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Dimensión Estética:
 Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de
la esencia y la percepción de la belleza.
 Formalmente se le ha definido también como “ciencia que
trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del
arte“
 Es la capacidad que tiene el ser humano de vivir su
sensibilidad, su imaginación, su creatividad, su
subjetividad de lo bello, de valorar el incremento de la
libertad interior, la autonomía, su propia creación, que se
hace tangible en la medida que pueda proyectarlo, recrearlo
y vivirlo en la interrelación con otros seres humanos sin
temor de ser coartado o recriminado por las expresiones
estéticas.
Dimension Intelectual:
 Pretende que el ser humano desarrolle sus procesos de
pensamiento y sus dispositivos basicos de aprendizaje
(atencion, memoria, habituacion, motivacion y
sensopercepcion), sus propias estrategias de
aprendizaje, de adquirir su propio conocimiento y
pueda tomar las areas de conocimiento para potenciar
sus otras dimensiones, que pueda ser un critico de su
propio proceso de vida y así mismo ir enfrentando los
retos que se aparezcan.
Dimensión ética.
 Es generar en el ser humano la capacidad de ser el
mismo en su propia esencia, desde el valor que el o ella
tengan por las cosas o por los otros seres humanos , de
una forma critica beneficiosa para la humanidad y para
el o ella misma, con respeto por la diferencia, que
dignifique al ser humano como individuo o como parte
del colectivo, que sea un ser capaz de transformar su
propia realidad.
 Podemos caracterizar a todo ser humano e incluso a
todo grupo social, mediante estos tres aspectos:
estético, intelectual y ético, ya que existe cierta
independencia entre los mismos.
 Pero el hombre plenamente adaptado al orden natural
será el que tenga un desarrollo equilibrado de los tres
aspectos.

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  • 4. Dimension Intelectual:  Pretende que el ser humano desarrolle sus procesos de pensamiento y sus dispositivos basicos de aprendizaje (atencion, memoria, habituacion, motivacion y sensopercepcion), sus propias estrategias de aprendizaje, de adquirir su propio conocimiento y pueda tomar las areas de conocimiento para potenciar sus otras dimensiones, que pueda ser un critico de su propio proceso de vida y así mismo ir enfrentando los retos que se aparezcan.
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