Presentación sobre la evolución de las bibliotecas universitarias y centros de documentación. Se hace especial hincapié en la aparición de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en bibliotecas
Taller dictado junto con el bibliotecario Jorge Gustavo Spertino por la Red Revibes (Red de Bibliotecas de Educación Superior) en el ciclo de capacitación, en Córdoba Capital el 1° de noviembre del 2013
Las bibliotecas, los centros de documentación, los servicios de información Ángel M. Delgado-Vázquez
Unidad 2 de la asignatura COMPETENCIAS PARA EL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN. BIBLIOTECAS, Asignatura optativa de los grados en Humanidades y Doble Grado en Humanidades y Traducción e Interpretación. Universidad Pablo de Olavide.
Curso 2016/17
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de l...Melisa B. Fuentes
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de la biblioteca escolar: determinación de pautas para procesos administrativos y técnicos
Taller dictado junto con el bibliotecario Jorge Gustavo Spertino por la Red Revibes (Red de Bibliotecas de Educación Superior) en el ciclo de capacitación, en Córdoba Capital el 1° de noviembre del 2013
Las bibliotecas, los centros de documentación, los servicios de información Ángel M. Delgado-Vázquez
Unidad 2 de la asignatura COMPETENCIAS PARA EL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN. BIBLIOTECAS, Asignatura optativa de los grados en Humanidades y Doble Grado en Humanidades y Traducción e Interpretación. Universidad Pablo de Olavide.
Curso 2016/17
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de l...Melisa B. Fuentes
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de la biblioteca escolar: determinación de pautas para procesos administrativos y técnicos
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
Miríada X
En el día del Bibliotecólogo 2
Libros Electrónicos 3
Día del bibliotecario 4
Citas célebres 5
La Biblioteca Universitaria 6
Algarabía.com 8
Efeméride SERBIULA Táchira 9
Los primeros juegos olímpicos 10
Pinterest 11
Habilidades del periodista hoy 12
El proceso de investigación 12
Portales educativos, Repositorios y Bibliotecas digitalesyudegome
Se muestra un repositorio de algunos sitios web y breve descripción de ellos como: portales educativos, repositorios digitales y bibliotecas digitales.
REPOSITORIOS Yudelka Bautista y Maria Jiminian Tarea 4.pptxyudegome
Se muestra un repositorio de algunos sitios web y breve descripción de ellos como: portales educativos, repositorios digitales y bibliotecas digitales.
Nuevas tecnologías en bibliotecas y archivos. Bibliotecas Digitales. BivaldiNuria Martínez Fernández
Introducción a las bibliotecas digitales desde el punto de vista de un bibliotecario, sobre los aspectos básicos de la gestión de una biblioteca digital y en especial, la participación en los proyectos Hispana y Europeana.
Material del curso 1399 Nuevas Tecnologías en bibliotecas, archivos y centros de documentación.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Presentación de las área del Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje (CIRIA) de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).
* ¿De dónde viene el concepto de CIRIA? Nuestra misión y visión.
* Jefatura de Desarrollo de Colección.
* Jefatura de Servicios Bibliotecarios.
* Sala de Archivo y Colecciones Especiales.
* Coordinación de Difusión y Relaciones Públicas.
* Servicios Digitales.
* Colecciones Digitales.
* Jefatura de Gestión y Administración del Conocimiento.
Para conocer más sobre el CIRIA y/o de los recursos y servicios de información que brinda a la comunidad UDLAP, visita nuestro sitio web http://ciria.udlap.mx
Trabajo final de la materia Expresión Oral y Escrita, grupo 06. Profesora Alba Lucía Aguirre Franco.
Resumen:
En esta presentación se mostrarán algunos aspectos de la bibliotecología en Colombia reflejados en (1) los servicios bibliotecológicos, (2) la aplicación de las nuevas tecnologías y (3) la retroalimentación del conocimiento bibliotecológico a nivel nacional e internacional.
Es un tema elaborado para todos los estudiantes universitarios y tabiem les servirá para un guía integral para todos los que desean saber mas sobre las bibliotecas virtuales.
Taller en ALFIN cuyo objetivo es mostrar a los alumnos de primer curso cómo pueden evitar el plagio y cómo citar correctamente la documentación que utilicen a la hora de hacer sus trabajos.
Losdetectives de la informacion(busquedadocumental internet)mrsnorris
Módulo 3 de un curso de alfabetización en información para alumnos de 6º de primaria. Trata de la evaluación de las páginas web obtenidas en un búsqueda en internet
Presentación sobre cómo evaluar los resultados de una búsqueda documental, qué herramientas utilizar para medir la calidad de las revistas científicas y cómo evaluar las páginas web, para alumnos de primero de ADE
Presentación sobre los diferentes tipos de lenguajes documentales y su posible utilidad para los estudiantes de Traducción e Interpretación. Hacemos especial hincapié en tesauros y ontologías
Presentación sobre cómo elaborar estrategias de búsqueda, evaluar los resultados, trabajar con ellos, mantenerse al día y compartir los resultados de nuestras búsquedas para estudiantes de primer curso de Traducción e Interpretación
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Unidades De InformacióN
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2. UNIDADES DE INFORMACIÓN “ Organizaciones dedicadas a la transmisión del conocimiento registrado en documentos.” Desarrollan actividades documentales para hacer efectiva la transmisión del conocimiento.
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13. Web Social: Web 2.0 Web Social Blogs Wikis Sindicación de contenidos Compartir archivos Redes sociales La web de los contenidos y de la participación http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE La web 2.0 es compartir para obtener más beneficios (T. Baiget)
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Notas del editor
Hoy en día la revolución tecnológica ha puesto de manifiesto la importancia de la información . A lo largo de la historia, desde la antigüedad las sociedades civilizadas han generado experiencias y conocimientos que es necesario preservar. Antes se hacían en los archivos y bilbliotecas El hombre nunca había generado ni necesitado al mismo tiempo tanta información
Hay muchas definiciones de biblioteca. Aquí os hemos puesto 3 + importantes siguiendo un orden cronológico para ver la evolución. En el año 70 ya se habla de varios tipos documentales. Habla del personal y su uso Hasta el siglo XX el libro había sido el centro de la práctica bibliotecaria. La inercia de esta práctica explica las reticencias a incorporar al circuito de la gestión documental los materiales que no son libros como fotografías, diapositivas, etc. Esta inercia ha sido superada . En la actualidad se habla de mediatecas
Se procedió a la automatización de la gestión bibliotecaria, lo que permitió dar acceso de forma más rápida y completa a toda la colección de la biblioteca. Después se hizo posible ofrecer informaciones que estaban en lugares remotos y , de igual forma atender a usuarios que no estaban en la biblioteca. Las posibilidades que ofrecen las telecomunicaciones fueron siendo utilizadas por las bibliotecas para renovar servicios que ya existían: consulta a los catálogos, préstamos, comunicaciones con los usuarios, difusión de información. Las posibilidades que ofrece internet: Desarrollo de colecciones, organización, defusión de fondos, actividad profesional A través de los servicios-e y en red las bibliotecas pueden ofrecer más información y a un mayor número de usuarios, durante las 24 h. del día Ya no tiene tanta importancia la colección bibliotecaria sino los servicios que ofrece a sus usuario. Se habla de biblioteca orientada a los usuarios en la que se adecuan : espacios colecciones, etc. a las necesidades de los usuarios La información se presenta en diferentes soportes, cuyo tratamiento y difusión han obligado a las bibliotecas a cambiar su papel tradicional y a colaborar con otros servicios (p.e. repositorios institucionales, cuyo mantenimiento exige colaborar con el STIC, los profesores, los investigadores...) Es necesario que las bibliotecas se transformen y se conviertan en actores sociales que garanticen el acceso a la información, a cualquier tipo de información, en cualquier soporte, independientemente de su ubicación. Automatización de los procesos surgieron los opac (catálogos en línea), préstamo con los códigos de barras. Biblioteca digital: biblioteca que está accesible en una red local o en Internet. Utilizan como documentos los recursos electrónicos ( bbdd, o documentos convertidos a formato digital)
Todos los servicios q una biblioteca presta están orientados a conseguir que el usuario acceda a la información. La biblioteca se comporta así cuando presta una obra, cuando facilita obras de referencia cuando da acceso a textos electrónicos, cuando ofrece animación a la lectura
Google library proyect: no sé si realmente es una biblioteca digital, es un proyecto en el que se ha embarcado la ucm par digitalizar todas las colecciones libres de derechos de autor. Se obtienen copias digitales de las obras para poder ser recuperadas libremente desde google. Objetivo es ayudar a descubrir obras muchas de ellas se puede visualizar únicamente una parte limitada del contenido no ha leerlas del principio a fin
Ahora vamos a ver lo que son las bibliotecas universitarias q es la que vais a utilizar vosotras. El reglamento de la universidad habla de la importancia de la biblioteca. La tendencia de las bu es a integrarse en los llamados crai
Una diferencia importante entre un CRAI y una biblioteca universitaria es que, mientras que ésta se concibe como un depósito o almacén de documentos a la espera de ser consultados, aquel se adelanta y genera las necesidades potenciales de los usuarios en múltiples planos y aspectos. Muchos servicios de la universidad actuando en conjunto al servicio de los usuarios, no sólo forman parte la biblioteca sino stic, reprografía, centro de recursos. Los crai han surgido por una serie de circunstancias : en especial el nuevo espacio europeo de la educación superior: en el que se valora + el trabajo hecho por el propio alumno que el acudir a unas clases magistrales y examinarse. Vosotros en esta asignatura está acomodada a las exigencias de este nuevo espacio de educación porque vais a tener que elaborar un trabajo. Para hacer este trabajo 1º visitareis la página web de la biblioteca localizareis documentos en el catálogo, podéis ir a la biblioteca a por esos documentos o pueden estar a texto completo. Os los grabáis, podeis ir a la sala de recursos para consultar diccionarios, tesauros, etc. Vais a la sala de estudio en grupo si el trabajo lo vais a hacer entre varios; vais al stic para redactar el trabajo imprimirlo, finalmente en el servicio de reprografía os lo encuadernarán
Aunque hay otros ejemplos de cooperación bibliotecaria, ha sido en el ámbito de las bibliotecas universitarias donde se han producido los mayores avances. Debido a la masificación de la información las bibliotecas no pueden comprar todos los recursos existentes en el mercado y comienzan a cooperar para ahorrar costes, dar acceso a un mayor número de recursos y difundir sus fondos. A finales de los 80 surgen las redes de bibliotecas, cuyo producto estrella es el catálogo colectivo. En los 90, con el auge de la información electrónica, aparecen los consorcios, que compran consorciadamente productos electrónicos para dar acceso a sus usuarios y desarrollan servicios cooperativos (carné de préstamo único) En el siglo XXI, con el desarrollo de internet, la aparición de fenómenos como el open access, surge un nuevo modo de cooperación: las bibliotecas se unen para crear portales de recursos temáticos (Dialnet en España)
Redes sociales: Comunidades virtuales que comparten los mismos intereses. La Universidad Pública de Navarra tiene una sede en SEcond LIfe Término acuñado por Dale Dougherty en una reunión entre O’Reilly y MediaLive International En octubre de 2004 se celebra la primera conferencia de la web 2.0 Por oposición a la web 2.0 (web social) se habla de una web 1.0 anterior, y también de una futura web 3.0 , que se acercaría a la web semántica
Utilización de la tecnología web 2.0 a la biblioteca De una biblioteca a la que la gente va, a una biblioteca que va a la gente Porque es evidente que la gente cada vez va menos a las bibliotecas Es una biblioteca interactiva: basa en las plataformas tecnológicas para tener un relación abierta e igualitaria con sus usuarios. Ofrece y reciben información a través de los servicios de información colaborativos, servicios cooperativos que se basan en entornos digitales y en los q los usuarios pueden participar aportando sus propios contenidos. Aplicación bibliotecaria de las tecnologías de la participación.
Desubicada: El bibliotecario sale de la propia biblioteca y de detras de su mostrador para situarse por el campus allí donde el usuario lo necesita
Un wiki , o una wiki , es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web . Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia . Muchas otras aplicaciones más cercanos a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos existen. La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Un blog , o en español también una bitácora , es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario ). El término bitácora , en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario , pero publicado en Internet en línea .
La sindicación web es una forma de redifusión (distribución) de información mediante la cual parte de una página web se pone a disposición para su uso desde otras páginas. Esto puede ser simplemente licenciando el contenido para que puedan usarlo otras personas; sin embargo, en general, la sindicación web se refiere a ofrecer una fuente web desde una página web para proporcionar a otras personas una lista actualizada de su contenido (por ejemplo, noticias de un periódico , nuevos artículos en una bitácora , los últimos comentarios en un foro, etcétera). Sindicación de contenidos Es una forma de distribuir, compartir y actualizar la información que se incluye en un sitio web, de manera que otros sitios puedan incorporar esos contenidos y los usuarios puedan acceder a ellos de una forma fácil y rápida Un logo típico de Sindicación Web Las fuentes suelen codificarse en XML , aunque el formato puede ser cualquier cosa que pueda transportarse a través de HTTP , como el HTML o el Javascript . Las dos principales familias de formatos de sindicación web son el RSS y el Atom . Recientemente el término RSS (Sindicación Realmente Simple) se ha usado indistintamente para referirse a cualquiera de los formatos RSS o Atom . Para leer una fuente es neceserio suscribirse mediante un agregador , una aplicación (de escritorio o basada en web) que muestra los contenidos nuevos publicados por el proveedor de la fuente suscrita. Esto tuvo su origen en las páginas de noticias y los blogs , pero cada vez se utiliza más para redifundir cualquier tipo de información. La sindicación web también está ganando importancia en el comercio en línea, ya que los internautas cada vez son más reacios a proporcionar información personal para información promocional (como apuntarse a un boletín de noticias) y en cambio esperan la posibilidad de suscribirse a una fuente de sindicación. Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.com Sitios web en los que los usuarios pueden publicar sus enlaces favoritos y comentarios sobre ellos, de forma que se puedan compartir con otros usuarios La forma de clasificarlos es mediante tags o etiquetas Redes sociales Sitios de redes sociales Sitios web que permiten a los individuos construir un perfil público o semi-público dentro de una plataforma en línea y articular sus relaciones con otros usuarios de la misma, de forma que cualquiera que lo desee pueda acceder a su perfil y contactar con él
La sindicación web es una forma de redifusión (distribución) de información mediante la cual parte de una página web se pone a disposición para su uso desde otras páginas. Esto puede ser simplemente licenciando el contenido para que puedan usarlo otras personas; sin embargo, en general, la sindicación web se refiere a ofrecer una fuente web desde una página web para proporcionar a otras personas una lista actualizada de su contenido (por ejemplo, noticias de un periódico , nuevos artículos en una bitácora , los últimos comentarios en un foro, etcétera). Sindicación de contenidos Es una forma de distribuir, compartir y actualizar la información que se incluye en un sitio web, de manera que otros sitios puedan incorporar esos contenidos y los usuarios puedan acceder a ellos de una forma fácil y rápida Un logo típico de Sindicación Web Las fuentes suelen codificarse en XML , aunque el formato puede ser cualquier cosa que pueda transportarse a través de HTTP , como el HTML o el Javascript . Las dos principales familias de formatos de sindicación web son el RSS y el Atom . Recientemente el término RSS (Sindicación Realmente Simple) se ha usado indistintamente para referirse a cualquiera de los formatos RSS o Atom . Para leer una fuente es neceserio suscribirse mediante un agregador , una aplicación (de escritorio o basada en web) que muestra los contenidos nuevos publicados por el proveedor de la fuente suscrita. Esto tuvo su origen en las páginas de noticias y los blogs , pero cada vez se utiliza más para redifundir cualquier tipo de información. La sindicación web también está ganando importancia en el comercio en línea, ya que los internautas cada vez son más reacios a proporcionar información personal para información promocional (como apuntarse a un boletín de noticias) y en cambio esperan la posibilidad de suscribirse a una fuente de sindicación. Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los marcadores sociales de noticias como Digg.com Sitios web en los que los usuarios pueden publicar sus enlaces favoritos y comentarios sobre ellos, de forma que se puedan compartir con otros usuarios La forma de clasificarlos es mediante tags o etiquetas Redes sociales Sitios de redes sociales Sitios web que permiten a los individuos construir un perfil público o semi-público dentro de una plataforma en línea y articular sus relaciones con otros usuarios de la misma, de forma que cualquiera que lo desee pueda acceder a su perfil y contactar con él
Son unos procesos administrativos : control de los albaranes de compra, etc. Se le pone un núm. De registro que es el inventario de la biblioteca Sellado para saber que ese documento pertenece al fondo de la biblioteca Se le ponen las medidas de seguridad antihurto, etc.
Como ya dijimos es una biblioteca orientada a los usuarios, sin ellos la biblioteca no tendría sentido. En nuestra biblioteca: préstamo intersedes Información bibliográfica: puede ser muy variada desde el horario de la bibliotecas hasta preguntas muy elaboradas que requieren horas por parte del bibliotecario En Acceso al Documento actuamos como un centro de documentación. Acceso bases de datos, boletines de sumarios electrónicos (DIALNET), acceso a recursos de información a través de Internet.
Como ya dijimos es una biblioteca orientada a los usuarios, sin ellos la biblioteca no tendría sentido. En nuestra biblioteca: préstamo intersedes Información bibliográfica: puede ser muy variada desde el horario de la bibliotecas hasta preguntas muy elaboradas que requieren horas por parte del bibliotecario En Acceso al Documento actuamos como un centro de documentación. Acceso bases de datos, boletines de sumarios electrónicos (DIALNET), acceso a recursos de información a través de Internet.
![[object Object],[object Object],[object Object],Belén Novoa [email_address] Marta Soto [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/unidadesdeinformacin-100212045442-phpapp02/85/Unidades-De-InformacioN-1-320.jpg)
