El documento describe los siete saberes necesarios para la educación del futuro según Edgar Morín, incluyendo la ética del género humano. Explica que la ética debe aceptar la condición humana como individuos en sociedad y como especie, lograr la humanidad en nosotros mismos, y trabajar para la humanización de la humanidad. También destaca la importancia de enseñar la democracia, ciudadanía terrestre y la integración de individuos, sociedad y especie como una comunidad con destino planetario compartido.

1. LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÒN DEL FUTURO Edgar Morín CAPÌTULO VII "LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO" Ana Laura Gerónimo López Merary Vieyra Carmona

2. CULTURA CONCIENCIA ANTROPO-ÈTICA

3. Antropo-ética--->Decisión consciente: 1. Aceptar la condición humana: individuo <->sociedad <->especie. 2. Lograr la humanidad en nosotros mismos: conciencia personal. 3. Asumir al ser humano con sus antinomias y plenitud. 4. Trabajar para la humanización de la humanidad. 5. Obedecer a la vida, guiar la vida. 6. Respetar en el otro (diferencia e identidad). 7. Desarrollar la ética de la solidaridad. 8. Desarrollar la ética de la comprensión. 9. Enseñar la ética del género humano. Misión de la humanidad

4. 1. BUCLE INDIVIDUO SOCIEDAD: ENSEÑAR LA DEMOCRACIA DEMOCRACIA (Sociedad) Poder Ciudadanos El individuo es: A) Ciudadano . B) Persona jurídica. C) Expresa deseos e intereses . D) Responsable y solidario con su sociedad. &quot;Los ciudadanos producen la democracia que produce los ciudadanos&quot;

5. Democracia y complejidad: 1. Autolimita: a) Soberanía de un pueblo b) Poder estatal (división de poderes, derechos individuales y la protección a la vida privada). 2. Requiere: a) Consenso de los ciudadanos. b) Respeto a las reglas. c) Los ciudadanos crean en ella. d) Diversidades y antagonismos. 3. Es un sistema de organización y civilización político. 4. Alimenta: a) La autonomía del espíritu de los individuos. b) Ideal Libertad<--> Igualdad<--> Fraternidad

6. 1.2 La dialógica democrática Consenso<->Conflicto<->Libertad<-> Igualdad <-> Fraternidad<->Comunidad nacional

7. 1. Las democracias existentes no se han consolidado como tal, están incompletas o inacabadas. 2. No se ha permitido la total participación y responsabilidad de los ciudadanos en la toma de decisiones políticas. 3. Se da una despolitización de la política.

8. 1. El futuro de la Democracia Especialización técnica Burocracia Fragmentaciòn del saber Se pierde el derecho al conocimiento Nula democratizaciòn del conocimiento Debilitamiento del civismo

9. Democracia Regeneraciòn antropoética Civismo Solidaridad Responsabilidad

10. 2. El bucle individuo -especie: enseñar la ciudadanía terrestre &quot;Actúa solamente según aquella máxima que puedas querer que se convierta, al mismo tiempo, en ley universal&quot;. Kant &quot;Soy humano, nada de lo que es humano me es extraño&quot; Terence

11. LA COMUNIDAD DEL DESTINO TERRESTRE NOS IMPONE DE MANERA VITAL LA...

12. LA HUMANIDAD COMO DESTINO PLANETARIO ENRAIZADA EN LA PATRIA- TIERRA Nacimiento a la humanidad como conciencia común y solidaridad planetaria del género humano REALIDAD VITAL COMUNIDAD DE DESTINO VIDA NOCIÓN ÉTICA

13. LA EXPANSIÓN Y LA LIBRE EXPRESIÓN DE LOS INDIVIDUOS CONSTITUYEN NUESTRO PROPÓSITO ÉTICO Y POLÍTICO PARA EL PLANETA....ES DECIR QUE LOS INDIVIDUOS PERMANECEN INTEGRADOS EN EL DESARROLLO MUTUO DE LOS TERMINOS DE LA TRIADA INDIVIDUO - SOCIEDAD - ESPECIE