El documento trata sobre el bienestar socio-afectivo de los adolescentes. Explica que este bienestar se logra cuando se satisfacen las necesidades básicas de una persona a través de servicios como educación y salud. También habla sobre los desafíos que enfrentan los adolescentes como el maltrato, la violencia y el acoso, y cómo esto puede afectar su salud mental y bienestar. Finalmente, discute la diferencia entre una relación socio-afectiva saludable basada en el respeto y la comunicación, versus una relación destructiva
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan importantes cambios físicos y emocionales.
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan importantes cambios físicos y emocionales.
La investigación fue realizada y llevada a cabo por un grupo de alumnos donde buscamos hacer llegar a un parte de personas qué es el "Bienestar Socioafectivo" y muchos puntos de est enfocando a los adolescentes.
La investigación fue realizada y llevada a cabo por un grupo de alumnos donde buscamos hacer llegar a un parte de personas qué es el "Bienestar Socioafectivo" y muchos puntos de est enfocando a los adolescentes.
El ambiente social podría entenderse como el tipo de interacción que se establece un Sujeto Social con otro u otros respecto de ciertas propiedades, características o procesos del entorno y de los efectos percibidos sobre el mismo según roles y actividades desarrolladas por los sujetos.
SALUD SOCIAL
La noción de salud social está asociada al estado de bienestar que una persona tiene de acuerdo a las condiciones de su entorno. La salud del ser humano, tanto física como mental, siempre depende del contexto socioeconómico.
La salud social, por lo tanto, se concentra en las circunstancias que condicionan el bienestar del sujeto.
Presentación en forma de álbum de imágenes. Trata sobre la familia, cultura y adolescencia (identidad, desarrollo, problemas, pensamiento, etcétera), así como también sobre la democracia y estado de derecho: institucionalidad democrática (claro de mi país El Salvador y Centroamérica)
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INCAE Business Review, 2010.
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1. Los adolescentes y su bienestar socio-afectivo proyecto 2
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del
individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los
ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como
educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su
identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan
importantes cambios físicos y emocionales.
La adolescencia fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida
humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando ligado a los cambios
económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la
mujer también al enfoque de genero en correspondencia con la significación que
este grupo tiene para el proceso económico-social.
La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia por los
cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas
psicológicas y sociales muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y
contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación a los cambios
corporales ,sino una fase de grandes determinaciones hacia una
mayor independencia psicológica y social .
El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad
de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos
elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acoso
etc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca
diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos
aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.
Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos también ya físicos y
mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que
el adolescente continúe con su vida cotidiana, ya que sufre trastornos y pueden
quedar traumados hasta llegar hacer internado en un hospital y ser tratado por
especialistas.
¿COMO SE ORIGINA?
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del
individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a
los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado,
como educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar
su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan
importantes cambios físicos y emocionales.
2. Desafíos que se presentan en la sociedad
En la actualidad existen diversos tipos de desafíos, el maltrato, violencia,
explotación sexual, acoso, son solo algunos que se presentan en la vida diaria.
No permiten la tranquilidad en la vida del adolecente lo cual provoca diferentes
tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por aquellos problemas y
consecuencias que traen todas estas acciones.
Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos como:
violencia, maltrato familiar, acoso o abuso sexual, bullying y discriminación y no
permiten que el adolecente continúe con su vida cotidiana ya es posible que
sufran traumas o trastornos.
Para lograr el bienestar de los adolecentes en su entorno social es necesario que
tengan relaciones sanas, formar una relación estrecha con sus familiares y
amigos, también el sentirse capaz, ya que necesitan desarrollar muchas
destrezas y por ultimo la autonomía ya que permite al adolecente practicar ser
adulto bajo el tutelaje y guía de sus padres.
El bienestar socio afectivo de un adolecente es muy importante ya que tiene que
sentirse bien consigo mismo y con la sociedad, aunque no todos no lo están, por
problemas en la escuela u hogar, porque sufren de bullying o violencia familiar.
Para poder lograrlo se deben hacer cosas productivas que ayuden y no
perjudiquen a las personas que nos rodean y a nosotros mismos.
Los problemas mas comunes que se han sufrido es la discriminación, afectando a
los jóvenes de manera psicológica el cual podría llegar a consecuencias muy
graves como el suicidio entre otras.
¿Cómo diferenciar una relación socioafectiva de una destructiva?
Los adolescentes suelen tener confusiones de ambos conceptos, aunque sean
totalmente opuestos pues se ciegan, dejando ver solo lo bueno de la relación y
haciendo a un lado o excusando lo malo de la relación, esta es la razón de que en
algunas relación se de la violencia y la persona agredida no haga nada para
impedirlo.
En una relación socioafectiva se da el afecto como lo dice en su nombre, de manera
que las personas del vínculo social se presenta: la comunicación como regla básica,
la empatía, es decir, “ponerte en los zapatos de la otra persona”, los sentimientos a
flor de piel, la expresión y confianza entre sí, el respeto a las diferentes opiniones y
a las decisiones de los demás, es decir no obligar a hacer algo que no es deseado.
Una relación destructiva, como lo dice su nombre es un vínculo en el cual se
presenta la destrucción. Se puede ser identificada cuando algunos de las siguientes
acciones son presentadas en la relación, como lo son: