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Algunos antecedentes del currículum Por: MEd. Juan Carlos Escobar Baños El código curricular clásico
El nacimiento del currículum como experiencia educativa Trivium  Quadrivium Bloques curriculares ANTIGUA GRECIA Gramática, retórica y lógica Instrumento para elevar el intelecto Aritmética, geometría, astronomía y física Dominio de lo práctico Formación intelectual (sapiens), estética (eloquens) y moral (pietas)
Esbozo histórico de los términos currículum Marcus Fabius Quintiliano (inicio de nuestra era): escuela elemental, escuela de gramática y escuela de retórica La retórica sólo puede entenderse alrededor del Trivium y Quadrivium. La retórica se enmarca en la vida social, tipificada como vertiente moral y lúdica. La retórica es la ciencia de los auténtico romanos. El  “ars” son los manuales que sirven de apoyo para la enseñanza. El “ars” es el medio de enseñanza. La retórica es el saber técnico.
Esbozo histórico de los términos currículum Origen de los términos currículum Influencia de la Universidad de París (1517) Clase: tiempo y preparación Siete artes liberales Práctica educativa: desarrollo individual Organización Laxa Influencia de la Universidad de Bolonia (desde el siglo  XII hasta el siglo XIV) Escuela: un proceso de clases Formación de Juristas Educación mundana: pago de escolaridad Organización rígida Hermandad estudiantil
Evolución de los términos clase y curso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Breve reseña de la pedagogía de los jesuitas (1548 -1762) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización de los estudios Reglamento y disciplina Las cosas más necesarias para formar provechosamente a los alumnos son el orden y el método El programa de los estudiantes Estudiar las súmalas abreviadas Formación gramatical Filosofía y maestría en artes (3 años) Estudios de teología (4 años) La elocuencia y el arte de hablar en público era exigible en todos los programas  Las humanidades eran entendidas así: reconocer el valor de la disciplina y enseñar el horario correspondiente
El plan de estudios En Humanidades El arte de disertar Formación en cultura general Instrucción en filosofía Instrucción secundaria Conocimientos científicos y técnicos Instrucción universitaria Formación de sacerdotes Dos años como noviciado, alejado del mundo Dedicado a la oración, con votos de pobreza, castidad y obediencia (escolástico). Estudios de materias clásicas (durante dos años) y filosofía, matemáticas y ciencias físicas (durante tres).  Dedicar varios años a la enseñanza, seguidos por otros tres años de estudios teológicos (ordenación de sacerdote) Cuatro años más (estudios sobre teología) y de un año de retiro y oración, el candidato recibe su titulación (profeso perpetuo)
Plan de estudios En filosofía Una filosofía estrechamente vinculada a la religión Lógica y teología En historia El estudio de los autores clásicos Engendrar la prudencia civil y la reflexión histórica En ciencias físicas y matemática Geometría, astronomía y ciencias físicas como el estudio de la tierra y, en especial de los volcanes

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MaestríA CurríCulum Historia Del CurríCulum

  • 1. Algunos antecedentes del currículum Por: MEd. Juan Carlos Escobar Baños El código curricular clásico
  • 2. El nacimiento del currículum como experiencia educativa Trivium Quadrivium Bloques curriculares ANTIGUA GRECIA Gramática, retórica y lógica Instrumento para elevar el intelecto Aritmética, geometría, astronomía y física Dominio de lo práctico Formación intelectual (sapiens), estética (eloquens) y moral (pietas)
  • 3. Esbozo histórico de los términos currículum Marcus Fabius Quintiliano (inicio de nuestra era): escuela elemental, escuela de gramática y escuela de retórica La retórica sólo puede entenderse alrededor del Trivium y Quadrivium. La retórica se enmarca en la vida social, tipificada como vertiente moral y lúdica. La retórica es la ciencia de los auténtico romanos. El “ars” son los manuales que sirven de apoyo para la enseñanza. El “ars” es el medio de enseñanza. La retórica es el saber técnico.
  • 4. Esbozo histórico de los términos currículum Origen de los términos currículum Influencia de la Universidad de París (1517) Clase: tiempo y preparación Siete artes liberales Práctica educativa: desarrollo individual Organización Laxa Influencia de la Universidad de Bolonia (desde el siglo XII hasta el siglo XIV) Escuela: un proceso de clases Formación de Juristas Educación mundana: pago de escolaridad Organización rígida Hermandad estudiantil
  • 5.
  • 6.
  • 7. Organización de los estudios Reglamento y disciplina Las cosas más necesarias para formar provechosamente a los alumnos son el orden y el método El programa de los estudiantes Estudiar las súmalas abreviadas Formación gramatical Filosofía y maestría en artes (3 años) Estudios de teología (4 años) La elocuencia y el arte de hablar en público era exigible en todos los programas Las humanidades eran entendidas así: reconocer el valor de la disciplina y enseñar el horario correspondiente
  • 8. El plan de estudios En Humanidades El arte de disertar Formación en cultura general Instrucción en filosofía Instrucción secundaria Conocimientos científicos y técnicos Instrucción universitaria Formación de sacerdotes Dos años como noviciado, alejado del mundo Dedicado a la oración, con votos de pobreza, castidad y obediencia (escolástico). Estudios de materias clásicas (durante dos años) y filosofía, matemáticas y ciencias físicas (durante tres). Dedicar varios años a la enseñanza, seguidos por otros tres años de estudios teológicos (ordenación de sacerdote) Cuatro años más (estudios sobre teología) y de un año de retiro y oración, el candidato recibe su titulación (profeso perpetuo)
  • 9. Plan de estudios En filosofía Una filosofía estrechamente vinculada a la religión Lógica y teología En historia El estudio de los autores clásicos Engendrar la prudencia civil y la reflexión histórica En ciencias físicas y matemática Geometría, astronomía y ciencias físicas como el estudio de la tierra y, en especial de los volcanes