguen hacer suyos los beneficios derivados de su aplicación.
De hecho, ya es posible afirmar que la gran cantidad de información que permiten transferir, gestionar y facilitar, está provocando una gran división entre los que pueden y los que no pueden hacer uso de ellas y todo ello a pesar de que los grandes precursores y defensores de estas tecnologías vaticinaban en sus orígenes que las diferencias entre las sociedades iban a desaparecer con la aplicación de las mismas ya que, se supone, nos iban a hacer a todos la vida mucho más fácil. Sin embargo, existen sectores de población y zonas no ya solo del mundo, sino dentro de un mismo país, que ven pasar el carro de la innovación y la modernidad sin poder subirse a él.
Hace falta, por tanto, actuaciones encaminadas a facilitar a estos rezagados a subirse al tren de la prosperidad. Para ello deben ingeniarse iniciativas conducentes a su plasmación. Las instituciones que trabajan con información deben jugar un papel fundamental en este proceso de recuperación. Entre estas instituciones se encuentra la biblioteca pública (BP), que cumple un papel estelar al ser la institución social, cultural, educativa y de información de carácter público que dispone libremente de sus recursos y servicios a toda la ciudadanía por igual.
Este estudio, realizado por personal docente de la Universidad Autónoma de Barcelona, analiza el papel de la mujer y del inmigrante en la Red. Pese a que la Red ofrece múltiples oportunidades, también reproduce en el ámbito virtual las relaciones asimétricas y de desigualdad que se producen en el mundo real. Este hecho mantiene en ocasiones a mujeres e inmigrantes en situaciones de discriminación. La concepción de la mujer, las migraciones y el mundo como lo conocemos hoy están sujeto a transformaciones con la introducción de Internet en nuestras vidas.
Las experiencias de religiosidad ciudadana encuentran, en el potencial generado por la red mundial, nuevas posibilidades de interacción y reconocimiento religioso, así como nuevas formas y espacios para compartir opciones plurales de fe y prácticas socio religiosas que llenan de sentido la existencia de los cibernautas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. CIBERCULTURA: METÁFORAS, PRÁCTICAS SOCIALES Y COLECTIVOS EN RED (ROCIO RUEDA ORTIZ) POR: YEXICA FANNERY GÓMEZ UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 3 DE MAYO DE 2011
2.
3. CIBERCULTURA Y ESTUDIOS CIBERCULTURALES Existen 3 estadios de los estudios ciberculturales: El primero es ciberespacio popular de mediados de los 80 se destacó por artículos periodísticos, elaborados con el apoyo de ingenieros. El segundo es de principios de los 90, se centró en las comunidades virtuales, aquí se empieza a extender el uso del computador personal y se incrementa los índices de acceso y uso de computadores en general. El tercero es estudios críticos ciberculturales va desde finales de los 90 hasta nuestros días, son los discursos, el acceso y la brecha digital.
4. Cada vez empiezan mas problemáticas como los debates sobre tecnologías, el carácter incuestionable del inglés como lengua del ciberespacio y la pérdida de lenguas locales, las inequidades de raza, etnia, genero y sexualidad on-line. Martín Barbero ha hecho estudios en América Latina y muestra como la cultura de la sociedad cambia cuando la mediación tecnológica de la comunicación deja de ser instrumental para convertirse en un nuevo modo de percepción y lenguaje, en nuevas sensibilidades y escrituras, en saber e información, naturaleza y ciencia y en saber experto y experiencia profana.
5. CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO, CONOCIMIENTOS Y PODERES. La cultura y la economía no son campos aislados ni extremadamente relacionados sino que están bajo la comprensión de que cultura, comunicación, creación lingüística, construcción social de saberes son medios de producción y productos y es la fuerza vital del capitalismo actual. Estamos en un capitalismo que se sustenta en las palabras, los signos, las imágenes, apoyado en máquinas de expresión que son la potencia y el poder de las sociedades de control.
6. Existe un capitalismo que signa el desarrollo de una economía basada en la difusión del saber y en la cual la producción del conocimiento pasa a ser la principal apuesta de la valorización del capital. Cada vez es mas evidente que los productos fabricados con inteligencias humanas y maquínicas con la ayuda de tecnologías digitales son recombinables y reproducibles con un costo cercano a cero y están planteando un debate donde la cultura irrumpe con fuerza negociando el poder social.
7. ‘‘Un hacker es en principio un terrorista, los países que piratean productos informáticos atentan contra la seguridad nacional de los países del primer mundo y mas aun, contra la civilización occidental, sus valores y libertades. Se trata sin duda de un asunto político, ya que determina quién tiene el derecho de crear y quien tiene el deber de reproducir .’’ pero ni los estados ni las empresas de software pueden exigir a la población que adquiera aplicaciones legales, ya que es casi imposible por los ingresos que recibe un ciudadano promedio.
8. El trabajo industrial nunca desaparece sino que se va para zonas donde es posible pagar bajos salarios y donde no se protege el trabajo y se favorece la libre empresa, incluso perjudicando el medio ambiente y la sociedad, como por ejemplo en África, Asia y Latinoamérica que se han convertido en basureros tecnológicos de los países del primer mundo.
9. Ahora se promueven movimientos sociales como Facebook, Flickr, MySpace, etc. donde las luchas ya no son de clases sociales, sino de grupos sociales con intereses colectivos a veces muy localizados pero potencialmente universalizables
10. CONCLUSIONES La Cibercultura es entendida como la comunicación o interacción por medio del uso del computador mediante espacios virtuales las cuales incluyen las redes sociales, blogs, wikis, etc. Teniendo en cuenta ocupaciones, juegos y lugares que pueden ser fascinantes para los cibernautas. Es de suma importancia el hecho que las personas puedan interactuar con otras, están en otros lugares geográficos y se pueda eliminar las barreras del tiempo y de la distancia.
11. En cuanto a la educación por medio del Internet, blogs y aulas virtuales se contribuye a facilitar la educación y la equidad. Luego que los estudiantes no tienen que asistir a ningún aula física sino que por intermedio de las nuevas tecnologías de la comunicación pueden presentar sus evaluaciones, trabajos, etc. De cierto modo se podría replantear en el sentido que cuando se habla de Cibercultura, se está pensando en un postulado unidireccional y absolutista, puesto que no todas las personas ni culturas tienen acceso al Ciberespacio y siendo coherentes con lo anterior se tendría que plantear el término de Ciberculturas luego que la cultura no se impone ni se limita.