El documento es un resumen de 1 oración sobre la motivación en el trabajo según cinco teorías: la teoría de las necesidades, la teoría de la equidad, la teoría de la expectativa, la teoría del reforzamiento y la teoría de las metas.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las teorías de la motivación de Maslow, McClelland, Locke y Skinner. Discute brevemente cada teoría, incluyendo las necesidades de logro, poder y afiliación de Maslow; la teoría de la fijación de metas de Locke; y la teoría del refuerzo de Skinner. Concluye que una fusión de estas teorías podría ayudar a los trabajadores a sentirse más motivados al abordar diferentes necesidades, aunque enfatiza el cuidado de no distorsionar el
El documento presenta una introducción a la motivación, incluyendo conceptos clave como las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Alderfer, y Locke. Explica la diferencia entre motivación y satisfacción, y la influencia del grupo en la motivación. También destaca la importancia del gerente en crear un entorno laboral motivador.
El documento presenta una introducción a la motivación, incluyendo conceptos clave como las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Alderfer, y Locke. También discute la diferencia entre motivación y satisfacción, la influencia del grupo en la motivación, e importancia del gerente en motivar a los empleados.
La motivación es un elemento clave en el trabajo y otras actividades humanas. En el trabajo, la motivación evita que sea una actividad alienante y opresiva. Estar motivado en el trabajo trae consecuencias positivas como la autorrealización, sentirse competente y útil, y mantener la autoestima. Además, la motivación es fundamental para elegir una carrera y tomar una decisión apropiada sobre qué estudiar en lugar de quedarse estancado o elegir una carrera sin motivación.
Este documento describe varias teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina de las necesidades insatisfechas y genera tensión que impulsa el comportamiento para satisfacer esas necesidades. Luego resume las teorías de Maslow, Hertzberg y McClelland, las cuales clasifican diferentes tipos de necesidades humanas y factores que motivan u ofrecen satisfacción. También cubre teorías de procesos como la del establecimiento de metas, el reforzamiento y las expectativas.
El documento presenta una introducción a la motivación. Define la motivación y describe varias teorías de la motivación como la pirámide de Maslow, la teoría ERC de Alderfer y la teoría de fijación de metas de Locke. Explica la diferencia entre motivación y satisfacción y cómo el grupo y el gerente influyen en la motivación de los empleados.
Este documento presenta una introducción a la motivación y varias teorías importantes de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de las expectativas, la teoría de McClelland sobre las necesidades de logro, poder y afiliación, y la teoría de los dos factores de Herzberg sobre los insatisfactores e higiene y los motivadores. También describe estrategias de motivación como el dinero, la participación, los programas de calidad de vida laboral y el enriquecimiento de puestos.
Este documento presenta un resumen de cuatro páginas sobre teorías de la motivación, liderazgo y valores. Incluye descripciones de las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom, Locke, McGregor y Adams sobre la motivación. También cubre conceptos clave de liderazgo como roles de líderes y características del liderazgo. Finalmente, define valores y presenta clasificaciones de valores según Scheler, Rokeach y Marín.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las teorías de la motivación de Maslow, McClelland, Locke y Skinner. Discute brevemente cada teoría, incluyendo las necesidades de logro, poder y afiliación de Maslow; la teoría de la fijación de metas de Locke; y la teoría del refuerzo de Skinner. Concluye que una fusión de estas teorías podría ayudar a los trabajadores a sentirse más motivados al abordar diferentes necesidades, aunque enfatiza el cuidado de no distorsionar el
El documento presenta una introducción a la motivación, incluyendo conceptos clave como las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Alderfer, y Locke. Explica la diferencia entre motivación y satisfacción, y la influencia del grupo en la motivación. También destaca la importancia del gerente en crear un entorno laboral motivador.
El documento presenta una introducción a la motivación, incluyendo conceptos clave como las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Alderfer, y Locke. También discute la diferencia entre motivación y satisfacción, la influencia del grupo en la motivación, e importancia del gerente en motivar a los empleados.
La motivación es un elemento clave en el trabajo y otras actividades humanas. En el trabajo, la motivación evita que sea una actividad alienante y opresiva. Estar motivado en el trabajo trae consecuencias positivas como la autorrealización, sentirse competente y útil, y mantener la autoestima. Además, la motivación es fundamental para elegir una carrera y tomar una decisión apropiada sobre qué estudiar en lugar de quedarse estancado o elegir una carrera sin motivación.
Este documento describe varias teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina de las necesidades insatisfechas y genera tensión que impulsa el comportamiento para satisfacer esas necesidades. Luego resume las teorías de Maslow, Hertzberg y McClelland, las cuales clasifican diferentes tipos de necesidades humanas y factores que motivan u ofrecen satisfacción. También cubre teorías de procesos como la del establecimiento de metas, el reforzamiento y las expectativas.
El documento presenta una introducción a la motivación. Define la motivación y describe varias teorías de la motivación como la pirámide de Maslow, la teoría ERC de Alderfer y la teoría de fijación de metas de Locke. Explica la diferencia entre motivación y satisfacción y cómo el grupo y el gerente influyen en la motivación de los empleados.
Este documento presenta una introducción a la motivación y varias teorías importantes de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de las expectativas, la teoría de McClelland sobre las necesidades de logro, poder y afiliación, y la teoría de los dos factores de Herzberg sobre los insatisfactores e higiene y los motivadores. También describe estrategias de motivación como el dinero, la participación, los programas de calidad de vida laboral y el enriquecimiento de puestos.
Este documento presenta un resumen de cuatro páginas sobre teorías de la motivación, liderazgo y valores. Incluye descripciones de las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom, Locke, McGregor y Adams sobre la motivación. También cubre conceptos clave de liderazgo como roles de líderes y características del liderazgo. Finalmente, define valores y presenta clasificaciones de valores según Scheler, Rokeach y Marín.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia para el liderazgo y la gerencia. Define la inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos. Explica que la inteligencia emocional incluye competencias como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación y las habilidades sociales. Finalmente, destaca que la inteligencia emocional optimizada es indispensable para potenciar otras competencias gerenciales y crear un clima de confianza en el
El documento habla sobre la importancia del liderazgo y la motivación. Define el liderazgo como la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo. Luego describe varias teorías sobre la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades aprendidas de McClelland, el modelo jerárquico de Alderfer, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de la equidad de Adams.
El documento presenta una revisión de las teorías de la motivación. Propone realizar un cuadro comparativo de las definiciones de motivación según autores como Robbins, Chiavenato y Stoner, así como de los tipos de motivación. Luego resume las teorías de las necesidades de Maslow, la fijación de metas, la equidad y los tres factores. Finalmente, explica brevemente las teorías de las expectativas, el factor dual y el razonamiento. El objetivo es analizar las diferentes perspectivas sobre los procesos motivacionales en las organizaciones
El documento describe los diferentes tipos de roles y dinámicas de grupo que pueden existir dentro de un equipo, así como los posibles conflictos que pueden surgir. Identifica a los maestros orientados a objetivos, buscadores de información, proveedores de información, coordinadores y generadores de energía como roles importantes. También describe conflictos por problemas de comunicación, intereses diferentes, falta de recursos, percepciones diferentes y falta de claridad.
Este documento discute diferentes teorías de la motivación humana. Identifica las necesidades básicas de existencia, relación y crecimiento personal propuestas por Maslow. También describe las necesidades de logro, poder y afiliación, y cómo afectan la motivación. Finalmente, analiza teorías conductuales como la de metas, autoeficacia y equidad, y cómo influyen en el comportamiento motivado.
Este documento resume varios conceptos clave de la gerencia estratégica. Define la gerencia estratégica como la identificación de amenazas y oportunidades externas así como debilidades y fortalezas internas de una empresa para establecer misiones, objetivos y estrategias. También cubre temas como el trabajo en equipo, análisis DOFA, planeación estratégica y cultura organizacional.
El principal reto para alcanzar el éxito personal es definir y alinearse con valores propios. Las metas personales dependen de motivaciones, intereses y valores individuales. Alcanzar el éxito requiere una transformación completa incluyendo modificar creencias y hábitos, y tomar acción persistente de acuerdo a la visión personal de éxito.
Psicologia organizacional y psicometriaLuz Sandoval
Este documento trata sobre la psicología organizacional y analiza conceptos como la personalidad, la motivación y las actitudes en el trabajo. Explica que la personalidad está compuesta por valores, creencias, habilidades y conocimientos y es influenciada por la familia, amigos y cultura. También describe los tipos de motivación intrínseca y extrínseca y los factores que afectan la motivación como logros, autonomía e interés en las tareas. Finalmente, analiza las actitudes, percepciones y satisfacción de los individuos en el contexto organizacional.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación. Define la motivación y describe supuestos básicos sobre ella. Explica la teoría de la necesidad de Maslow y su pirámide de necesidades. También cubre las teorías de McGregor sobre la Teoría X y Teoría Y, y ofrece sugerencias para motivar a los empleados. Finalmente, enumera algunas características generales de la motivación.
Las teorías de la motivación presentadas coinciden en que los individuos buscan satisfacer necesidades internas como el logro, poder y afiliación, así como obtener reconocimiento. Esto les permite sentirse motivados para asumir responsabilidades, fijar metas elevadas y encaminar su conducta a contribuir con los objetivos de la organización de manera eficaz. Diferentes teorías como las de Maslow, Herzberg, McClelland y McGregor analizan factores internos y externos que influyen en la motivación de las personas en el ámbito lab
El documento resume varias teorías de la motivación, incluyendo la teoría de las expectativas de Vroom, en la que la motivación depende del valor que una persona le asigna a una meta y la probabilidad de lograrla. También resume el modelo de motivación de Porter y Lawler y la teoría de la equidad, la cual establece que la motivación depende de si los individuos perciben la estructura de recompensas como justa.
El documento presenta un resumen de varias teorías clásicas y contemporáneas de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de las tres necesidades de McClelland. También describe teorías más recientes como la teoría de la evaluación cognitiva, el establecimiento de metas, la eficacia personal, el reforzamiento, la equidad y las expectativas. En
El documento describe los procesos motivacionales involucrados en la formación de metas de grupo. Explica que las metas de grupo surgen de las necesidades e intereses de los miembros individuales y que los miembros se sienten motivados a colaborar cuando aceptan las metas del grupo. También discute cómo las metas de los miembros individuales, las circunstancias sociales y las metas existentes del grupo influyen en la formación de las metas del grupo.
La motivación se define como los estímulos que impulsan a las personas a actuar y persistir en sus acciones para lograr sus objetivos. Existen diferentes teorías sobre el origen y efecto de la motivación en el comportamiento. La motivación es la voluntad de esforzarse para alcanzar las metas de una organización, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer necesidades personales. Hay cuatro tipos principales de motivación: logro, afiliación, competencia y poder.
Este documento discute el concepto de liderazgo y tipos de liderazgo. Define el liderazgo como la forma de organizar el trabajo de un grupo alrededor de una visión compartida para lograr metas a través de la dirección, orientación y resolución de problemas. Luego describe tres tipos de liderazgo - carismático, tradicional y legítimo - y siete tipos según otro autor. También explica que la motivación es clave para el éxito organizacional y que los líderes deben saber motivar a sus equipos.
Este documento resume la Teoría de las Expectativas de Victor Vroom, un modelo de motivación laboral que sostiene que la conducta de los individuos está determinada por sus creencias sobre el esfuerzo que deben realizar para lograr resultados deseados y ser recompensados. Según esta teoría, la motivación de una persona depende de tres factores clave: la expectativa de que su esfuerzo conducirá a un desempeño efectivo, la expectativa de que un buen desempeño llevará a recompensas valiosas, y la val
Este documento presenta varias teorías clave sobre la motivación. Define la motivación como el resultado de la interacción entre el individuo y la situación, y como la voluntad de ejercer esfuerzo hacia las metas organizacionales para satisfacer necesidades individuales. Explica las teorías de la jerarquía de necesidades de Maslow, la Teoría X y Y de McGregor, y la teoría de la motivación-higiene. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estas teorías.
El documento resume los logros y propuestas del decano Luis Edgar Moreno Montoya para la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Durante su gestión se implementó la estructura académico-administrativa, se aumentó el número de doctores y la acreditación de programas, y se crearon maestrías, especializaciones y un doctorado. Propone completar las áreas curriculares con más programas de posgrado, articular los niveles de formación, y consolidar la investigación e innovación.
La educación a distancia combina la educación y la tecnología para llegar a estudiantes que no pueden asistir a clases presenciales de manera tradicional. Los estudiantes aprenden de manera independiente utilizando computadoras u otros medios tecnológicos, mientras que los maestros, asesores y personal de soporte juegan un papel clave en facilitar el aprendizaje a distancia. La educación a distancia permite que más personas tengan acceso a la educación sin importar su ubicación u otras limitaciones.
El documento lista los artículos, precios y unidades de medida para la confección de ropa. La tela cuesta $9 por metro, los cierres y bordados $5 por unidad y los elásticos $5 por metro, mientras que los botones cuestan $750 la bolsa.
Este documento describe los pasos de una ruta de investigación realizada por estudiantes para un proyecto escolar. Incluye conceptos como investigación científica, razonamiento abstracto, acertijos, y creatividad. Los estudiantes crearon un blogger, portafolio virtual y diapositivas, formaron equipos, elaboraron listados de palabras, hicieron lluvia de ideas, y crearon un carnet y pacto de convivencia como parte del proceso de investigación.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia para el liderazgo y la gerencia. Define la inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos. Explica que la inteligencia emocional incluye competencias como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación y las habilidades sociales. Finalmente, destaca que la inteligencia emocional optimizada es indispensable para potenciar otras competencias gerenciales y crear un clima de confianza en el
El documento habla sobre la importancia del liderazgo y la motivación. Define el liderazgo como la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo. Luego describe varias teorías sobre la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades aprendidas de McClelland, el modelo jerárquico de Alderfer, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de la equidad de Adams.
El documento presenta una revisión de las teorías de la motivación. Propone realizar un cuadro comparativo de las definiciones de motivación según autores como Robbins, Chiavenato y Stoner, así como de los tipos de motivación. Luego resume las teorías de las necesidades de Maslow, la fijación de metas, la equidad y los tres factores. Finalmente, explica brevemente las teorías de las expectativas, el factor dual y el razonamiento. El objetivo es analizar las diferentes perspectivas sobre los procesos motivacionales en las organizaciones
El documento describe los diferentes tipos de roles y dinámicas de grupo que pueden existir dentro de un equipo, así como los posibles conflictos que pueden surgir. Identifica a los maestros orientados a objetivos, buscadores de información, proveedores de información, coordinadores y generadores de energía como roles importantes. También describe conflictos por problemas de comunicación, intereses diferentes, falta de recursos, percepciones diferentes y falta de claridad.
Este documento discute diferentes teorías de la motivación humana. Identifica las necesidades básicas de existencia, relación y crecimiento personal propuestas por Maslow. También describe las necesidades de logro, poder y afiliación, y cómo afectan la motivación. Finalmente, analiza teorías conductuales como la de metas, autoeficacia y equidad, y cómo influyen en el comportamiento motivado.
Este documento resume varios conceptos clave de la gerencia estratégica. Define la gerencia estratégica como la identificación de amenazas y oportunidades externas así como debilidades y fortalezas internas de una empresa para establecer misiones, objetivos y estrategias. También cubre temas como el trabajo en equipo, análisis DOFA, planeación estratégica y cultura organizacional.
El principal reto para alcanzar el éxito personal es definir y alinearse con valores propios. Las metas personales dependen de motivaciones, intereses y valores individuales. Alcanzar el éxito requiere una transformación completa incluyendo modificar creencias y hábitos, y tomar acción persistente de acuerdo a la visión personal de éxito.
Psicologia organizacional y psicometriaLuz Sandoval
Este documento trata sobre la psicología organizacional y analiza conceptos como la personalidad, la motivación y las actitudes en el trabajo. Explica que la personalidad está compuesta por valores, creencias, habilidades y conocimientos y es influenciada por la familia, amigos y cultura. También describe los tipos de motivación intrínseca y extrínseca y los factores que afectan la motivación como logros, autonomía e interés en las tareas. Finalmente, analiza las actitudes, percepciones y satisfacción de los individuos en el contexto organizacional.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación. Define la motivación y describe supuestos básicos sobre ella. Explica la teoría de la necesidad de Maslow y su pirámide de necesidades. También cubre las teorías de McGregor sobre la Teoría X y Teoría Y, y ofrece sugerencias para motivar a los empleados. Finalmente, enumera algunas características generales de la motivación.
Las teorías de la motivación presentadas coinciden en que los individuos buscan satisfacer necesidades internas como el logro, poder y afiliación, así como obtener reconocimiento. Esto les permite sentirse motivados para asumir responsabilidades, fijar metas elevadas y encaminar su conducta a contribuir con los objetivos de la organización de manera eficaz. Diferentes teorías como las de Maslow, Herzberg, McClelland y McGregor analizan factores internos y externos que influyen en la motivación de las personas en el ámbito lab
El documento resume varias teorías de la motivación, incluyendo la teoría de las expectativas de Vroom, en la que la motivación depende del valor que una persona le asigna a una meta y la probabilidad de lograrla. También resume el modelo de motivación de Porter y Lawler y la teoría de la equidad, la cual establece que la motivación depende de si los individuos perciben la estructura de recompensas como justa.
El documento presenta un resumen de varias teorías clásicas y contemporáneas de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de las tres necesidades de McClelland. También describe teorías más recientes como la teoría de la evaluación cognitiva, el establecimiento de metas, la eficacia personal, el reforzamiento, la equidad y las expectativas. En
El documento describe los procesos motivacionales involucrados en la formación de metas de grupo. Explica que las metas de grupo surgen de las necesidades e intereses de los miembros individuales y que los miembros se sienten motivados a colaborar cuando aceptan las metas del grupo. También discute cómo las metas de los miembros individuales, las circunstancias sociales y las metas existentes del grupo influyen en la formación de las metas del grupo.
La motivación se define como los estímulos que impulsan a las personas a actuar y persistir en sus acciones para lograr sus objetivos. Existen diferentes teorías sobre el origen y efecto de la motivación en el comportamiento. La motivación es la voluntad de esforzarse para alcanzar las metas de una organización, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer necesidades personales. Hay cuatro tipos principales de motivación: logro, afiliación, competencia y poder.
Este documento discute el concepto de liderazgo y tipos de liderazgo. Define el liderazgo como la forma de organizar el trabajo de un grupo alrededor de una visión compartida para lograr metas a través de la dirección, orientación y resolución de problemas. Luego describe tres tipos de liderazgo - carismático, tradicional y legítimo - y siete tipos según otro autor. También explica que la motivación es clave para el éxito organizacional y que los líderes deben saber motivar a sus equipos.
Este documento resume la Teoría de las Expectativas de Victor Vroom, un modelo de motivación laboral que sostiene que la conducta de los individuos está determinada por sus creencias sobre el esfuerzo que deben realizar para lograr resultados deseados y ser recompensados. Según esta teoría, la motivación de una persona depende de tres factores clave: la expectativa de que su esfuerzo conducirá a un desempeño efectivo, la expectativa de que un buen desempeño llevará a recompensas valiosas, y la val
Este documento presenta varias teorías clave sobre la motivación. Define la motivación como el resultado de la interacción entre el individuo y la situación, y como la voluntad de ejercer esfuerzo hacia las metas organizacionales para satisfacer necesidades individuales. Explica las teorías de la jerarquía de necesidades de Maslow, la Teoría X y Y de McGregor, y la teoría de la motivación-higiene. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estas teorías.
El documento resume los logros y propuestas del decano Luis Edgar Moreno Montoya para la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Durante su gestión se implementó la estructura académico-administrativa, se aumentó el número de doctores y la acreditación de programas, y se crearon maestrías, especializaciones y un doctorado. Propone completar las áreas curriculares con más programas de posgrado, articular los niveles de formación, y consolidar la investigación e innovación.
La educación a distancia combina la educación y la tecnología para llegar a estudiantes que no pueden asistir a clases presenciales de manera tradicional. Los estudiantes aprenden de manera independiente utilizando computadoras u otros medios tecnológicos, mientras que los maestros, asesores y personal de soporte juegan un papel clave en facilitar el aprendizaje a distancia. La educación a distancia permite que más personas tengan acceso a la educación sin importar su ubicación u otras limitaciones.
El documento lista los artículos, precios y unidades de medida para la confección de ropa. La tela cuesta $9 por metro, los cierres y bordados $5 por unidad y los elásticos $5 por metro, mientras que los botones cuestan $750 la bolsa.
Este documento describe los pasos de una ruta de investigación realizada por estudiantes para un proyecto escolar. Incluye conceptos como investigación científica, razonamiento abstracto, acertijos, y creatividad. Los estudiantes crearon un blogger, portafolio virtual y diapositivas, formaron equipos, elaboraron listados de palabras, hicieron lluvia de ideas, y crearon un carnet y pacto de convivencia como parte del proceso de investigación.
The 2010 Minnesota Basic Code is a comprehensive model code of ordinances. The MBC is designed specifically for cities with a population of 1000 or less and priced to be affordable for the cities that need it most.
El documento presenta los precios de equipamiento deportivo (botines, camiseta, pantalones) de tres marcas: Soccer Star, Hernán Deportes y Los Rebook. También incluye una promoción de comprar botines y recibir una botinera gratis del equipo favorito, así como esloganes publicitarios sobre fútbol y aprendizaje.
El documento describe las versiones de Microsoft Windows desde 1981 hasta la actualidad, incluyendo Windows 1.0, 2.0, 3.x, 95, 98, ME, NT y sistemas operativos de 64 bits. También cubre los requisitos del sistema operativo para Office 2007, como ejecutarse en Windows 7 u XP SP2, y los requisitos de hardware como un procesador de al menos 500MHz, 512MB de RAM, una tarjeta gráfica aceleradora y espacio en disco dependiendo de las aplicaciones instaladas.
El documento presenta datos estadísticos sobre población, gastos y votación en Argentina. Muestra la población de cuatro países sudamericanos, con Brasil como el más poblado. También detalla la distribución de la población entre tres provincias argentinas, siendo Mendoza la más poblada. Por último, informa sobre los votos obtenidos por partidos políticos en diferentes provincias argentinas, siendo Tucumán la que más votos le dio al partido Justicialista.
Sport as a tool for economic and social engineering (World Commerce Review, m...Mark van de Velde
The document discusses how sport has evolved from a leisure activity to a tool for governments to pursue economic and social goals. It argues that governments now view sport as a business and use successful athletic performances and major sporting events to boost national pride and confidence. However, there is little evidence that sporting success translates to increases in national pride or economic benefits. The document also criticizes the paternalistic language some governments use around promoting sport and physical activity for public health reasons.
Este documento presenta un trabajo de evaluación periódica unificada para el tercer periodo del año 2015 en el grado noveno. El trabajo se desarrollará utilizando Access 2010 bajo la orientación del profesor Jhon Alexander Caraballo. Incluye secciones como introducción, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y métodos, y desarrollo del proyecto.
PALABRAS CLAVE: Bases de datos, Access 2010, evaluación periódica
El documento describe las versiones de Microsoft Windows desde 1981 hasta la actualidad, incluyendo Windows 1.0, 2.0, 3.x, 95, 98, Me, NT, sistemas de 64 bits y CE. También cubre los requisitos del sistema operativo y hardware para Office 2007, recomendando como mínimo Windows XP SP2, al menos 500 MHz de procesador, 512 MB de RAM, y una tarjeta gráfica acelerada.
Linux es un sistema operativo de código abierto cuya licencia GPL permite modificar y redistribuir libremente su código fuente. Existen diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN. Las redes sociales como Hi5, Facebook y MySpace permiten relacionarse con personas de otros países e intercambiar ideas. Programas como Hotpotatoes crean crucigramas de forma sencilla, mientras que Scribd y Slideshare permiten compartir documentos y presentaciones en línea. Los blogs como Bloger y Blogia permiten publicar contenidos como imágenes y artículos. YouTube
Este documento define conceptos básicos de electricidad como corriente eléctrica, tensión, intensidad y resistencia. Explica que la corriente eléctrica es un fenómeno físico causado por cargas eléctricas que se manifiesta a través de efectos térmicos, mecánicos y químicos. Define tensión como la energía por unidad de carga entre los extremos de un conductor y la intensidad como la cantidad de electrones que pasan por un circuito por segundo. También menciona los conceptos de resistencia, carga el
El documento presenta la misión y visión de una institución educativa para el uso de las TIC. Su misión es ser pionera en proyectos de tecnología de la información, y su visión es que el 60% de los estudiantes usen las TIC como herramienta fundamental para 2015. El director y equipo de gestión buscan implementar estrategias de evaluación y seguimiento para generar una cultura del uso de herramientas TIC como Google y Colombia Aprende en proyectos de aula e investigación.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales teorías de la motivación: la teoría de las 3 necesidades, la teoría de la fijación de metas y la teoría del reforzamiento. Explica que cada teoría busca motivar al individuo satisfaciendo necesidades fundamentales como el logro, poder y afiliación (teoría de las 3 necesidades), fijando metas específicas (teoría de la fijación de metas) o a través de refuerzos que moldean el comportamiento (teoría del reforz
Este documento habla sobre la motivación y el liderazgo. Brevemente resume algunas teorías de la motivación como la teoría de las necesidades, la teoría de la equidad y la teoría de las metas. También discute factores que motivan a las personas como factores intrínsecos y extrínsecos. Finalmente, describe diferentes tipos de líderes y cualidades importantes para los líderes como la dedicación, la pasión y la credibilidad.
Este documento analiza las relaciones interpersonales y la motivación en las organizaciones. [1] Las organizaciones son un buen lugar para estudiar la motivación y el aprendizaje debido a las interacciones entre personas. [2] Es importante desarrollar capacidades de motivación y reconocer el esfuerzo a través de una cultura de aprendizaje. [3] La motivación se basa en procesos para mantener la activación hacia los objetivos, y proporciona una base cognitiva para comportamientos como la planificación, organización, toma de decisiones,
Este documento presenta varias teorías sobre la satisfacción laboral y el comportamiento organizacional. Explica conceptos clave como necesidades humanas, motivación y teorías como las de Maslow, Herzberg, McClelland y Vroom. Resalta que factores intrínsecos y extrínsecos afectan la satisfacción laboral y propone aplicar estos conocimientos mediante encuestas y discusión para mejorar el desarrollo laboral.
El documento trata sobre diversas teorías de la psicología organizacional. Aborda la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg, las teorías X y Y de McGregor, el logro-afiliación-poder de McClelland, la teoría de la equidad, el hombre complejo de McGregor, la teoría de la valencia-expectativa-instrumentalidad y la teoría de la fijación de metas. Explica conceptos clave de cada teoría y su aplicación al estudio del comport
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías de la motivación como la de Maslow, la Fijación de Metas, la Equidad y los Tres Factores. Explica brevemente cada teoría, su definición, contenido, expectativa y cómo se comparan. El objetivo es analizar estas teorías para motivar a los trabajadores y mejorar su desempeño.
Este documento presenta un resumen de varias teorías motivacionales. Describe teorías de contenido como la jerarquía de necesidades de Maslow y la teoría bifactorial de Herzberg. También cubre teorías de procesos como la teoría de las expectativas de Vroom y Porter Lawler. Finalmente, menciona otras teorías como la teoría de las tres necesidades de McClelland.
Este documento compara las definiciones de motivación según diferentes autores como Robbins, Chiavenato y Stoner. También presenta los tipos de motivación como la motivación por logro, afiliación, competencia y poder. Finalmente, resume las principales teorías de la motivación como la de las necesidades, fijación de metas, equidad, los tres factores, expectativas, factor dual y del razonamiento. El documento provee una perspectiva comparativa de cómo diferentes autores y teorías conceptualizan la motivación.
Este documento presenta información sobre la motivación en el desarrollo profesional. Explica las definiciones de motivación y distingue entre motivación intrínseca y extrínseca. Resume varias teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los factores higiénicos y motivadores de Herzberg, y las teorías de la equidad, expectativas y fijación de metas. Finalmente, ofrece sugerencias para motivar a los empleados como involucrarlos en decisiones y mantenerlos inform
El documento presenta una introducción a varias teorías de la motivación como la teoría del establecimiento de metas, la teoría del reforzamiento, la teoría de la equidad, la teoría de las expectativas, la teoría X y Y de McGregor, la teoría del factor dual de Herzberg y la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. También identifica factores que favorecen y dificultan la motivación en las organizaciones.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías de la motivación laboral como la de Maslow, la fijación de metas, la equidad y los tres factores de McClelland. También analiza las teorías del factor dual de Herzberg, las expectativas de Vroom y la teoría del reforzamiento de Skinner. El objetivo es entender cómo estas teorías buscan motivar a los trabajadores y mejorar su desempeño a través de satisfacer necesidades, establecer metas claras, ofrecer recompensas justas y alentar
La teoría del establecimiento de metas propone que las metas específicas y desafiantes mejoran la motivación y el desempeño. Factores como el compromiso con las metas, la autoeficacia y la cultura nacional también afectan los resultados.
Estamos en la Era del Talento, tiempo en el que la verdadera ventaja competitiva procede de la capacidad de las empresas para atraer, motivar, fidelizar y desarrollar a los mejores profesionales.
Este documento define la inteligencia emocional y explica su importancia dentro de las organizaciones. Describe cuatro campos de la inteligencia emocional y formas de medirla e incrementarla. Los líderes con alta inteligencia emocional crean un clima positivo que motiva a los empleados. Las funciones de recursos humanos pueden seleccionar personal con alta IE y desarrollarla entre los empleados existentes mediante formación y evaluaciones de retroalimentación.
El documento habla sobre la importancia de la inteligencia emocional y la motivación en el ámbito laboral. Explica que desarrollar la inteligencia emocional individual y organizativa puede traer beneficios como mejorar la comunicación, las relaciones personales, el clima laboral y la eficacia. También analiza diferentes teorías sobre la motivación de los empleados y factores que la influyen, como logros, reconocimiento y relaciones interpersonales. Resalta que tanto la motivación intrínseca como extrínseca son importantes para el desempe
El documento define la motivación como el proceso psicológico que incide en el esfuerzo que realiza un individuo para alcanzar un objetivo. Explica diversas teorías de la motivación como la teoría de la evaluación cognitiva, el establecimiento de metas, la eficacia personal y el reforzamiento. También presenta estrategias para motivar al personal como generar estructuras administrativas eficientes, explicar claramente los proyectos, apelar a la grandeza y trabajar hacia objetivos.
Este documento describe varias teorías y conceptos clave de la administración escolar. En primer lugar, presenta las teorías X y Y sobre la naturaleza humana y el trabajo, luego describe la administración por objetivos, la planeación estratégica y táctica, y finalmente introduce la Teoría Z japonesa, la cual enfatiza las relaciones humanas y la confianza en el lugar de trabajo.
El documento discute varias teorías clásicas y contemporáneas sobre la motivación de empleados, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, y las expectativas. También cubre temas actuales como la motivación en contextos multiculturales y para grupos específicos de trabajadores. El objetivo general es ayudar a los gerentes a comprender mejor cómo motivar a sus empleados para que rindan a su máximo potencial.
Este documento presenta el enfoque de la Indagación Apreciativa y los Diálogos Apreciativos para el desarrollo de liderazgo. Describe el proceso de Indagación Apreciativa en cuatro etapas: 1) Descubrir las fortalezas de la organización, 2) Soñar con un futuro ideal basado en esas fortalezas, 3) Diseñar planes para lograr ese futuro, y 4) Ejecutar los planes. El objetivo es potenciar lo positivo en lugar de enfocarse en problemas, usando entrevistas y diálogos para
Este documento presenta conceptos clave sobre la motivación como un factor que influye en el desempeño laboral. Explica teorías de necesidades como las de Maslow, Herzberg y McClelland, así como factores que afectan la motivación como las expectativas, el diseño de puestos, la equidad y el establecimiento de objetivos. El documento busca proveer una comprensión general de la motivación para mejorar el desempeño en el ámbito empresarial.
El documento resume las ideas principales del positivismo propuestas por Auguste Comte. Comte propuso que el conocimiento se basa en la experiencia y los hechos observables, y que la sociedad y la historia humana progresan a través de tres etapas: teológica, metafísica y positiva. También diferenció el estudio estático y dinámico de la sociedad, proponiendo leyes para explicar el orden social y el progreso a través del tiempo.
El Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET, y la World Wide Web fue un desarrollo posterior en 1990 que utiliza Internet. El Internet ofrece muchos servicios como correo electrónico, transferencia de archivos, mensajería instantánea y acceso a la web.
Este documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Gardner propuso que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicional. Identificó siete inteligencias distintas: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal e intrapersonal. El documento brinda una breve descripción de cada tipo de inteligencia.
Este documento describe los valores internos que guían el comportamiento humano, como la sinceridad, responsabilidad y justicia. Explica que la práctica constante de los valores los integra a la conducta hasta convertirlos en hábitos inconscientes que no requieren esfuerzo.
Este documento presenta una lista de capítulos sin títulos ni contenido. Brevemente resume una estructura de varios capítulos sin mayores detalles sobre el tema o contenido de cada uno.
Este documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Gardner propuso que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicionalmente medida, incluyendo inteligencias lingüística, corporal-kinestésica, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. El documento brinda una breve descripción de cada tipo de inteligencia.
1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
Elaborado por:
Anais González
2. Es
Es la voluntad para hacer un
esfuerzo, por alcanzar las metas
de la organización, condicionado
por la capacidad del esfuerzo
para satisfacer alguna necesidad Activar, mantener y dirigir
la conducta hacia el logro
personal
y de ciertas metas que
satisfacen necesidades
Los padres pueden importantes del individuo
Sus teorías son:
ayudarle a su hijo
pequeño a volverse
responsable, ofreciéndole Permite el logro de
alicientes en forma para las metas
recompensas. organizacionales.
Teoría de las Necesidades La evaluación
Teoría de la Equidad El factor central individual en
Es
Teoría de la Expectativa para la cuanto a la equidad
Teoría del Reforzamiento motivación en y la justicia de la y
Teoría de las Metas el trabajo recompensa
recibida.