ALEXANDER LURIA ROMANOVICH
Luria es, al mismo tiempo, continuador crítico de la tradición neuropsicológica clásica de Occidente, e iniciador de una Neuropsicología en la vena de Vigotsky, Bernstein, Anojin y Leontiev.
Dentro de su concepción destaca la interpretación de la función de los lóbulos frontales.Los lóbulos frontales se consideran nuestro centro y hogar emocionales de control a nuestra personalidad.
Esta es la razón por la que el trabajo de investigación de Luria acentuó la importancia del hemisferio izquierdo
MODELOS DE LOS BLOQUES FUNCIONALESLuria aporta con un modelo funcional cerebral general en el que se unían dos grandes conceptos: Los bloques funcionales cerebrales y los sistemas funcionales
PRIMER BLOQUE CEREBRALConstituidos por: el tronco del encéfalo, el mesencéfalo, el hipotálamo y el sistema límbicofuncionesla activación cortical, los ciclos vigilia-sueño, los patrones innatos de conducta, las emociones y la elaboración de los procesos de memoria.
SEGUNDO BLOQUE CEREBRALConstituido por las regiones del cerebro: (lóbulos parietal, temporal y occipital)funcionesla recepción, procesamiento (análisis y síntesis) y almacenamiento de las informaciones sensoriales. 
TERCER BLOQUE CEREBRALConstituido por los lóbulos frontalesfuncionesSu función principal se relaciona con la formulación de planes y programas de acción, su regulación y verificación.
OBRAS1930: Estudios sobre la historia de la conducta.
1932: Los conflictos emocionales del hombre.
1947:   Su primera gran monografía sobre Afasia traumática.
1948: El desarrollo de la actividad constructiva en el niño.
1958: Los problemas de la actividad nerviosa superior del niño normal y anormal .1959: El desarrollo del lenguaje y la formación de los procesos psíquicos.
1962:  Las funciones corticales superiores del hombre.
1963: El cerebro del humano y los procesos psíquicos.
1966:  Los lóbulos frontales y la regulación de los procesos psíquicos.
1967: El análisis neuropsicológico de la solución de problemas.

LURIA Escuela de Idiomas

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    Luria es, almismo tiempo, continuador crítico de la tradición neuropsicológica clásica de Occidente, e iniciador de una Neuropsicología en la vena de Vigotsky, Bernstein, Anojin y Leontiev.
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    Dentro de suconcepción destaca la interpretación de la función de los lóbulos frontales.Los lóbulos frontales se consideran nuestro centro y hogar emocionales de control a nuestra personalidad.
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    Esta es larazón por la que el trabajo de investigación de Luria acentuó la importancia del hemisferio izquierdo
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    MODELOS DE LOSBLOQUES FUNCIONALESLuria aporta con un modelo funcional cerebral general en el que se unían dos grandes conceptos: Los bloques funcionales cerebrales y los sistemas funcionales
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    PRIMER BLOQUE CEREBRALConstituidospor: el tronco del encéfalo, el mesencéfalo, el hipotálamo y el sistema límbicofuncionesla activación cortical, los ciclos vigilia-sueño, los patrones innatos de conducta, las emociones y la elaboración de los procesos de memoria.
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    SEGUNDO BLOQUE CEREBRALConstituidopor las regiones del cerebro: (lóbulos parietal, temporal y occipital)funcionesla recepción, procesamiento (análisis y síntesis) y almacenamiento de las informaciones sensoriales. 
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    TERCER BLOQUE CEREBRALConstituidopor los lóbulos frontalesfuncionesSu función principal se relaciona con la formulación de planes y programas de acción, su regulación y verificación.
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    OBRAS1930: Estudios sobrela historia de la conducta.
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    1932: Los conflictosemocionales del hombre.
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    1947: Su primera gran monografía sobre Afasia traumática.
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    1948: El desarrollode la actividad constructiva en el niño.
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    1958: Los problemasde la actividad nerviosa superior del niño normal y anormal .1959: El desarrollo del lenguaje y la formación de los procesos psíquicos.
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    1962: Lasfunciones corticales superiores del hombre.
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    1963: El cerebrodel humano y los procesos psíquicos.
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    1966: Loslóbulos frontales y la regulación de los procesos psíquicos.
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    1967: El análisisneuropsicológico de la solución de problemas.
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    1973: Laneuropsicología de la memoria.
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    1977: Las funcionescorticales superiores del hombre.APORTACIONES A LA EDUCACIONEl psicólogo y médico ruso Alexander Romanovich Luria perfeccionó diversas técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones del sistema nervioso, y completó una batería de pruebas psicológicas diseñadas para establecer las afecciones en los procesos psicológicos: atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, praxias, gnosias, cálculo, etc.
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    MotricidadAudiciónProcesos amnésicosTacto ycinestesiaBATERIA DE LURIADestreza aritméticaVisiónHabla receptivaEscritura y lecturaHabla expresiva
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    UNIDADES CEREBRALESPrimera UnidadCerebral La primera unidad esta constituida por el sistema reticular activador que es un conjunto de fibras nerviosas que se extiende desde la médula espinal hasta el cerebro medio y la corteza cerebral, específicamente el sistema límbico. Tiene como función la activación, la atención, el control, la memoria y la orientación temporal
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    Segunda Unidad Cerebral La segunda unidad de elaboración comprende regiones corticales específicas en los hemisferios izquierdo y derecho, incluido el cuerpo calloso (Lóbulos parietal, temporal y occipital). La recepción sensorial y el análisis de datos se realizan en ambos hemisferios con objetivos diferentes. La organización espacial (dibujos y gestos) son función del hemisferio derecho, mientras que la simbolización y el lenguaje son del hemisferio izquierdo
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    Tercera Unidad Cerebral.La tercera unidad cerebral corresponde al funcionamiento cognitivo de orden superior (Planificación y Ejecución). Los lóbulos frontales y la corteza motora son los órganos implicados en la programación. El área prefrontal del cerebro tiene conexiones con los demás sistemas y ejerce un control ejecutivo (programación, regulación y verificación de la información). Las áreas premotoras se ocupan de la melodía kinética del lenguaje.