Este documento describe diferentes recursos de información y medios de comunicación disponibles en Internet para la educación a distancia. Explica que se pueden encontrar en línea periódicos, revistas, libros, radio y televisión de forma digital, así como bibliotecas digitales y mediatecas. También describe buscadores que indexan archivos web y cómo los medios de comunicación en Internet pueden ser sincrónicos como el chat o asincrónicos como el correo electrónico.

1. LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN Y
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ELABORO: SANDRA BERISTAIN MANTEROLA
» RecursosWeb para la Educación a Distancia

2. RECURSOS DE INFORMACIÓN
Si realizamos una búsqueda de información en Internet podemos
identificar recursos de información que nos son habituales en la
vida diaria, tales como el periódico, las revistas, los libros, el radio
y la televisión, los cuales han sido adecuados para su versión
digital.
Asimismo, en el contexto del Internet podemos acceder a
periódicos y revistas electrónicas, e-books o libros electrónicos,
radio y televisión en línea, y una gran diversidad de enciclopedias y
bibliotecas. Este tipo de recursos almacenados en Internet son
regularmente de fácil acceso y su tiempo de consulta se reduce
considerablemente,

3. PUBLICACIONES ELECTRONICAS
 Modos de producir, organizar, almacenar,
preservar, difundir y adquirir la información
asentada en formatos digitales.
 Existen diferentes formas de publicaciones
electrónicas, tales como las revistas digitales,
los periódicos y boletines electrónicos, libros,
y colecciones llamadas también “bibliotecas
digitales”.

4. Bibliotecas digitales
 Según la Digital Libraries Federation, las
bibliotecas digitales “son organizaciones que
proveen los recursos, incluyendo personal
especializado, para seleccionar, estructurar,
distribuir, controlar el acceso, conservar la
integridad y asegurar la persistencia a través del
tiempo de colecciones de trabajos digitales que
estén fácil y económicamente disponibles para
usarse por una comunidad definida o para un
conjunto de comunidades”.
 EJEMPLOS
 Bibliotecas electrónicas
 Biblioteca virtual
 Biblioteca digital

5. Buscadores
 En Internet, los buscadores o motores de
búsqueda son programas que indexan
archivos almacenados en los servidores
web. Estos sistemas de búsqueda
funcionan mediante la introducción de
palabras clave o a través de árboles
jerárquicos por temas. El producto de un
proceso de búsqueda es un listado de
direcciones web relacionadas con las
palabras clave buscadas, donde lo único
que debe hacer el usuario es hacer clic
sobre cada una de las ligas para acceder a
las páginas que contienen la información
solicitada.
 Ejemplos: jerárquicos, directorios
(Ejemplos de estos directorios son
Infomine, Open Directory Project, Yahoo
y Abaut.com) y buscador directorio

6. Mediatecas digitales
 La mediatecas son repositorios que albergan y
organizan recursos digitales de diversa índole,
entre los que podemos encontrar galerías de
imágenes, archivos de video y audio, software,
simuladores, libros digitales, mapas conceptuales,
etcétera.
Características
didácticas

7. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 Son aquellos instrumentos que permiten a sus usuarios intercambiar
información (palabras, frases, oraciones, ideas e ideologías); actualmente, el
Internet integra una gran variedad de medios de comunicación que son
utilizados por millones de personas en todo el mundo y que interactúan de
diversas formas a través de sus aplicaciones.

En Internet se pueden clasificar los medios de comunicación en:
 “sincrónicos” (las personas se comunican al mismo tiempo en que ocurre el
intercambio de información), EJEMPLOS: El chat y la videoconferencia
 “asincrónicos” (la gente se comunica en diferentes momentos, por medio de
mensajes). EJEMPLOS: correo electrónico y el foro de discusión.
 Estas características de comunicación en red representan una herramienta
imprescindible para el diálogo didáctico en la educación a distancia.