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LOS VALORES
Los seres humanos requerimos de
valores para regir nuestras vidas.
INTRODUCCIÓN
   Se considera valor a lo que es valioso
    para los individuos y las
    comunidades, para el desarrollo de su
    cultura y der su organización le
    convivencia social.
LA LIBERTAD

  Es la facultad que tenemos como los
  seres humanos para elegir entre
  diferentes situaciones que se nos
  presentan en la vida.

  En el terreno de la sexualidad, la libertad
  nos permite tomar decisiones relativas a
  la manera como manejamos nuestros
  sentimientos, emociones y afectos.
RESPETO
El respeto o reconocimiento es la
consideración de que alguien o incluso algo
tiene un valor por sí mismo y se establece
como reciprocidad.

El respeto en las relaciones interpersonales
comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad
única2 que necesita que se comprenda al
otro.
RESPONSABILIDAD
La responsabilidad es un valor que está en la
conciencia de la persona, que le permite
reflexionar, administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, siempre en el
plano de lo moral.

La responsabilidad se considera un valor
necesario para el ejercicio de la sexualidad, y
su ámbito no se restringe a la esfera de la
sexualidad    obliga     a    considerar    las
consecuencias que esto conlleva.
SOLIDARIDAD
Solidaridad se refiere al sentimiento de
unidad basado en metas o intereses
comunes. Asimismo, se refiere a los
lazos sociales que unen a los miembros
de una sociedad entre sí.
PLACER

El placer puede ser definido como una
sensación o sentimiento
positivo, agradable o eufórico, que en su
forma natural se manifiesta cuando un
individuo consciente satisface plenamente
alguna necesidad.

La naturaleza suele asociar la sensación
de placer con algún beneficio para la
especie y la Filosofía lo clasifica entre los
tipos posibles de felicidad.
CONCLUSIÓN
   Todo esto puede parecer ambicioso y tal vez fuera
    de los alcances de la educación sexual, pero e
    ultima instancia el objetivo de toda educación es
    ofrecer opciones que posibiliten el bien estar de los
    seres humanos.

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Los valores

  • 1. LOS VALORES Los seres humanos requerimos de valores para regir nuestras vidas.
  • 2. INTRODUCCIÓN  Se considera valor a lo que es valioso para los individuos y las comunidades, para el desarrollo de su cultura y der su organización le convivencia social.
  • 3. LA LIBERTAD Es la facultad que tenemos como los seres humanos para elegir entre diferentes situaciones que se nos presentan en la vida. En el terreno de la sexualidad, la libertad nos permite tomar decisiones relativas a la manera como manejamos nuestros sentimientos, emociones y afectos.
  • 4. RESPETO El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única2 que necesita que se comprenda al otro.
  • 5. RESPONSABILIDAD La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. La responsabilidad se considera un valor necesario para el ejercicio de la sexualidad, y su ámbito no se restringe a la esfera de la sexualidad obliga a considerar las consecuencias que esto conlleva.
  • 6. SOLIDARIDAD Solidaridad se refiere al sentimiento de unidad basado en metas o intereses comunes. Asimismo, se refiere a los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad entre sí.
  • 7. PLACER El placer puede ser definido como una sensación o sentimiento positivo, agradable o eufórico, que en su forma natural se manifiesta cuando un individuo consciente satisface plenamente alguna necesidad. La naturaleza suele asociar la sensación de placer con algún beneficio para la especie y la Filosofía lo clasifica entre los tipos posibles de felicidad.
  • 8. CONCLUSIÓN  Todo esto puede parecer ambicioso y tal vez fuera de los alcances de la educación sexual, pero e ultima instancia el objetivo de toda educación es ofrecer opciones que posibiliten el bien estar de los seres humanos.