El documento describe los modos de producción y procesos socioespaciales de diferentes culturas precolombinas y coloniales de América Latina. Divide la historia en cinco períodos: precolombino, colonial, primaria exportadora, industrialización por sustitución de importaciones y reestructuración capitalista. Para cada período, ofrece detalles sobre la ocupación del territorio, infraestructura, circulación, mercados y valorización de recursos naturales de culturas como los aztecas, mayas e incas. Además, provee una
Este documento resume los modos de producción y procesos socioespaciales de diferentes culturas precolombinas y periodos históricos de América Latina. Se divide la historia en cinco periodos: precolombino, colonial, primaria exportadora, industrialización por sustitución de importaciones y reestructuración capitalista. Para cada período se describen brevemente aspectos como la ocupación del territorio, infraestructura, circulación, mercados y explotación de recursos naturales de culturas como los aztecas, mayas e incas.
Este documento describe la historia de la relación entre el Estado peruano, la sociedad y las cuencas hidrográficas a lo largo de los tiempos. Señala que las culturas prehispánicas lograron un dominio importante de la geografía compleja del Perú y el uso racional de los recursos naturales, especialmente el agua. Sin embargo, la llegada de los españoles alteró este equilibrio e introdujo formas depredadoras de uso de recursos. A lo largo de la era republicana, se produjo una concentración en la costa y
El documento describe el modo de producción precolombino en los Andes. Explica que se organizaba la economía a través de la producción comunal de bienes y su distribución entre los miembros de la sociedad para satisfacer sus necesidades. Las comunidades estaban representadas por una casta sacerdotal y trabajaban mediante sistemas de reciprocidad sin explotación. No había comercio sino trueque de productos.
Mesoamérica fue una región cultural que abarcó el centro y sur de México y partes de Centroamérica entre el 2,500 aC y el 1520 dC. Las sociedades mesoamericanas compartieron características como la agricultura del maíz, el juego de pelota, los chinampas y la escritura jeroglífica. Hubo cuatro periodos clave: Preclásico, Clásico, Epiclásico y Posclásico, durante los cuales surgieron civilizaciones como los olmecas, teotihuacanos, zuy
Este documento resume la economía, agricultura, ganadería y sistema de trabajo del Imperio Inca. Los incas desarrollaron técnicas agrícolas avanzadas como terrazas, irrigación y fertilizantes para cultivar una variedad de cultivos como maíz y papa. También criaban auquénidos como llamas y alpacas. El trabajo se basaba en el sistema de mita, minka y ayni, que involucraba trabajo comunal y reciprocidad entre comunidades.
La cultura Nazca se desarrolló en los valles del actual departamento de Ica, Perú entre los siglos I y VII d.C. Lograron una agricultura intensiva mediante la construcción de un sofisticado sistema de acueductos y canales para regar los campos. Son conocidos por su cerámica policromada con figuras de animales y personas, así como por los enigmáticos geoglifos conocidos como Líneas de Nazca. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, frijoles y otros cultivos, complementada con la
El documento describe los modos de producción y procesos socioespaciales de diferentes culturas precolombinas y coloniales de América Latina. Divide la historia en cinco períodos: precolombino, colonial, primaria exportadora, industrialización por sustitución de importaciones y reestructuración capitalista. Para cada período, ofrece detalles sobre la ocupación del territorio, infraestructura, circulación, mercados y valorización de recursos naturales de culturas como los aztecas, mayas e incas. Además, provee una
Este documento resume los modos de producción y procesos socioespaciales de diferentes culturas precolombinas y periodos históricos de América Latina. Se divide la historia en cinco periodos: precolombino, colonial, primaria exportadora, industrialización por sustitución de importaciones y reestructuración capitalista. Para cada período se describen brevemente aspectos como la ocupación del territorio, infraestructura, circulación, mercados y explotación de recursos naturales de culturas como los aztecas, mayas e incas.
Este documento describe la historia de la relación entre el Estado peruano, la sociedad y las cuencas hidrográficas a lo largo de los tiempos. Señala que las culturas prehispánicas lograron un dominio importante de la geografía compleja del Perú y el uso racional de los recursos naturales, especialmente el agua. Sin embargo, la llegada de los españoles alteró este equilibrio e introdujo formas depredadoras de uso de recursos. A lo largo de la era republicana, se produjo una concentración en la costa y
El documento describe el modo de producción precolombino en los Andes. Explica que se organizaba la economía a través de la producción comunal de bienes y su distribución entre los miembros de la sociedad para satisfacer sus necesidades. Las comunidades estaban representadas por una casta sacerdotal y trabajaban mediante sistemas de reciprocidad sin explotación. No había comercio sino trueque de productos.
Mesoamérica fue una región cultural que abarcó el centro y sur de México y partes de Centroamérica entre el 2,500 aC y el 1520 dC. Las sociedades mesoamericanas compartieron características como la agricultura del maíz, el juego de pelota, los chinampas y la escritura jeroglífica. Hubo cuatro periodos clave: Preclásico, Clásico, Epiclásico y Posclásico, durante los cuales surgieron civilizaciones como los olmecas, teotihuacanos, zuy
Este documento resume la economía, agricultura, ganadería y sistema de trabajo del Imperio Inca. Los incas desarrollaron técnicas agrícolas avanzadas como terrazas, irrigación y fertilizantes para cultivar una variedad de cultivos como maíz y papa. También criaban auquénidos como llamas y alpacas. El trabajo se basaba en el sistema de mita, minka y ayni, que involucraba trabajo comunal y reciprocidad entre comunidades.
La cultura Nazca se desarrolló en los valles del actual departamento de Ica, Perú entre los siglos I y VII d.C. Lograron una agricultura intensiva mediante la construcción de un sofisticado sistema de acueductos y canales para regar los campos. Son conocidos por su cerámica policromada con figuras de animales y personas, así como por los enigmáticos geoglifos conocidos como Líneas de Nazca. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, frijoles y otros cultivos, complementada con la
Comunidad Indígena y Construcción Histórica del Espacio entre los Aymara del Norte de Chile
Indigenous Communities and Historical Constructions of Space Among the Aymara of Northern Chile
Héctor González Cortez, Hans Gundermann Kröll y Jorge Hidalgo Lehuedé
La RevolucióN Del Habla Y La Escritura.3.Horacio Alva
El documento describe las cuatro grandes revoluciones en la comunicación y cultura humana: la revolución del habla, la revolución agrícola, la revolución urbana y la revolución industrial. También describe la invención de la escritura por los egipcios y mesopotamios, que evolucionó de pictogramas a sistemas fonéticos de escritura basados en sílabas, culminando con el primer alfabeto fenicio basado en letras individuales para sonidos.
El documento resume las principales civilizaciones precolombinas de América, incluyendo sus orígenes, evolución cultural, características económicas, sociales y políticas. Destaca las similitudes y diferencias entre los mayas, aztecas e incas, como su organización política centralizada, la agricultura como actividad económica principal y el desarrollo de calendarios y sistemas numéricos. Finalmente, explica cómo los incas mantenían unido su imperio a través de mitimaes y la red vial del camino inca.
El documento describe las civilizaciones precolombinas que existieron en América antes de la llegada de los europeos. Explica que hubo grandes civilizaciones como los olmecas, mayas e incas con sociedades jerarquizadas y economías basadas en la agricultura. También cubre las teorías sobre el poblamiento de América y las diferentes etapas de desarrollo cultural de los pueblos originarios.
Este documento describe las principales características de las civilizaciones prehispánicas de Mesoamérica, incluyendo su organización en áreas culturales, horizontes culturales (Preclásico, Clásico y Posclásico), ideología, religión y arte. Destaca las similitudes compartidas en economía, sociedad, política y cultura. Explica los tres mitos fundamentales de la creación del universo, la divinidad dual y las edades o soles, así como aspectos de la religión como los recintos sagrados, ofrendas y el calendario
Este documento discute los dioses supremos del antiguo Perú, Apu y Pachamama. Argumenta que las condiciones ambientales y la necesidad de producir alimentos llevaron a los antiguos peruanos a desarrollar una compleja estructura religiosa y socioeconómica. Se cree que Apu, el Dios del Agua, personificaba las montañas y proporcionaba agua a través de la lluvia y ríos. Pachamama, la Diosa Tierra, personificaba la tierra cultivable y los pastiz
El documento describe la economía del Imperio Inca, que se basaba principalmente en el parentesco y el intercambio, no en el dinero o el mercado. La agricultura, utilizando técnicas como el arado de tracción humana, los andenes, el riego y fertilizantes naturales, fue la base de la economía. La ganadería de camélidos también desempeñó un papel importante para la alimentación y la confección de prendas.
El documento describe las civilizaciones precolombinas en América del Sur y América Central. Habla sobre las grandes civilizaciones como los incas, mayas y aztecas, describiendo aspectos de su economía, sociedad, organización política, religión y cultura. También compara elementos comunes y diferencias entre estas civilizaciones.
El documento divide las culturas de la América aborigen en cuatro grandes regiones culturales: la América nuclear, la América periférica, Mesoamérica y la América Andina. Cada región se caracteriza por su ubicación geográfica y por los desarrollos culturales, tecnológicos, agrícolas y políticos que se dieron en ella. La América nuclear tuvo un próspero desarrollo de civilizaciones, la América periférica no tuvo grandes avances, Mesoamérica desar
El documento describe varias culturas precolombinas en México como los olmecas, mayas, mexicas y teotihuacanos. Los olmecas dominaron durante el preclásico medio, los teotihuacanos tuvieron su auge en el periodo clásico dedicándose al comercio, y los mexicas expandieron su territorio bajo Moctezuma y obtuvieron tributos de pueblos conquistados.
El documento describe los conceptos de área cultural y área nuclear en arqueología. Define área cultural como un territorio donde se encuentran elementos culturales recurrentes que establecen un patrón. Un área nuclear es aquella que ha pasado por todas las etapas de desarrollo cultural, desde la caza y recolección hasta sociedades complejas como reinos. Luego describe las características ambientales y cronologías de las áreas nucleares de Mesoamérica y los Andes Centrales.
Este documento resume la historia prehispánica de México, dividiéndola en tres etapas: 1) La época lítica, cuando los primeros pobladores eran nómadas cazadores-recolectores; 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras sociedades sedentarias, como la civilización mesoamericana; 3) La formación de las culturas Oasisamericana y Aridoamericana en el norte. También describe brevemente a los aztecas y su capital Tenochtitlan.
El documento describe los principales estadios culturales del poblamiento americano precolombino, incluyendo el Paleoindio, Arcaico y Formativo. También describe las civilizaciones Olmeca, Teotihuacan y Tolteca en Mesoamérica, así como las culturas Chavín de Huantar y Moche en el área andina. Cada cultura desarrolló avances en agricultura, arquitectura, arte y organización política y social que contribuyeron al surgimiento de las grandes civilizaciones encontradas por los españoles.
El documento proporciona información sobre las primeras civilizaciones que surgieron alrededor del mundo entre los años 3200 a.C. y 1200 a.C., incluyendo las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, la India, China y México. Describe las características clave de cada civilización como su ubicación geográfica, organización política y social, religión, desarrollo cultural y contribuciones.
Mesoamerica: Horizontes Preclásico y Clásicokikapu8
Este documento describe la historia y características culturales de Mesoamérica durante los períodos Preclásico y Clásico. En el Preclásico, entre los años 2,000 a.C. y 200 a.C., surgieron grupos agrícolas sedentarios que compartían rasgos culturales como la agricultura del maíz, frijol y calabaza. Notables en este período fueron las culturas Olmeca y de Cuicuilco y Tlatilco en el Valle de México. Durante el Clásico, entre los años 100 d.C. y
Este documento compara las culturas olmeca, teotihuacana, totonaca, maya, mixteca y zapoteca en términos de sus animales sagrados, ubicaciones geográficas, ecosistemas, dioses, leyendas, significados de sus nombres, arte, cerámica, aportes culturales, estructura social, cosmovisión, economía, técnicas de cultivo, cronología, población, organización, arquitectura y otros aspectos culturales.
Este documento proporciona una breve historia de México desde los primeros pobladores hasta la llegada de los españoles. Se divide la época prehispánica en tres horizontes: lítico, preclásico y clásico. El horizonte lítico abarca desde 30,000 a.C. hasta 2,500 a.C. y se caracteriza por el uso de herramientas de piedra. El horizonte preclásico incluye la cultura olmeca. El clásico presenta las culturas zapoteca, maya y teotihuacana. El posclás
Este documento resume la historia del Ecuador desde los primeros pobladores hasta el período colonial. Explica que los primeros habitantes eran cazadores-recolectores que llegaron hace 12,000 años. Luego se desarrolló la agricultura y surgieron culturas como Valdivia hace 3,500 años. Posteriormente se formaron sociedades agrícolas más avanzadas con jerarquías políticas. Los incas conquistaron el territorio en el siglo XV. Finalmente, en el siglo XVI los españoles iniciaron la conquista y establecieron el régimen
Historia universal civilizaciones mundo contemporaneo en curso psu de prepara...Educagratis
Curso Preparación PSU Historia y Ciencias Sociales
Historia Universal
Ejestes temáticos
La diversidad de las civilizaciones
La herencia clasica: Grecia y Roma como cuna de la civilización occidental
La Europa medieval y el cristianismo
El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico
La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporaneo
Encuentra mas detalles de este curso en: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=418
Objetivo de este Curso:
Preparar a los alumnos y alumnas para rendir con éxito una prueba de acceso a la Universidad en Historia y Ciencias Sociales.
Se han agregado ppt, guías temáticas y guías de trabajo.
Revisar ppt 30. ahí encontraran un ensayo de geografía con solucionario incluido. En recomendable se han adherido links de clases de geografía económica y humana y otros, Para aprovechar el tiempo en las vacaciones se han preparado dos carpetas de trabajo. Una de geografía de America Latina, que viene con ppt y guías temáticas. Parta leyendo la guia de concepto de América Latina, luego la guía de geografía, posteriormente con la guía de profundización de urbana y termine reforzando con el ppt.
También se agrega una carpeta de historia universal “ escucha la clase”. En ella encontrara un fascículo síntesis de la Historia Universal hasta la Unidad de Europa en crisis, léalo y luego escuche las clases síntesis, posteriormente realice los dos módulos de repaso que viene con solucionarlo...Las habilidades sociales son estrategias aprendidas de forma natural...
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El documento describe los problemas de los habitantes rurales en Colombia durante 80 años, incluyendo la violencia en las décadas de 1940-1950 que desplazó a 200.000 personas, y las reformas agrarias fallidas de 1961. También discute la caída de precios del café en las décadas de 1970-1990, obligando a muchos campesinos a migrar a las ciudades.
Este documento resume la investigación de María Paula Parolo sobre los sectores populares en la ciudad de Tucumán entre 1800 y 1870. Describe que en 1812, más del 50% de la población se ocupaba como servidumbre doméstica, de los cuales el 41% eran esclavos. Otras ocupaciones como peones y jornaleros implicaban dependencia laboral. Un 20% se dedicaba a oficios artesanales. Para 1869, la ciudad de Tucumán había crecido y se observa un aumento de las actividades relacionadas con el comercio de product
La radio en internet permite acceder a estaciones de todo el mundo desde cualquier lugar. Se puede escuchar radio en línea directamente en la página web de una estación o a través de aplicaciones como Winamp. Estas aplicaciones ofrecen listas de estaciones de radio de diferentes países para elegir y escuchar.
Comunidad Indígena y Construcción Histórica del Espacio entre los Aymara del Norte de Chile
Indigenous Communities and Historical Constructions of Space Among the Aymara of Northern Chile
Héctor González Cortez, Hans Gundermann Kröll y Jorge Hidalgo Lehuedé
La RevolucióN Del Habla Y La Escritura.3.Horacio Alva
El documento describe las cuatro grandes revoluciones en la comunicación y cultura humana: la revolución del habla, la revolución agrícola, la revolución urbana y la revolución industrial. También describe la invención de la escritura por los egipcios y mesopotamios, que evolucionó de pictogramas a sistemas fonéticos de escritura basados en sílabas, culminando con el primer alfabeto fenicio basado en letras individuales para sonidos.
El documento resume las principales civilizaciones precolombinas de América, incluyendo sus orígenes, evolución cultural, características económicas, sociales y políticas. Destaca las similitudes y diferencias entre los mayas, aztecas e incas, como su organización política centralizada, la agricultura como actividad económica principal y el desarrollo de calendarios y sistemas numéricos. Finalmente, explica cómo los incas mantenían unido su imperio a través de mitimaes y la red vial del camino inca.
El documento describe las civilizaciones precolombinas que existieron en América antes de la llegada de los europeos. Explica que hubo grandes civilizaciones como los olmecas, mayas e incas con sociedades jerarquizadas y economías basadas en la agricultura. También cubre las teorías sobre el poblamiento de América y las diferentes etapas de desarrollo cultural de los pueblos originarios.
Este documento describe las principales características de las civilizaciones prehispánicas de Mesoamérica, incluyendo su organización en áreas culturales, horizontes culturales (Preclásico, Clásico y Posclásico), ideología, religión y arte. Destaca las similitudes compartidas en economía, sociedad, política y cultura. Explica los tres mitos fundamentales de la creación del universo, la divinidad dual y las edades o soles, así como aspectos de la religión como los recintos sagrados, ofrendas y el calendario
Este documento discute los dioses supremos del antiguo Perú, Apu y Pachamama. Argumenta que las condiciones ambientales y la necesidad de producir alimentos llevaron a los antiguos peruanos a desarrollar una compleja estructura religiosa y socioeconómica. Se cree que Apu, el Dios del Agua, personificaba las montañas y proporcionaba agua a través de la lluvia y ríos. Pachamama, la Diosa Tierra, personificaba la tierra cultivable y los pastiz
El documento describe la economía del Imperio Inca, que se basaba principalmente en el parentesco y el intercambio, no en el dinero o el mercado. La agricultura, utilizando técnicas como el arado de tracción humana, los andenes, el riego y fertilizantes naturales, fue la base de la economía. La ganadería de camélidos también desempeñó un papel importante para la alimentación y la confección de prendas.
El documento describe las civilizaciones precolombinas en América del Sur y América Central. Habla sobre las grandes civilizaciones como los incas, mayas y aztecas, describiendo aspectos de su economía, sociedad, organización política, religión y cultura. También compara elementos comunes y diferencias entre estas civilizaciones.
El documento divide las culturas de la América aborigen en cuatro grandes regiones culturales: la América nuclear, la América periférica, Mesoamérica y la América Andina. Cada región se caracteriza por su ubicación geográfica y por los desarrollos culturales, tecnológicos, agrícolas y políticos que se dieron en ella. La América nuclear tuvo un próspero desarrollo de civilizaciones, la América periférica no tuvo grandes avances, Mesoamérica desar
El documento describe varias culturas precolombinas en México como los olmecas, mayas, mexicas y teotihuacanos. Los olmecas dominaron durante el preclásico medio, los teotihuacanos tuvieron su auge en el periodo clásico dedicándose al comercio, y los mexicas expandieron su territorio bajo Moctezuma y obtuvieron tributos de pueblos conquistados.
El documento describe los conceptos de área cultural y área nuclear en arqueología. Define área cultural como un territorio donde se encuentran elementos culturales recurrentes que establecen un patrón. Un área nuclear es aquella que ha pasado por todas las etapas de desarrollo cultural, desde la caza y recolección hasta sociedades complejas como reinos. Luego describe las características ambientales y cronologías de las áreas nucleares de Mesoamérica y los Andes Centrales.
Este documento resume la historia prehispánica de México, dividiéndola en tres etapas: 1) La época lítica, cuando los primeros pobladores eran nómadas cazadores-recolectores; 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras sociedades sedentarias, como la civilización mesoamericana; 3) La formación de las culturas Oasisamericana y Aridoamericana en el norte. También describe brevemente a los aztecas y su capital Tenochtitlan.
El documento describe los principales estadios culturales del poblamiento americano precolombino, incluyendo el Paleoindio, Arcaico y Formativo. También describe las civilizaciones Olmeca, Teotihuacan y Tolteca en Mesoamérica, así como las culturas Chavín de Huantar y Moche en el área andina. Cada cultura desarrolló avances en agricultura, arquitectura, arte y organización política y social que contribuyeron al surgimiento de las grandes civilizaciones encontradas por los españoles.
El documento proporciona información sobre las primeras civilizaciones que surgieron alrededor del mundo entre los años 3200 a.C. y 1200 a.C., incluyendo las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, la India, China y México. Describe las características clave de cada civilización como su ubicación geográfica, organización política y social, religión, desarrollo cultural y contribuciones.
Mesoamerica: Horizontes Preclásico y Clásicokikapu8
Este documento describe la historia y características culturales de Mesoamérica durante los períodos Preclásico y Clásico. En el Preclásico, entre los años 2,000 a.C. y 200 a.C., surgieron grupos agrícolas sedentarios que compartían rasgos culturales como la agricultura del maíz, frijol y calabaza. Notables en este período fueron las culturas Olmeca y de Cuicuilco y Tlatilco en el Valle de México. Durante el Clásico, entre los años 100 d.C. y
Este documento compara las culturas olmeca, teotihuacana, totonaca, maya, mixteca y zapoteca en términos de sus animales sagrados, ubicaciones geográficas, ecosistemas, dioses, leyendas, significados de sus nombres, arte, cerámica, aportes culturales, estructura social, cosmovisión, economía, técnicas de cultivo, cronología, población, organización, arquitectura y otros aspectos culturales.
Este documento proporciona una breve historia de México desde los primeros pobladores hasta la llegada de los españoles. Se divide la época prehispánica en tres horizontes: lítico, preclásico y clásico. El horizonte lítico abarca desde 30,000 a.C. hasta 2,500 a.C. y se caracteriza por el uso de herramientas de piedra. El horizonte preclásico incluye la cultura olmeca. El clásico presenta las culturas zapoteca, maya y teotihuacana. El posclás
Este documento resume la historia del Ecuador desde los primeros pobladores hasta el período colonial. Explica que los primeros habitantes eran cazadores-recolectores que llegaron hace 12,000 años. Luego se desarrolló la agricultura y surgieron culturas como Valdivia hace 3,500 años. Posteriormente se formaron sociedades agrícolas más avanzadas con jerarquías políticas. Los incas conquistaron el territorio en el siglo XV. Finalmente, en el siglo XVI los españoles iniciaron la conquista y establecieron el régimen
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Historia Universal
Ejestes temáticos
La diversidad de las civilizaciones
La herencia clasica: Grecia y Roma como cuna de la civilización occidental
La Europa medieval y el cristianismo
El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico
La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporaneo
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Objetivo de este Curso:
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Se han agregado ppt, guías temáticas y guías de trabajo.
Revisar ppt 30. ahí encontraran un ensayo de geografía con solucionario incluido. En recomendable se han adherido links de clases de geografía económica y humana y otros, Para aprovechar el tiempo en las vacaciones se han preparado dos carpetas de trabajo. Una de geografía de America Latina, que viene con ppt y guías temáticas. Parta leyendo la guia de concepto de América Latina, luego la guía de geografía, posteriormente con la guía de profundización de urbana y termine reforzando con el ppt.
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El documento describe los problemas de los habitantes rurales en Colombia durante 80 años, incluyendo la violencia en las décadas de 1940-1950 que desplazó a 200.000 personas, y las reformas agrarias fallidas de 1961. También discute la caída de precios del café en las décadas de 1970-1990, obligando a muchos campesinos a migrar a las ciudades.
Este documento resume la investigación de María Paula Parolo sobre los sectores populares en la ciudad de Tucumán entre 1800 y 1870. Describe que en 1812, más del 50% de la población se ocupaba como servidumbre doméstica, de los cuales el 41% eran esclavos. Otras ocupaciones como peones y jornaleros implicaban dependencia laboral. Un 20% se dedicaba a oficios artesanales. Para 1869, la ciudad de Tucumán había crecido y se observa un aumento de las actividades relacionadas con el comercio de product
La radio en internet permite acceder a estaciones de todo el mundo desde cualquier lugar. Se puede escuchar radio en línea directamente en la página web de una estación o a través de aplicaciones como Winamp. Estas aplicaciones ofrecen listas de estaciones de radio de diferentes países para elegir y escuchar.
Este documento explica cómo descargar e instalar aplicaciones informáticas desde Internet. Detalla los pasos para descargar un programa desde un sitio web, incluyendo seleccionar el programa, hacer clic en el enlace de descarga y guardar el archivo. Luego explica cómo instalar el programa, abriendo el archivo ejecutable y siguiendo las instrucciones del asistente de instalación hasta completarla.
El documento describe el surgimiento y desarrollo del Complejo Petroquímico Bahía Blanca en Argentina. En 1967 el gobierno militar decidió crear dos polos petroquímicos estatales para producir productos petroquímicos, incluyendo uno en Bahía Blanca en 1971. El complejo enfrentó varios problemas y retrasos en su construcción debido a cambios en las políticas y condiciones económicas hasta que finalmente comenzó a operar completamente en 1986.
Este documento discute las nuevas territorialidades en América Latina y cómo los límites territoriales y la ciudadanía están cambiando. Señala que los territorios ya no deben verse solo en términos de límites estatales, sino desde perspectivas más amplias que reconozcan la diversidad. También argumenta que los movimientos sociales están construyendo nuevas nociones de territorio y ciudadanía que sobrepasan fronteras estatales e incluyen a grupos previamente excluidos. Finalmente, sugiere que los conceptos de democracia
El documento describe el formato MP3, incluyendo su historia, capacidad de compresión, y uso en varios dispositivos digitales y portátiles. Luego recomienda algunos de los mejores sitios web para escuchar música en formato MP3 de manera gratuita, como www.fulltono.com y www.enladisco.es.
Skype es un programa gratuito que permite enviar mensajes instantáneos, realizar llamadas de voz y videollamadas a bajo costo. Los usuarios pueden descargar e instalar Skype, crear una cuenta con su nombre, correo electrónico y contraseña, e importar contactos para comunicarse a través de mensajes, llamadas o videollamadas. El programa ofrece una interfaz sencilla con contactos, conversaciones y herramientas para realizar pruebas de audio, llamadas y cre
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Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una cuenta de Twitter y personalizar un perfil de Twitter. Explica los pasos para registrarse, completar el perfil con una foto y seleccionar un tema, y destaca formas en que Twitter puede usarse para mantenerse actualizado sobre tendencias, comunicarse con otros y promocionar eventos y sitios web.
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El documento presenta el programa del 10o Foro Estudiantes de Historia y Licenciatura en Historia y el 3er Encuentro Estudiantes de Maestría en Historia que se llevará a cabo del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2011 en la Universidad del Valle en Cali. El primer día incluye varias ponencias académicas y la presentación de un libro, así como también la presentación del Grupo de Danzas Folklóricas Carmen López de la Universidad del Valle para la apertura del evento.
Este documento presenta la fundamentación, objetivos, contenidos y bibliografía de la asignatura "Geografía de América Latina" dictada en la Universidad Nacional de La Pampa. La materia busca analizar las configuraciones territoriales actuales de América Latina a través de procesos sociales, económicos y políticos desde diferentes perspectivas y escalas. Entre los contenidos se encuentran la historia de América Latina, los modelos de desarrollo y políticas territoriales, lo urbano y rural, problemas ambientales y de población, y
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Twitter permite a los usuarios comunicarse en tiempo real a través de mensajes cortos. Para crear un perfil en Twitter, debes escoger categorías de interés para conocer gente. La modificación del perfil incluye cargar una foto y cambiar el fondo. Twitter trabaja para mantenerse al día con tendencias actuando oportunamente en tiempo real.
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1. El documento presenta preguntas sobre las culturas originarias de Ecuador, asociando períodos arqueológicos con características de las sociedades correspondientes y mencionando sitios arqueológicos representativos de cada período.
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3. Finalmente, incluye preguntas relacionadas con civilizaciones antiguas no ecuatorianas y sus caracter
5º Básico.Las Grandes Civilizaciones PrecolombinasJuan Luis
El documento describe la población de América y las principales civilizaciones precolombinas que habitaron el continente. Explica que los primeros humanos llegaron a América cruzando el estrecho de Bering hace unos 40.000 años, y gradualmente se dispersaron desde Alaska hasta Tierra del Fuego. La historia precolombina se divide en tres períodos: Paleoindio, Arcaico y Agroalfarero, y dentro de este último surgieron importantes culturas como los Mayas, Aztecas e Incas.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de cultura y diversidad cultural. En pocas oraciones, resume que la cultura se refiere a los elementos materiales e inmateriales compartidos por un grupo humano, y que existen diferentes áreas culturales en el mundo que coinciden con espacios geográficos y que comparten señas de identidad como religión, costumbres y formas de ver el mundo. La diversidad cultural es fundamental para el desarrollo humano pero plantea el desafío de integrar sin perder la riqueza de cada cultura.
Hoja De Solicitud 2010 Relleno Presidencia Municipalernesto tovarvgf
Este documento presenta una solicitud para un proyecto de creación del Museo del Maguey y el Pulque en México. El proyecto tendría dos sedes, una en la región del Altiplano Pulquero en Tepeapulco y otra en el municipio indígena de Ixmiquilpan. El proyecto busca preservar y promover el patrimonio cultural relacionado con el maguey y el pulque en estas regiones, así como impulsar el desarrollo local y cultural. Se solicita financiamiento para estudios de mercado y planificación inicial del
El documento describe el enfoque marxista para interpretar la sociedad y los modos de producción. Explica que un modo de producción se refiere a cómo se organiza la actividad económica de una sociedad, incluyendo la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Luego, resume el modo de producción precolombino en los Andes, notando que se basaba en la reciprocidad, trueque y comunidades organizadas alrededor de castas sacerdotales.
Comprende el estudio de la Historia de la Arquitectura Peruana, y prepara para el manejo crítico de la historia de la arquitectura y el urbanismo prehispánico, la arquitectura colonial española, la arquitectura republicana y la arquitectura moderna contemporánea, a partir de las variables fundamentales siguientes: diferencia de los patrones de arquitectura y asentamiento de las sociedades pre-incas e inca, colonial española, republicana y moderna, recreando los patrones espaciales-formales, también reutiliza los sistemas constructivos y técnicas constructivas, adquiriendo la capacidad de ubicuidad en el tiempo-espacio.
Este documento describe la relación histórica entre la ciudad y el campo y cómo ha evolucionado a través del tiempo. Inicialmente la ciudad surgió integrada al campo, luego compitieron de forma antagónica, y actualmente mantienen una relación de interdependencia compleja. La industrialización transformó la agricultura y la producción pasó a estar dirigida al mercado urbano. Hoy en día es difícil distinguir los límites entre lo rural y lo urbano.
La ciudad sagrada de Caral se encuentra en el valle de Supe, Perú. Data de hace aproximadamente 5,000 años, lo que la convierte en la ciudad más antigua de las Américas. Caral fue el centro de una civilización avanzada con una organización política, económica y social compleja. La religión jugó un papel importante en la cohesión social y el control de la población. Caral contenía grandes construcciones arquitectónicas como plazas y templos que servían como centros ceremoniales.
Este documento describe la historia de la ocupación humana en Bogotá desde los primeros cazadores y recolectores hasta la época moderna. Explica los conceptos de hábitat y cultura y analiza los períodos de nomadismo, sedentarismo y la agricultura temprana en la Sabana de Bogotá. También cubre la llegada de los españoles, el establecimiento de Santafé de Bogotá como capital del Nuevo Reino de Granada, y el crecimiento y transformación de la ciudad a través de los períodos colonial, republicano y
La cultura Nazca se desarrolló en el valle del río Grande del sur de Ica entre los años 100 a.C. y 800 d.C. Su capital fue Cahuachi, el principal centro administrativo y de culto. Sobresalieron en cerámica policroma, astronomía (geoglifos), e ingeniería hidráulica. Practicaron la agricultura y pesca y tuvieron una sociedad clasista guerrera liderada por sacerdotes. Su decadencia se debió a la expansión del Imperio Wari.
Quinto basico, civilizaciones americanasRaul Bustos
El documento describe la historia de los primeros pueblos que habitaron América desde hace 40.000 años hasta la llegada de los españoles. Se dividió la historia en tres períodos: Paleoindio, Arcaico y Agroalfarero. En el período Agroalfarero florecieron grandes civilizaciones como los Mayas, Aztecas e Incas, que desarrollaron avanzadas culturas con sistemas políticos, económicos y religiosos complejos.
El documento describe las diferencias entre ciudad y campo y la evolución de su relación a lo largo de la historia. Inicialmente la ciudad surgía integrada al campo, luego la ciudad suplantó al campo en una relación antagónica. Actualmente existe una relación de interdependencia compleja, con valores urbanos y rurales presentes en ambos espacios. La revolución industrial transformó las relaciones al concentrar la producción en las ciudades e industrializar la agricultura para abastecerlas, aunque persisten diferencias en productividad.
América precolombina, mosaico de paisajes y culturasJulio Reyes Ávila
1. El texto define cultura como todo el producto del quehacer humano, incluyendo técnicas, creencias, organización social y desarrollo artístico y científico.
2. Existieron varias culturas prehispánicas en América que alcanzaron diferentes niveles de complejidad, desde cazadores-recolectores nómades hasta avanzadas civilizaciones sedentarias en Mesoamérica y los Andes.
3. Sólo en Mesoamérica y los Andes Centrales habían surgido civilizaciones complejas
Este documento describe la evolución de las teorías sobre la historia humana desde perspectivas religiosas, naturalistas y materialistas. También discute los elementos que intervienen en la reconstrucción de la historia, como los datos, interpretaciones de los historiadores y aportes de otras ciencias. Finalmente, resume los principales hitos del desarrollo humano desde los albores de la humanidad hasta las primeras civilizaciones en Mesopotamia, Egipto, el Extremo Oriente y América.
I la revolución urbana y las primeras civilizacionesdanielcarrenho
I) Hace unos 12.000 años, algunos grupos humanos aprendieron a domesticar plantas y animales, dando inicio a la revolución agrícola en Mesopotamia, el Cercano Oriente y China. Esto permitió el sedentarismo.
II) Hacia 7.000 a.C., los asentamientos comenzaron a crecer en tamaño y población, dando inicio a las primeras ciudades y la revolución urbana. Esto permitió la especialización de oficios.
III) Hacia 4.000 a.C
Este documento describe la economía y la sociedad del Virreinato del Perú durante la época colonial. Se organizó bajo los principios mercantilistas de acumular metales preciosos y el monopolio comercial con España. La minería, especialmente de plata, fue una actividad económica importante, al igual que la agricultura en las haciendas. La sociedad colonial se caracterizó por ser estamental y discriminatoria, con españoles en la cima y una proliferación de castas raciales. La Iglesia católica jugó un rol central en la colonia a través
El documento describe las diferencias entre el espacio rural y urbano, así como las características de las poblaciones rurales y urbanas. El espacio rural se caracteriza por baja densidad de población y dedicación principal a la agricultura, mientras que el espacio urbano tiene alta densidad y se enfoca en industria, comercio y servicios. Las tecnologías han afectado ambos espacios, modernizando la agricultura rural e incrementando la migración a ciudades en busca de trabajo.
El documento resume las principales teorías sobre el poblamiento de América y describe las grandes civilizaciones precolombinas como los mayas e incas. Explica las etapas de desarrollo cultural y las características de las sociedades, economías, religiones y arquitecturas de estas culturas. También describe brevemente la conquista española y la formación de la sociedad colonial en América.
Similar a Los territorios latinoamericanos a través del tiempo (20)
Centros de poder y resistencias mundiales a través del tiempo Colegio de la UNLPam
El documento discute el declive de la hegemonía occidental en el mundo. La influencia política, económica y cultural de los países occidentales se ha reducido a medida que emergen nuevas potencias como China e India. El mundo se está volviendo multipolar con una variedad de actores que ejercen poder a nivel global.
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Tomando a S Sassen...otro circuito alternativo (no globalizado)Colegio de la UNLPam
El documento analiza los circuitos alternativos de la globalización como el narcotráfico, la trata de personas y la explotación sexual. Estos circuitos operan fuera de la ley y se ven favorecidos por la economía global, explotando a mujeres pobres. Otro circuito alternativo analizado es el aborto clandestino, condicionado por factores morales y legales que generan un mercado cautivo.
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Este curriculum vitae presenta los antecedentes académicos y laborales de Leticia Nora García. Detalla su formación como Profesora en Geografía en la Universidad Nacional de La Pampa y estudios de posgrado. También incluye información sobre sus cargos docentes actuales e históricos, trabajos de investigación publicados, y participación en órganos de gobierno universitarios.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Los territorios latinoamericanos a través del tiempo
1. Modos de producción
Patrones de acumulación
(formas de apropiación y transformación de la naturaleza, explotación de recursos naturales y humanos, de
organización del trabajo, de distribución, organización social)
Pradilla Cobos habla de procesos de modernización
Periodización
Precolombina (hasta 1500) “hacia adentro”
Colonial (1500-1800) “hacia adentro y hacia fuera”
Primaria exportadora o acumulación originaria del capital (1800-1930)”hacia fuera”
Industrialización por sustitución de importaciones (1930-1970) “hacia adentro y hacia fuera”
Reestructuración capitalista (1970- ) “hacia fuera”
2. Bibliografía por etapas
Precolombina (hasta 1500) “hacia adentro”
Lehmann Henri “Las Culturas Precolombinas” en BIBLIOTECA
BrailovsKy,Antonio “Historia ecológica de Iberoamérica” en FOTOCOPIA
Colonial (1500-1800) “hacia adentro y hacia fuera”
Konetzke Richard Historia Universal Siglo XXI América Latina II La época colonial en BIBLIOTECA
Halperín Dongui,Tulio “Historia Contemporánea de América Latina” en BIBLIOTECA
Martínez Peria, J.Francisco “ Haití, la revolución maldita” en FOTOCOPIA
Nocetti O y Mir Lucio “ Geopolitica…
Primaria exportadora o acumulación originaria del capital (1800-1930)”hacia fuera”
Beyhaut, Gustavo y Heléne Historia Universal Siglo XXI. III América Latina. De la Independencia a la Segunda guerra Mundial en BIBLIOTECA
Industrialización por sustitución de importaciones (1930-1970) “hacia adentro y hacia fuera”
Bethell, Leslie ed. Historia de América Latina Volumen 11 y 12 en BIBLIOTECA
Rofman,Alejandro La interiorización espacial del estilo de desarrollo prevaleciente en la América Latina” en FOTOCOPIA
Reestructuración capitalista (1970- ) “hacia fuera”
De Mattos, La obstinada Marginalidad de las políticas territoriales en FOTOCOPIA
Dos trabajos sobre Integración (copia electrónica)
GENERAL Y CASOS:
Damiani (Petronila juazeiro y Cuzco-Puno) Honduras; Pereyra Pinto Ciclos económicos del Brasil Nicaragua
GAGGERO,GARRO Y MANTIÑAN “Historia de América en los siglos XIX y XX ( Préstamo de cátedra)
PRADILLA COBOS “ Los territorios latinoamericanos en la nueva fase de internacionalización neoliberal EN FOTOCOPIA
Sukup, Victor
3.
4. Pueblos no tenían un sentido de pertenencia de conjunto, Braylovsky relativiza la existencia de “curiosidad
geográfica”
Porqué empezar desde los agricultores? Porque la agricultura permite el asentamiento en poblados más estables y de
mayor tamaño, al mismo tiempo permite la posibilidad de domesticar animales y criar. La agricultura significa acopio
de cereales, exige lugares estables donde realizarlos, requiere alguien que lo registre y quien lo administre. El manejo
de excedentes conduce a una forma más compleja de la división social del trabajo. Esto permite destinar a amplios
sectores de la población a actividades distintas de la producción de alimentos. Al mismo tiempo que un grupo
humano disponga de más comida, le permite alimentar a personas ajenas a él y forzarlas a trabajar en su beneficio. La
invención de la agricultura conduce al establecimiento de nuevos modos de servidumbre y esclavitud en una escala
antes desconocida. (división familiar del trabajo)
La gran expansión del maíz muestra claramente la existencia de importantes migraciones, recíprocamente el que la
papa no haya llegado a Mesoamérica hasta después de la conquista sugiere la falta de comunicación entre los
altiplanos andinos y mexicanos durante el tiempo de las altas culturas americanas
La cantidad de plantas domesticadas en América es mayor que en las sociedades euroasiáticas: algodón, calabaza y
coco, son comunes, pero la papa fue exclusiva. Para sazonar la vainilla y los pimientos. Entre las semillas comestibles:
amaranto, cebolino, mijo girasol quínoa, apazote, cacao, maní, porotos y frutos como el tomate, la palta, ananá,
guayaba,saúco y papaya
5. cultura Ocupación del Procesos infraestructura circulación mercado Valoriz.Recursos
territorio socioespaciales naturales/impacto
ambiental
Azteca: Area Cultura ciudades En su origen Los mercaderes Todas las ciudades Conocían el
mesoamericana Estado, agricultores. Los viajaban a través aztecas contaban maíz,judías la chía
(Meseta tenochitlan,texcoc tenochca, crearon de todo México con un mercado melón, vainilla,
mexicana) o,chololula. las chinampas o transportando de gran pimiento, tomates,
Lago texcoco Organización jardines flotantes, productos de la movimiento donde variedades de
Tenochtitlán política islas artificiales meseta para se reunían millares algodón.
Teotihuacán: democrática, flias formadas con lodo intercambiar por de personas, se Cultivaban el
construida sobre repartidas en amontonado y los de las tierras efectuaba cacao para bebida
un ecosistema clanes fijado mediante cálidas intercambio de chocolatl. El
artificial, es la patriliniales, hierbas y arbustos productos. maguey
cabeza de un transformado en entre los cuales Determinaba el proporcionaba su
imperio de regadío una monarquía a circulaba el agua valor su mayor o savia para el
que le permitió la llegada de los por canales. menor escasez pulque, también
producir españoles.Cada Complejo sistema (valían más que el plantaciones de
excendentes y clan se conagraba de obras de oro los jades) y los tabaco. Cría de
sostener una gran a una actividad ingeniería: restos se saldaban animales escasa
población ( de determinada y 94 Brailovsky con semillas de (pavo)
3500 hab a tenían zonas cacao
200.000. delimitadas en la
Urbanismo ciudad: barrios de
rigurosamente orfebres,mosaicos
planificado plumas etc
En 1519 la cuenca .Organización
de México social: sistema
sostenía una educativo
población de 1,5 sumamente
mill. Con estricto:objetivo:
densidades altas formación
200 hab/km profesional y
cívica del
individuo
6.
7. cultura Ocupación del territorio Procesos socioespaciales infraestructura circulaci m Valoriz.Recursos
ón e naturales/impacto ambiental
r
c
a
d
o
Olmecas Costa del golfo de méxico Es posible que los habitantes se Relictos de Del La economía maya se basaba
Totonacas y Actual estado de Yucatán, vieran obligados a emigrar hacia pirámides, altiplano en la agricultura. Métodos:
huaxteca Campeche tabasco, Chiapas, regiones donde poder abrir nuevos construcciones a la desbrozado mediante el fuego
Quintana Roo yGuatemala, claros y cultivar un suelo todavía de piedra y costa lo que se proponía sembrar,
Mayas Honduras y Belice. Estos virgen. Es una época de migraciones pirámides 350 caaribe sin abono se ponían los
Pueblo más territorios están poblados desde a consecuecia de los cuales se años ac. ña granos en agujeros abiertos
laborioso de hace 5000 años aunque la estableció un nuevo sistema cultural y Surgimiento 292 por medio de un palo.
am.p historia de los mayas comienza religioso. Conformación de la Liga de dc en una estela Cultivos de maíz,algodón y
Mientras el en nuestra era. Mayapan: 200 años de Renacimiento: en Tikal. El henequén. Cacao. La
antiguo imperio Caso peculiar de relación con la Chichén Itza. En 1194 ruptura, apogeo entre el agricultura de Yucatán
se diseminaba selva tropical reducción y esclavitud, rebelión maya 731 y 987, tropieza con un problema
por el sur de Tikal albergaba 10000 y un área en 1441. Con el fin de Mayapán grandes centros difícil: el agua. Por los 8
méxico, de influencia de 40000 desaparecido toda autoridad, la como Palenque. meses de sequía y ausencia
Guatemala y Desaparecieron antes que los desorganización política fue Cultivos en de cursos de agua obligan a
honduras, el españoles llegaran Hipótesis: completa, y cuando 50 años más tarde chamiceras elegir para instalarse,lagos
nuevo se Sistema agrícola de enorme los españoles invadieron el esplendor método que naturales o cenotes.
acantonaba en la fragilidad que se desarticuló por de la cultura maya había cedido al creaba en Poliproducción integrada de
mitad varias causas paso de un estado caótico. Cierto derredor de las distintas ecorregiones, con un
septentrional de a) Mantenimiento del sistema número de ciudades-estado, ciudades zonas sistema social de clases y una
la península de hídrico-colapso abandono de socialmente dividida en estériles organización del universo
Yucatán. Su ciudades y dispersión en la selva nobles,sacerdotes, el pueblo y los paulatinamente productivo en un ciclo anual
historia comienza b)erosión-deforestación del esclavos. Este último suministraba ampliadas dentro del cual el calendario
hacia fines del bosque no solo para agricultura mano de obra para la agricultura y la Terrazas sobre agríacola y la caza, pesca y
siglo X sino para combustible, edificación las que se asienta recoleccion planificada, era la
construcción y cal. Uxmal faceta más importante
c)Presión demográfica-crisis A falta de
nutricional cenotes recogían
Caída no sería el hambre sino el en cisternas el
desorden social que impedía el agua de lluvia.
mantenimiento de su red
hidrológica artificial.
8.
9. Area andina
Ocupación Procesos socioespaciales infraestructura circulación mercado Valoriz.Recurs
cultura del os
territorio naturales/impa
cto ambiental
INCA El imperio Todas las poblaciones, del Terrazas de cultivo Antcedentes aymará Los Alta diversidad
inca se altiplano, costa y valles Sistemas de en los 4 puntos intercambi productiva por
extendía fueron agrícolas Los Incas irrigación por cardinales. Cuatro os se ecorregiones,
desde el sur llevaron a la práctica el ppio canales. rutas partían del efectuaban combinación
de fundamental del socialismo, Arquitectura con Cuzco. Tales sobre la de producción
Colombia no existía la propiedad bloques de piedras carreteras se base del agrícola, caza,
hasta el río privada sobre los medios de irregulares, extendían en línea trueque en pesca y
Maule en producción. Su florecimiento labrados y recta de un punto a innumerabl recolección
Chile duró apenas un centenar de ajustados en otro cualquiera es Desarrollo de
años desde mediados del superficie. fuese el relieve del mercados la metalurgia;
siglo XV hasta la llegada de terreno. Transporte locales arte textil (lana
los españoles. por medios y algodón)
Uso intensivo de mano de humanos, se
obra alternaban en las
Ayllu: comunidades político rutas, tambos o
territorial. albergues para
alojar (chasquis).
Dos caminos Ppales.
Uno en la sierra y
otro en la costa,
conectados, puentes
colgantes, maroma.
20. Colonización y conquista ( Braudel “ la historiografía no es solo ciencia de lo que cambia sino de lo que
permanece…”)
• Hasta 1520 el núcleo de la colonización española estuvo en las Antillas, las dos décadas siguientes fueron la conquista de zonas
continentales de mesetas desde México al Alto perú.
• 1550 agotamiento de la población antillana y fin de la explotación superficial de Oro, comienza la plata a superar el oro en cantidad y a
fin de siglo en valor
• <indias adquieren una forma “geográfica” incambiada hasta la emancipación, aunque el imperio organizado entorno de la minería
Andina es flanco débil en Antillas y costa Atlántica
• Pacto Colonial
Obtener la mayor cantidad posible de metálico con el menor desembolso de recursos metropolitanos
Mantener el monopolio comercial y la supremacía económica de los emisario locales: el fisco y los comerciantes aseguraban el
vínculo con la península
Mantener el resto de los sectores de la economía colonial al margen de la circulación monetaria
Botín de la conquista no incluía solo metálico sino también hombres y tierras lo que hizo del área de mesetas y montañas de
México a Potosí núcleo de las indias españolas no fue solo su riqueza minera sino también la presencia de poblaciones
indígenas
Sobre la tierra y el “indio "se apoya un modo de vida señorial
Derrumbe de la población indígena= MITA (servicio obligatorio en las minas y obrajes textiles)
Cambios en el sector agrario XVII reemplazo de la agricultura por la ganadería ovina, reemplazo de la comunidad agraria indígena,
por la HACIENDA (unidad de explotación del suelo dirigida por españoles orientada hacia consumidores ajena a ella)
La explotación agrícola forma una suerte de segunda zona dependiente de la Mercantil y Minera
Siglo XVIII Cambios en el Pacto Colonial: reformas del sistema comercial introducidas en 1778-82
a) Comercio libre entre la Península y las Indias
p) Posibilidades de las colonias como mercado consumidor
q) Con el contacto directo con la península comienza la fragmentación del área económica hispanoamericana en zonas de
monocultivo que terminarán por estar mejor comunicadas con su metrópoli que con sus áreas vecinas
• Este PACTO COLONIAL se agota con el punto de partida de la emancipación y el 2 PACTO más adecuado para las nuevas metrópolis
y para una nueva Latinoamérica más dominada que antes de la Independencia por los señores del tierra
• Las tres unidades de producción generan un conjunto de pautas culturales decisivas para la formación de las sociedades:
:concepción jerárquica del poder, paternalismo, clientelismo, modo de ser aristocrático
21. COLONIALISMO
Dominación político-económica de unos pueblos sobre otros
COLONIALIDAD
Fue posible históricamente por el colonialismo impuesto en el mundo desde fines del siglo XV.
Desde entonces el actual patrón mundial de poder impregna todas y cada una de las áreas de existencia social y constituyen
la más profunda y eficaz forma de dominación social material e intersubjetiva.
Las relaciones de poder se constituyen (son históricas y específicas)
Fenómeno del poder: copresencia de : DOMINACIÓN, EXPLOTACIÓN CONFLICTO
Que afecta cuatro áreas básicas de la existencia social:
El trabajo/sexo/autoridad colectiva/subjetividad/intersubjetividad : sus recursos y productos
Actual patrón de poder mundial consiste en la articulación de :
1)COLONIALIDAD DEL PODER: idea de raza como clasificación
básica y universal
2)EL CAPITALISMO como patrón universal de explotación social
La categoría de capital: conjunto de articulación estructural de todas
las formas históricamente conocida de control del trabajo o explotación;
esclavitud, servidumbre, pequeño poder mercantil, salario
CAPITAL: controldel trabajo, mercantilización de la fuerza de trabajo
3) EL ESTADO como forma de autoridad
4)EUROCENTRISMO como forma hegemónica de control de la
subjetividad (modo de producción de conocimiento
22. El patriarcado es la institucionalización del dominio masculino sobre varones, mujeres y niños en la
familia y la extensión del dominio masculino sobre las mujeres a la sociedad en general.
“La cultura patriarcal ha estado al servicio de la economía dominante que en tiempos modernos,
han sido el capitalismo y el colonialismo.” (Boaventura de Sousa Santos)
El contrato sexual es previo al contrato social en las culturas
patriarcales. Previo a la desigualdad en las relaciones de producción,
que determinan la pertenencia de clase de las personas. A partir de que
se impone el contrato sexual, las mujeres se integran pero secundarias y
subordinadas en el sistema de parentesco.
El modelo de parentesco dominado y controlado por los padres varones
limita la movilidad de las mujeres, restringen su autonomía y su
libertad.
La desigualdad entre varones y mujeres y la subordinación, la
obediencia, el silencio de las mujeres está tan bien organizado que
parece natural, y es comprendido como desigualdad natural. De esto se
trata cuando hablamos de adjudicación de espacios.
Nos es arrebatada la palabra y somos confinadas al silencio.
En el centro de los sistemas de parentesco esta siempre el matrimonio
de un hombre y una mujer, institución social e histórica. Institución
cultural que no es natural ni necesaria.
De este contrato surge también la heterosexualidad obligatoria o
también llamado el fundamentalismo heterosexual. Expresa la
obligatoriedad de convivencia de varones y mujeres en un sistema de
parentesco dominado por el padre y la imposición de una sexualidad
modelo viril.
La heterosexualidad es obligatoria.
La maternidad también es obligatoria.
El matrimonio heterosexual también es obligatorio.
23.
24. ETAPA COLONIAL “HACIA ADENTRO Y HACIA FUERA”
Ocupación del territorio Procesos socioespaciales infraestructura circulación mercado Valoriz.Recursos Población
naturales/impact
o ambiental
Nuevos territorios Modos de producción Construcción de Ultramarina Externo La minería Disolución de
Fragmentación del área semifeudal caminos Fluvial Interna Metrópol demandaba sociedades
económica en zonas de Encomiendas: asignación de un Puertos Desconexión i colonial cantidad de regionales
monocultivo. grupo de indígenas a algún Bajo desarrollo interna energía que era autónomas.
Límites, nuevas formas de conquistador con objeto de que de fuerzas surtida por los Desigual
territoris políticos: Antillas, este le sirva de protección y que productivas bosques y distribución de
Me´xico perú, Brasil Quito “posibilitaran su educación” matorrales la Población.
(Capitanías Virreynatos Formas preexsistentes Resultado todas Movimentos
Exclavismo minas antiguas forzados de
Asalariados estan rodeadas población
Precapitalismo por un halo
Plantaciones XVI periindustrial de Población de
Caribe (antillas, golfo de suelo desnudo origen africano.
méxico,costa de belice, valles sin combustible Imposición de
venezolanos ;nordeste brasileño, vegetal. El cultura
guayanas colombia y la costa de transporte
perú; persiste hasta la abolición demandaba
de la esclavitud durante el siglo tracción animal
XIX. por lo tanto se
Haciendas XVII Ocupan una ocuparon nichos
superficie mayor, desde México vacíos con
hasta el Noroeste Arentino y rumiantes. Estos
Chile central, especialmente en se extendieron
las áreas Andinas, persisten hasta dando lugar
1960 luego a otra
Estancias XVIII Unidad industria
económica tardía y especilmente extractiva:
restringida al área rioplatense y vaquerías
la más próxima al capitalismo
25. REMODELACION. (1700-1824 {Ayacucho}).
- Se llevará acabo una serie de reformas (Reformismo borbónico).
Reforma político-administrativa.
- El Consejo de Indias comienza a perder atribuciones en detrimento de las Secreta-rías.
- Se produce la decadencia de la Casa de Contratación. Se traslada a Cádiz en 1711.
- Desaparecerá en 1790.
Administración provincial.
- Se crearán dos nuevos virreinatos:
1) Nueva Granada. Aprobado en 1717 y establecido en 1739.
2) Río de la Plata. Organizado en 1776.
- Creación de las intendencias y de los intenden-tes. Su fin es la centralización.
- Se pondrá a prueba en la Habana, para pasar posterior-mente a Río de la Plata.
- Sus funciones eran variadas:
1. Militares. En caso de que no hubiese capitanía general.
2. Jueces de primera instancia.
3. Presidentes de la Caja de la Real Hacienda.
4. Ocupan el puesto de los antiguos corregidores. Causará malestar.
-El superintendente chocará con la figura del virrey debido a sus competen-cias.
26. Aspecto económico.
- Desplazamiento de la actividad económica hacia al fachada atlántica.
- Se continuará con el proceso de regionalización.
- Se producirá un aumento de la producción, especialmente en productos coloniales.
- Algunos autores lo achacan al aumento demográfico.
Minería.
- Introducción de mejoras técnicas. Nuevas micas
- Aparición de nuevas formas de financiación (bancos estatales).
Comercio.
- Establecimiento de las compañías comerciales por acciones siguiendo el ejemplo holandés.
- Se termina el monopolio Cádiz-Sevilla (apertura de la Coru-ña).
- Se termina con el sistema de Flotas.
- Se produce el Reglamen-to de libre Comercio (1778).
Aspectos sociales.
- El fenómeno del criollismo comenzará a ser importante.
- Este grupo ocupa los puestos económicos más importantes, pero tenían vedado el acceso a los políticos, lo que dio
lugar a bastante malestar.
- La Ilustración aportó una base ideológica par a la independencia.
-También tomaron el ejemplo de la independencia de los Estados Unidos.
- Iglesia.
- El regalismo borbónico dará paso a unos nuevos tipos de relaciones entre Iglesia y Estado.
- Se producirá la expulsión de los jesuitas (1767) y el recorte de las atribuciones eclesiásticas.
27. LA REVOLUCIÓN HAITIANA
Importancia de la Revolución Francesa y la Norteamericana, porqué se invilisibiliza la revolución haitiana también ocurrida en el siglo XVIII?
Cuestiones ligadas a a prejuicios eurocéntricos, para la cosmovisión racista del mundo occidental era impensable porque aquellos q ue la llevaron
adelante eran esclavos negros, supuestos subhombres, bárbaros e incapaces de ser genuinos sujetos históricos racionales. Fue justamente el carácter
radical, popular y anti-esclavista de la Revolución lo que llevó a las élites a aplicarle un cerco político y económico en el siglo XIX, además de ocultar
y acallar.
Un poco de Historia
Comienza en 1492 con la llegada de Colón, la violencia conquistadora y la sobreexolotación de los indios pasaron a de las antillas a la tierra firme
Frente al exterminio indígena a ppio del siglo XVI, La española comenzó a repoblarse y basar su sistema económico ya no tanto en la encomendación
de los indios sino en la esclavitud de los negros.
Descontrol hispano en 1603, custodian el oriente y el occidente de la isla queda en manos de piratas, ex convictos de todas las nacionalidades pero
mayoritariamente franceses
Fines del siglo XVII y principios del XVIII fue un período de construcción de los cimientos económicos de la colonia.
Primero importaron trabajadores pobres de Europa sin éxito y surge nuevamente el proyecto de introducir esclavos africanos a la colonia francesa (1 siglo de
“éxito”) Convirtiendose Santo Domingo en la colonia más rica de Francia: producción y exportación de materias primas: azúcar, café, el añil,el índigo
Pasó a ser la exportadora de las 2/3 del azúcar mundial bajo el sistema esclavista. Dividen a la isla en Norte oeste y Sur
la región oeste era la menos próspera P Principe era su capital y a la vez capital política de la Colonia
El sur incomunicado por las cadenas montañosas era el que más hombres libres de color tenía, incluso igualaban a la cantidad de blancos, aunque igualaba a
las otras regiones en el modo de producción
La esclavitud marcó su estructuración social: no solo en términos de posesión económica sino en términos raciales pero estos hombres de color libres
que mantenían relaciones comerciales con los blancos mantenían una conciencia anti-racista a partir de su propia experiencia como sujetos
discriminados
Influencias
La revolución norteamericana, las contardicciones internas y la revolución Francesa pareciera ser la causa eficiente de esta erupción.
También los ideales iluministas tenían sus contradicciones que tranquilizaban a los plantadores.”el hombre que declararon con derechos universales era
blanco, varón, europeo y propietario
Mientras que los sectores más encumbradosse peleaban uno bajo banderas de igualdad otros de libertad; los más desheredados comenzaron a
organizarse lentamente y en silencio
Agosto de 1791 rebelión en el norte miles de esclavos insurrectos armados con palos y machetes prenden fuego más de 1000 plantaciones,destruyen
refinerías y masacran a todo blanco que se les cruza Leer manifiesto pagina 119 y 126
El legado:132-133
28. Primaria exportadora o acumulación originaria del capital (1800-1930)”hacia fuera”
La ruptura de los lazos coloniales apareció como un movimiento de colonos, ya que la situación del
indio y del negro tendió a deteriorarse aún más después de obtenida la independencia y durante el
siglo XIX
Elementos de unificación: Características comunes de las antiguas colonias hispanas y portuguesas
emancipadas: economía en la que el latifundio ha desempeñado un papel predominante y donde
subsiste el empleo de mano de obra barata en condiciones de servidumbre, con tendencia al
monocultivo destinado a la exportación merced a estímulos externos.
Independencia sin descolonización: La revolución dejó intactos muchos privilegios sociales que
evocaban al feudalismo, aunque se preocupó por imitar las formas políticas del capitalismo solo fue
superficial
Fragmentación política: fallido intento de Bolívar en los planes de unión: Congreso de Panamá
Elementos de singularidad: orígenes coloniales hispanos y lusitanos diferentes; influencia india,
africana o migrante europea. La existencia de zonas de cambio lento y zonas de cambio rápido
El primer período: “La independencia”
Segundo período Europeización y expansión económica inducida, hasta principios del Siglo XX
caracterizado por transformación económica, la inmigración europea. La hegemonía británica
constituye el centro que orienta el desarrollo mediante las operaciones comerciales y la inversión de
capitales
Tercer período El comienzo de la crisis. Expansión del imperio y de las inversiones norteamericanas
29. La independencia 1810-1825
Ocupación del territorio Procesos socioespaciales infraestructura circulación mercado Valoriz.Recursos Población
naturales/impact
o ambiental
El papel de las ciudades y de La independencia :culminación Apertura de Navegabilidad de El Consecuencias
las áreas rurales en la guerra de un proceso de avances puertos los ríos pacífico de la
Zonas agrarias resultan británicos contra los imperios (contribuyó a la navegado independencia:
favorables para la rebelión coloniales (Portugal y España) ruina de por abolición de la
(mesetas indígenas en 1) Inglaterra se apropia de los losartesanados EEUU, Inquisición, del
méxico y Perú) , las llanuras metales precios extraídos. locales y acentuó además tributo
ganaderas proporcionó 2) Actividad empresaria la dependencia de indígena,
mejores elementos para el capitalista en el comerciode con europa) instalacií restricción de
combateLa gran Colombia se ultramar n de la esclavitud,
dividió en 3)Clases altas criollas ligadas al consulad derogación de
Colombia,Venezuela y culto del consumo os en La las normas de
Ecuador. 4) Cambios culturales,difusión Habana, casta, libertad
De méxico se desprendió la del pensamiento ilustrado Santiago de comercio y
confederación de Cuba, condiciones
centroamericana que se Ayuda la acefalía de la corona Nueva favorables al
fragmenta en El Salvador, española en 1808,- dan lugar a Orleans. ingreso de
Guatemala, Honduras focos de movimientos Zona inmigrantes.
,Nicaragua y Costa Rica. autonomistas y juntas. predilecta
En el Sur Bolivia y Paraguay “La invasión francesa a la Pla.: la para la
y surgió Uruguay causa de las luchas que llevan a expansió
la independencia. n del
Con la independencia el comercio
comercio norteamericano se norteamri
desarrollo notablemente, cano: el
Caribe
30. Pacto u orden neocolonial:
Nueva coyuntura internacional
Facilitó la exportaciçon de nuevos productos en detrimento de los ya tradicionales metales preciosos
Reactivación de las economías de la región como centros de consumo
El Pacto: producía y exportaba materias primas e importaba y consumía producción industrial y bienes de capital.
Marco ideológico: Políticas librecambistas
“Crecimiento Industrial” fenómeno urbano Textiles (algodón en Brasil) cueros, fundiciones de plata y cobre. En principio en manos
nacionales
Industrialización
Industrialización
Perspectiva estructuralista (Furtado-CEPAL)
Perspectiva de la dependencia Cardozo Faletto
Diferenciaron el incremento solo a algunos artículos
La dislocación adversa e inducida externamente y restringida geográficamente. Para ellos la ind.
facilitaba la industrialización en América latina Significaba la decadencia de la agricultura, la
urbanización rápida y la aparición del sector
industrial con apoyo directo del Estado
Bolivia
Auge de la explotación Minera no redundó en beneficio de la Población
Explotación de Estaño: Patiño (1868-1947) Producía el 10 % del estaño mundial
Ingenio El Chile, Miraflores y Catavi. Estos centros mineros dieron lugar a grandes concentraciones de población.
Participación fiscal en la explotación fue muy pequeña. Patiño concentró sus actividades Patiño Mines, se radica
fuera de Bolivia para evitar controles y eludir impuestos. Con algunas ganancias invierte en ampliar la explotación
minera (estaño y tungsteno) y construcción de ferrocarriles. (se amplía al estaño de Asia bcos, financieras,
navegación)
Contracara: población minera con bajos niveles de vida y miseria en poblaciones campesinas
Otros dos grandes grupos: Aramayo (1857) (real socavón en el Cerro de Potosí) inicialmente plata y estaño, luego
bismuto cobre,antimonio,tungsteno. Se unen en Compaía Aramayo de Minas de Bolivia registrada en Suiza
Y la Royal Silver Mines formó parte en 1914 de Anglo Bolivian Mining Syndicate Limited (sede Inglaterra)
Retiran el derecho de Bocamina.(que impedía el acaparamiento de yacimientos)
31. Europeización y expansión económica inducida (hasta ppios del siglo XX)
Ocupación del territorio Procesos socioespaciales infraestructura circulación mercado Valoriz. R Población
Brasil: el café no solo Cambios cuyo origen siguen Con el guano se pagaron los Ampliación al Por la vía Aumento El latifundio
desaloja a la caña de azúcar siendo exterior a la región y ferrocarriles, se intensificó la Pacífico de la del área monocultivad
sino a la pequeña chacra están relacionados con la navegación a vapor No se trató de un importaci cultivada: or
productora de artículos revolución tecnológica y la Empréstitos e inversiones proceso autónomo ón Consecuen reestableció
alimenticios expansión de la economía según criterios de la DIT.: sino dependiente. derrotaro cias un “nuevo
Perú “era del guano” mundial construcción de puertos y La navegación a n en el perniciosas orden” :una
exportación de ese Más que desarrollo líneas férreas. Dentro de la vapor en los mercado : erosión y modalidad
fertilizante, monoproductor económico se producía una monoproducción : aplicación grandes ríos local a lo empobreci encubierta del
reduce todas las demás expansión del sector de innovaciones técnicas que latinoamericanos que se miento de viejo sistema:
actividades, se debió importar exportador arrojen mayores cantidades dio vitalidad y confeccio los suelos inquilino o
alimentos, subió el costo de Las mayores facilidades para el exportables. El capital gran valor naba en la Carne lana Huasipunguer
vida. comercio internacional no extranjero se fue económico, región. cereales o.
Chile ( guerra del salitre con significó la desaparición del adjudicando un monopolio surgimiento de Tiende a “Igualdad de
Perú) se beneficia con la colonialismo sino un cambio virtual de los servicios ciudades, centros alterarse derecho”
exportación de forma del mismo. públicos (agua gas, de activo la sirvió para
En las ciudades surgen los Tiempos diferentes para electricidad y TE) comercio:Rosario, relación fortalecer el
bancos, dinamizaban la Argentina, Bolivia Ferrocarriles: cambian el Corumbá tradiciona poder de las
ganadería del plata, el salitre Resistencia a los cambios en escenario, no se instalan (Paraguay)Manao l entre las oligarquías
y cobre chileno, del caucho, economías de plantación de siguiendo la distribución s (Amazonas) distintas terratenientes.
el azúcar, el café, el algodón tipo tradicional basadas en la de la población y las Brasil: San zonas .
y otros producto. explotación de mano de obra actividades ec. dominantes Francisco Esto Elevación de
El Latifundio fue el esclava y en el régimen “sino como base de un Colombia impidió la los precios,
complemento inmediato de la patriarcal. sistema de empresa Magdalena formación descenso de
expansión del capitalismo Coexisten agriculturas de económica británica” Presión por las de una los salarios
industrial europeo. subsistencia que no despiertan exigían alta rentabilidad. franquicias moderna condujo a la
Al considerar la tierra algo interés en el mercado europeo. Pequeños ramales desde Navegacion de industria subnutrición
más que parte del proceso Fines del Siglo XIX “deterioro regiones mineras hasta la cabotaje en el regional. y la
productivo, como medio de en los términos del costa, otros de auxilio a la Caribe(dependenc enfermedad
atesoramiento, redundó en la intercambio navegación y otros de unión ia de EEUU)
baja productividad. de puntos que se justificaran:
Suele confundirse la Lima Callao// Petrópolis-
transición del latifundio Rio
tradicional al capitalista con Uno de los primeros Chile
la evolución de las economías Copiapó//valparaíso-
de Plantaciones P 69 y 70 santiago
32. GUERRA DEL PACÍFICO O
DEL SALITRE La Guerra del Paraguay
1879-1883 ocurrida entre 1865 y 1870,
LaGuerra del Chaco , entre
Paraguay y Bolivia, se libró desde setiembre del año1932
hasta junio de 1935, por el control del Chaco Boreal. La
aridez y escasa población de ese territorio hizo que,
desde la época colonial, nunca se definieran sus límites
en cuanto a la dependencia política-administrativa.
Recién después de que Bolivia perdió la salida al océano
Pacífico, como consecuencia de la Guerra del Pacífico
(1879), esa región adquirió un valor estratégico para ese
país. La ocupación del Chaco Boreal era ahora necesaria
para salir al río Paraguay y por esa vía tener acceso al
océano Atlántico. Otra de las causas fue la supuesta
existencia de petróleo en el subsuelo chaqueño según la
Standard Oil, que ya los explotaba en Bolivia .
33. Crisis y reafirmación del Imperialismo Norteamericano
Ocupación del territorio Procesos socioespaciales infraestructura circulación mercad Valoriz. R Población
o
1903 Roosvelt respalda la Avanza el siglo XX Empresas EEUU emprenden Panamá: Muertes en
escisión de Panamá y desplazamiento de los intereses la construcción del ffcc relevancia la
Colombia británicos por los transoceánico estratégica para construcci
Intervenciones de EEUU: estadounidenses Las multinacionales conectar el oro de ón de
Panamá (1917/1918/1925) Intervenciones/ construían ffcc sobre las California. Em infraestruct
Cuba: (1901-1909) con el Política del buen vecino costas o circunvalaban sus ura
pretexto de intervenir contra United Fruit Company: plantaciones. Se
España .Presión de inversores 1870 fusión de la Boston Fruit repoblaron
en Minas y azúcar productora de bananos en Cuba tierras
Haití (1915 y 1934) como Jamaica y Santo Domingo y los despoblada
pretexto de evitar el caos e hermanos Keith instalados en s. A partir
impedir otras intervenciones Costa Rica y Colombia. Impuso de 1875 la
europeas. precios al productor gran
República Dominicana: igual independiente y desarrollo sus inmigració
que en haití y además del propias plantaciones. Además n.
ejercicio de la función de tuvieron injerencia directa en la Organizaci
vigilancia policial que se politica de los países por ej en ín de
habían atribuido en el caribe. Guatemala El imperio del sindicatos.
Nicaragua (1912) desembarco banano sigue siendo una
de 2000 infantes se retiran en organización más poderosa que Aparición
1925. muchos estados del Caribe del
México: a medida que se proletariad
desarrollo la revolución Composición heterogénea de la o
mexicana se registraron burguesía industrial.
intervenciones directas e Crecimient
indirectas o Urbano,
desarrollo
de los
sectores
medio,conf
lictos
sociales y
cambios
ideológico
s
34. Industrialización por sustitución de importaciones (1930-1970) “hacia adentro y hacia fuera”
La Depresión de 1929
Aunque se la asocie con la quiebra de la Bolsa de WS las señales en América Latina fueron antes: se movilizaron varias cosas:la
caída del valor de los activos financieros redujo la demanda de los consumidores, las deudas restringieron los créditos y
contrajeron las monedas, los importadores no reponían existencias de materias primas ante restricciones crediticias y demandas
decrecientes. Ni un solo país latinoamericano quedó a salvo de la caída de los precios. El valor unitario de las exportaciones se
cayó en más de 50 % en al menos 10 países.
La combinación de precios, de exportación decreciente, provocó una caída vertical en el poder de compra de las exportaciones.
La excepción fueron Venezuela (Pe) y Honduras (bananas), donde la caída de los precios se equipararon al de las importaciones.
Las más afectadas fueron aquellas naciones que afrontaron la caída de los precios más los volúmenes de exportación (Bolivia Chile
y México) Los minerales dominaban la totalidad de las exportaciones cuando la reacción de los importadores fue agotar las
existencias acumuladas en lugar de hacer nuevos pedidos
Cuba: restricciones de exportación de Azúcar por el convenio entre productores y consumidores norteamericanos.
El grupo de Brasil Ecuador Perú y toda América Central (producían diversidad de materias primas y alimentos cuya demanda no
podía satisfacerse con las existencias disponibles)
El tercer grupo de países experimentó un descenso muy pequeño en el volumen de exportaciones (Dominicana)
Pero hubo un precio que se mantuvo: el interés nominal fijo sobre la deuda externa pública y privada. Esto hizo que la deuda
subiera aumentando la carga fiscal y la balanza de pagos para aquellos gobiernos preocupados en preservar el crédito (pagaban
puntualmente los servicios de la deuda). Este mecanismo creó una gran presión sobre el gasto público
La combinación más desastrosa consistía en un alto nivel de apertura, un gran descenso del precio de las exportaciones y una
disminución del volumen de exportaciones
Algunas economías tuvieron que hacer frente a la situación externa y a los desfasajes internos (algunos salieron del Patrón oro)
35. La recuperación de la depresión
El sector competidor con las importaciones comprendía todas las actividaes capaces de sustituir los artículos importados. Se la
ha identificado como Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI). Sin embargo en los 20 muchos importaban
productos agrícolas por eso es importante considerar la Agricultura de sustitución de importaciones (ASI) como parte del
sector competidor con la importación. La expansión de la agricultura para MI fue importante en el Caribe (a modo de
reemplazo de la ISI)
La recuperación de la depresión en términos del PBI real comenzó después de 1931-32 con solo dos excepciones menores:
Honduras y Nicaragua. Todas lograron crecimiento positivo sobrepasando el punto más alto anterior a la depresión. La
velocidad varió y las modalidades también, por ej no todas se basaron en ISI y simplemente dependieron del retorno de
condiciones favorables a las exportaciones.
Analizar el cuadro 1.4
La recuperación de la demanda interna, la creación de bancos centrales en varios países, el aumento de la inversión y el
consumo privado, van caracterizando la economía de A Latina. La inversión pública estimulada por construcción de carreteras
contribuyó al crecimiento de la manufactura como al de la agricultura para el mercado interno. La industrialización comenzó a
modificar la estructura de las importaciones: decrecen bienes de consumo y crecen bienes intermedios y de capital.
Argentina, Brasil, Colombia, México Chile, Perú y Uruguay fueron las mejor posicionadas para la situación creada para el
sector manufacturero. Cuando la demanda interna se comenzó a reestablecer: en México las fundiciones de Hierro y acero de
Monterrey. ,Brasil, el descenso del precio del café subsidiado por el programa de apoyo al café como las exportaciones de
algodón aumentaron la capacidad manufacturera al importar bienes de capital (textiles, zapatos, sombreros además de bienes de
consumo duradero e intermedio. La industrialización en los 30 provocó cambios importantes. Siguieron los textiles y
alimentos elaborados y comenzaron los bienes de consumo durarderos productos químicos (incluidos los productos
farmacéuticos) metales y papel. El mercado para los bienes industriales también se diversificó, las relaciones
interindustriales se potenciaron. La industria de la construcción se benefició, también de las inversiones en el sistema de
transporte.
Los problemas: baja productividad industrial, ligada a la escasez de electricidad, falta de trabajo cualificado, acceso restringido
al crédito y el uso de maquinaria anticuada: necesaria intervención del Estado Para el 30 el auge ferroviario había concluído
y se desarrollaba el sistema vial, requirió un incremento del gasto público
La recuperación del sector exportador, y el crecimiento industrial produjeron un cambio cuali y cuantitativo en las
estructuras económicas a fines del 30. CEPAL
39. Marco de 2 Guerra Mundial y Posguerra
Hacia los años 50 A Latina se hallaba aferrada a la ISI cuya característica clave fue una fuerte discriminación de las
exportaciones combinada con una necesidad mayor de divisas (Recordar que surgió como el sector de vanguardia en los
países mas grandes y la agricultura para consumo interno en alguno de los más pequeños) No aumentó la
autonomía…. Veamos porqué !!!
Con la Industrialización y la intervención del Estado el modelo exportador comienza a tener otra forma
1939 2 Guerra Mundial: problemas legales y políticos comunes además de los económicos: sus fuentes de suministro, sus
mercados de exportación, servicios de transporte y recursos financieros quedaron amenazados.
1941: problemas acumulación de excedentes de exportación (trigo-maíz-aceite de linaza-café cacao, azúcar y bananas)
1939 acuerdo de Panamá “neutralidad en la guerra y protección de la paz en el hemisferio occidental. Intervención de EEUU
“control de las fuentes de materias primas de la región” (Planta siderúrgica de Volta Redonda, estaño boliviano. Cobre y nitrato
Chileno
Resultado:en 1940 las exportaciones de EEUU a América crecieron un 45 % y las importaciones de AL un 37% (ya teníamos
una enorme balanza negativa)
El posicionamiento en la 2 guerra, benefició el comercio aumentó la demanda de todo. Los proyectos por ej en México: desarrollo
de industrias siderúrgicas, cementeras textiles, papeleras y químicas. La inversión pública y privada de EEUU en América
comenzó a crecer en áreas esenciales de transporte y comunicaciones. En 1943 representaban el 31 % de toda la IED
comparada con el 15% de 1924.
Marcos políticos: Dictaduras
Consecuencias de la guerra: Norteamérica debía desmantelar los controles establecidos en el 30 además retroceder en todo los
que significaba intervencionismo estatal.
1) 1944 convenio Bretton Woods (volver a un sistema de tipos de cambio estables y a una oferta de capital a largo plazo. Se
crean el FMI y el Banco Mundial para conseguir ambos objetivos. Del patrón oro se pasa 20 años después al dólar como
divisa. Las dos instituciones asumieron el compromiso de presionar para la liberalización del comercio y de las cuentas de
capital.
2) 1947 Plan Marshall (programa de recostrucción de 4 años para Europa, que a cambio se comprometía a elevar la
productividad y a rebajar las barreras aduaneras. En 1951 América Latina era un área sin ningún programa de ayuda por
parte de Estados Unidos.
3)El interés de EE UU en la industrialización del Tercer mundo era porque tal desarrollo podía proporcionar mercados para sus
productos y oportunidades de inversión
40. La Comisión Económica para América Latina
1948 Conferencia de la OEA queda claro que EEUU no tenía intención de ofrecer un Plan marshall a América Latina
La CEPAL de la ONU lanzó un importante desafío al pensamiento ortodoxo de la época
Prebisch: en el centro de este enfoque estaba el análisis de por qué las economías latinoamericanas no respondían
“automáticamente” a la señal del precio de los términos de intercambio: la razón eran las rigideces estructurales
(imperfecciones del mercado, en las instituciones, los sistemas y valores políticos y sociales) por lo tanto requería de
promoción deliberada del gobierno a la industrialización. No se veía una contradicción utilizar el capital extranjero canalizado
a través del gobierno, además que si entraba ese capital extranjero en cantidad debía sentirse seguro por lo tanto había que
definir la situación de la fuerza laboral
El Estado había comenzado a penetrar en nuevas áreas de actividades (incluso la industrial); crecientes demandas de nuevos grupos
en la sociedad, con la aceleración del crecimiento demográfico urbanización e industrialización.
EL papel de EEUU fue paradójico: aumentó su influencia, pero también el carácter desarrollista del Estado, y el desarrollo de la
industria básica
La Cepal promovió la creación de un mercado regional latinoamericano:
(fines de los 60 y 70)Con plazos para eliminación de barreras comerciales intrarregionales y aranceles externos comunes
1960 Mercado Común Centroamericano (MCCA) Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua
1969 Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC hoy ALADI) todos los países hispanoamericanos del Sur, a
Brasil y a México
1969 Pacto Andino (Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú, cuatro años más tarde venezuela
El caribe: Area de libre comercio caribeña (CARIFTA) más tarde reemplazada por la Comuninidad Caribeña CARICOM
(fines de los 70) retracción y solo acuerdos bilaterales
Golpes militares
(fines de os 80 y 90) la cooperación como palanca para estimular la participación de las exportaciones lationamericanas en los
mercados mundiales (naciones industrializadas)
41. DE LA 2° GUERRA A LA GUERRA FRIA: EL IMPACTO PARA AMÉRICA
LATINA
59 REVOLUCIÓN CUBANA-BIPOLARIDAD
1947 TIAR/OEA
Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR), también llamado Tratado de Río, es un
pacto de defensa mutua interamericano firmado el 2 de septiembre de 1947 enRío de Janeiro. El área
geográfica de acción del tratado, comprende a América y 300 millas a partir de la costa, incluyendo la
región entre Alaska, Groenlandia, en el norte, y en la zona ártica hasta las islas Aleutianas. En el sur
las regiones antárticas, y los islotes de San Pedro y San Pablo y la Isla de Trinidad (detallado en
artículo 4 del Tratado).
1961 Panamá escuela de las Américas- Doctrina de la seguridad nacional
Impacto del fordismo periférico en el territorio
Industrialización-urbanización-regulación estatal= SSC . Deseconomías de aglomeración
1970 desplazmiento del modelo keynesiano al neoclásico
Maquila
Vulnerabilidad a partir de la liberalización comercial y facilidades financieras
Experiencia de diversificación de las exportaciones en América Latina: Fue beneficiosos para los países que
tuvieron intervención del Estado, al igual que promociones de la exportación a través de la integración.
También se visibilizó el fracaso de la integración en la promoción industrial de las pequeñas naciones
42. Taller de debate I Fecha
Jueves 27 de Abril
tema: Relaciones Estados Unidos-América Latina
Estados Unidos y América Latina: estado De la hegemonía regional a las relaciones
actual de las relaciones bilaterales complejas: Estados Unidos y América
Riordan Roett Latina a principios del siglo XXI
Abraham F. Lowenthal
Preocupado por la guerra contra el terrorismo
y el conflicto en Oriente Medio, Washington Aunque algunas cosas –como la enorme asimetría
otorga una baja prioridad a América Latina. de poder– no han cambiado, la relación entre
Esto, sin embargo, no significa que se haya Estados Unidos y América Latina y el Caribe ya
desinteresado del todo. El problema no es como antes. Washington no despliega
migratorio y las negociaciones comerciales hoy una sola «política latinoamericana», sino
impactan diferentes estrategias bilaterales o
profundamente en la política interna de subregionales: México, América Central y el
Estados Unidos, cuyas Caribe conforman un área profundamente
preocupaciones se enfocan además en tres integrada, a través de la migración y el
cuestiones «negativas»: comercio, a EEUU; la zona andina constituye el
la influencia de Venezuela y su incipiente pero foco de mayor preocupación norteamericana,
ambicioso «juego debido a la inestabilidad política y el
global», la incertidumbre de la transición narcotráfico; y los países del Cono Sur cuentan
política en Cuba y con un margen de maniobra que no existía en
el
la creciente presencia de China en la región, pasado. En general, la agenda estadounidense
observada por los está menos basada en la geopolítica, la
sectores más conservadores como una seguridad nacional y la ideología y más
invasión a su tradicional área de influencia. centrada en la economía.
43. Práctico:
Las grandes presas pagina 356 Lee y Plaza
Tecnolog{ia industrial y sus efectos en el medio ambiente pag 290 Uribe
Interiorización espacial casos Venezueal y Argentina pag 96 Alejandro Rofman
Petronila Juazeiro
44. CONCENSO DE WASHINGTON
Listado de políticas económicas consideradas durante 1990 por organismos financieros
internacionales y centros económicos con sede en Washington DC. (Complejo político económico
intelectual; organismos financieros internacionales (FMI, BM) el congreso de EEUU, la reserva
Federal.
Paquetes de medidas para América Latina( y se convirtió en un programa general)
Disciplina Fiscal
Reordenamiento de las prioridades de gasto público
Reforma Impositiva
Liberalización de tasas de interés
Tasas de Cambio competitiva
Liberación de Comercio Internacional
Liberación de entrada de IED
Privatización
Desregulación Derechos de Propiedad
Esto se constituyó en la base3 de lo que luego se denominó Neoliberalismo