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  • 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA “LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS” ACTIVIDAD 1.2 SORAIDA COPETE RESTREPO MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER ITAGUI – ANTIOQUIA 2018
  • 2. ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS BASADOS EN UNA EXCELENTE GESTIÓN DE PROYECTOS Empoderamiento Gestionar Recursos Planificar EstratégicamenteEstablecer Clima Favorable Proyectarse a la Comunidad Comunicación Efectiva Mantenimiento de presupuesto Motivación Para Influencia en la Organización Necesidades y Expectativas Para S e g ú n H a ci a P ro ce so s Cumplimiento de plazos Resultado satisfactorios Responsables
  • 3. ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE PUEDA GARANTIZARSE UN CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO COMPLETAMENTE Los Proyectos Intencionalidad CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO Fases del Ciclo de Vida Los procesos Las herramientas Técnicas que se ajustan adecuadamente al proyecto Planificar en el Contexto Dirección de los Proyectos Permite Seleccionar
  • 4. Transacción ligada al correcto desarrollo y flujo del cronograma. Compuesto por fases y no por procesos. El ciclo de vida de un proyecto define las fases que conecta el inicio de un proyecto con su fin. Fases bien diferenciadas que generan una entrega completa y exacta antes de pasar a la siguiente. CARACTERISTICAS QUIÉNES SON LOS PRINCIPALES RESPONSABLES DE ESTABLECER ADECUADAMENTE EL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO Requiere Equipo de Trabajo Equipo de dirección de proyecto. Patrocinador. Oficina de gestión de proyecto. Director de proyecto. Cliente. Organización que ejecuta el proyecto. Personal de la empresa. Propietarios. Inversionista. Grupos familiares. Gobierno. Medios de comunicación. Cada uno de los interesados cumplirá un rol dentro del proyecto y tendrá responsabilidades, por tal motivo es indispensable que la dirección de proyectos gestione adecuadamente las expectativas de cada uno de los miembros interesados y se logre trabajar mancomunadamente. Plan de Control: seguimiento, evaluación, acciones preventivas o correctivas. Interesados en el proyecto.
  • 5. REFERENCIAS Libros Electrónicos Multimediales (UDES) Documentos Anexos (UDES) UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). Consultas en Internet