Mapa mental
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Este documento presenta la estructura organizativa de una institución educativa, incluyendo los nombres y cargos de los funcionarios encargados de diferentes procesos como la administración educativa, la formación profesional, el proceso académico, el proceso administrativo, la misión, la articulación con la educación media, la planeación, la certificación, las matrículas, la evaluación, los recursos humanos, la infraestructura, la gestión documental, el almacén, los recursos financieros, el emprendimiento y las relaciones corpor
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La administración educativa incluye varios procesos y funcionarios encargados. El director es responsable de la planificación, organización, dirección y control de la institución educativa. Los profesores se encargan de la enseñanza en el aula y el apoyo a los estudiantes. El personal administrativo brinda apoyo en tareas como matrícula, registros y finanzas.
Estructura Organizacional De una Institución Educativa.
La estructura organizacional del Colegio está encabezada por el Director. Bajo él se encuentran los docentes administrativos, departamentos, comités y la comunidad educativa compuesta por padres de familia y estudiantes. Los departamentos se encargan de diferentes áreas como disciplina, ornato y aseo, graduandos, rendimiento académico en distintas materias, internado, secretaría, contabilidad y más. El subdirector técnico supervisa a los docentes de áreas técnicas como madera y metales.
513516079 aa3-ev01-taller-reflexivo (1)
El documento describe las herramientas de comunicación síncronas y asíncronas para el trabajo colaborativo entre aprendices. Recomienda usar la wiki en la plataforma Territorium para que los aprendices puedan aportar y editar un discurso de forma colaborativa. También indica que, como instructor, orientaría a un aprendiz que genera polémica a argumentar sus opiniones de forma respetuosa siguiendo las normas de netiqueta.
Proyecto pedagogico de aula
El Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global. Tiene como objetivo organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta las necesidades de los estudiantes y la escuela. Un PPA ideal debe integrar los componentes del currículo y favorecer el aprendizaje significativo de los estudiantes a través de una educación de calidad y equidad.
Rol del instructor y aprendiz
El documento describe los roles del aprendiz y el instructor en la formación profesional virtual o a distancia. El aprendiz debe desarrollar habilidades para gestionar su propio aprendizaje de forma activa, mientras que el instructor debe orientar y asesorar al aprendiz, y contar con habilidades tecnológicas y de comunicación para asegurar el éxito del proceso formativo.
PEDAGOGÍA Y LÚDICA
UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO HUMANO DESDE LA INFANCIA.
Perfil profesional sena
El perfil profesional describe a la persona como amigable, trabajadora, emprendedora con habilidades interpersonales y de trabajo en equipo. Tiene experiencia como propietaria de un café internet y auxiliar de ventas, y actualmente cursa un técnico en gestión documental. Busca una empresa donde pueda aplicar sus conocimientos.
Ejemplos de estudios de caso y abp para talleres de formación del profesorado
Serie de ejemplos de estudios de caso y actividades de aprendizaje basado en problemas para talleres de formación del profesorado. Incluye el famoso estudio de Caso de Marta, José Luis y Dolores
Podéis encontrar más ejemplos en mis libros
Flipped learning aplicar el modelo de aprendizaje inverso https://www.amazon.es/Flipped-Learning-Aplicar-Aprendizaje-Universitaria/dp/8427723466/ref=tmm_pap_swatch_0?_encoding=UTF8&qid=&sr= y en Metodologías inductivas: el desafío de enseñar mediante el cuestionamiento y los retos https://www.amazon.es/Metodolog%C3%ADas-Inductivas-cuestionamiento-Innovaci%C3%B3n-educativa-ebook/dp/B00Q78ZWT8/ref=sr_1_1
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Estructura organizacional del colegio
La estructura organizacional del Colegio está encabezada por el Director. Bajo él se encuentran los docentes administrativos, departamentos, comités y la comunidad educativa compuesta por padres de familia y estudiantes. Los departamentos se encargan de diferentes áreas como disciplina, ornato y aseo, graduandos, rendimiento académico en distintas materias, internado, secretaría, contabilidad y más. El subdirector técnico supervisa a los docentes de áreas técnicas como madera y metales.
Administración Educativa
El documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración educativa y la teoría de las organizaciones. Explica que la administración educativa se basa en teorías para entender y predecir fenómenos organizacionales. Luego describe las funciones de la teoría, como identificar fenómenos y clasificarlos. También resume las teorías clásicas de administración científica y directiva, así como componentes básicos de la administración educativa y modelos como el de sistemas.
Código etico de un pedagogo
Este documento establece los principios éticos y las responsabilidades que debe seguir un pedagogo. Entre ellos se encuentran conducirse con honradez, responsabilidad y respeto; mantener la confidencialidad de la información; responder por sus actos profesionales; ofrecer sus servicios de manera imparcial; y mantenerse actualizado en sus conocimientos para brindar un servicio de calidad. El pedagogo también debe colaborar con otros profesionistas, enseñar a estudiantes, y realizar investigaciones que contribuyan al desarrollo
Revista Talento Humano
La gestión del talento humano es importante para producir satisfacción en los empleados y hacerlos competitivos en el mundo globalizado. El talento humano debe estar preparado para los cambios organizacionales que exigen las economías globales para mantener la competitividad. La administración del talento humano se enfoca en administrar con las personas y verlas como agentes activos que desarrollan habilidades competitivas.
Diseño curricular
Este material se comparte con el animo que compartir material de investigacion. del profesor Rene. y el Doctor Sergio Tobon, para mayor informacion consultarsu pagina web.
GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EDUCACIÓN
Este documento trata sobre la gestión de recursos humanos en el ámbito educacional. Define la gestión de recursos humanos como el conjunto de actividades dirigidas a obtener, desarrollar, evaluar, conservar y coordinar los recursos humanos de una organización para cumplir sus objetivos. Explica conceptos como la motivación, las teorías de la motivación de Maslow, Herzberg y Vroom, y la importancia de la gestión de recursos humanos para el éxito de las instituciones educativas.
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertido
1076818580 actividad-3-ejecucion-de-la-formacion-pedagogia-humana-convertidoandres fernando mosquera diaz
Este documento presenta una guía de aprendizaje diseñada para la asignatura de Informática I en el grado 11 de la Institución Educativa “LPQ High School”. La guía contiene información general sobre el curso de Redes Informáticas de 10 horas, incluyendo resultados de aprendizaje, competencias, contenidos, actividades y estrategias de evaluación. El curso se divide en dos fases, la primera con enfoque teórico sobre fundamentos de redes y la segunda con enfoque práctico incluyendo laboratorios y simulaciones.Modulo n°4 decreto 100 meduca
Este documento presenta un resumen de los deberes y derechos de los docentes panameños según el Decreto 100 de 1957. El decreto establece las funciones de la Dirección General de Educación, supervisores, inspectores, directores de escuelas y maestros. Se enfoca en los artículos 31 al 41, los cuales detallan los deberes de los profesores como dar ejemplo moral, cumplir con sus funciones docentes, llevar registros de estudiantes, y cooperar con la dirección de la escuela. También presenta las funciones
Ensayo aprendido en el semestre
Este documento resume lo aprendido en la materia de Administrar los Recursos de una Red en el sexto semestre. Se describen conceptos clave como el modelo OSI, conexión punto a punto, tipos de redes, programas como NetMeeting y Cyber Admin, y ejercicios prácticos de configuración de redes usando Packet Tracer.
Relacion entre educacion y sociedad
La educación y la sociedad están estrechamente relacionadas, ya que la educación contribuye al crecimiento de la sociedad y la sociedad influye en la educación de los individuos. La educación se lleva a cabo principalmente en las escuelas y familias, y el modelo educativo depende de la sociedad y cultura del momento. Para que la educación no se quede obsoleta, debe adaptarse continuamente a los cambios sociales como la revolución tecnológica actual, formando a los estudiantes en competencias digitales. Además de la formación te
PORTAFOLIO DEL APRENDIZ SENA
El documento proporciona instrucciones para la creación de un portafolio digital de evidencias para aprendices en la plataforma virtual del SENA. Explica cómo crear carpetas para cada elemento requerido como hoja de vida, programas de formación, proyectos formativos, guías de aprendizaje y formatos de seguimiento, y subcarpetas para cada competencia y resultado de aprendizaje. También indica cómo crear una portada con la estructura de fases, actividades y competencias del proyecto formativo para organizar y presentar las evidencias del
FORMATO CARTA
El documento proporciona información sobre un aprendiz, Cristian Andres Henao Useche, que ha sido seleccionado o ha aplicado para una pasantía en R&M ADMINISTRADORA DE NEGOCIOS LTDA. Se proporciona la información personal del aprendiz, así como los detalles de su programa de formación. Se solicita al gerente de recursos humanos que confirme la información por correo electrónico y registre el contrato de aprendizaje en el sistema para cumplir con la cuota asignada.
Carta Modelo Practicas
La carta es una solicitud del SENA al Hotel Marriott para permitir que estudiantes realicen observaciones de procesos y actividades en la empresa con fines de formación e investigación. El SENA ofrece generar informes que podrían identificar oportunidades de mejora para el hotel a cambio de permitir observaciones esporádicas que respetarían las políticas y confidencialidad de la empresa. El gerente del hotel puede contactar a NN para notificar su decisión.
Modelos pedagogicos
Este documento compara y contrasta dos modelos pedagógicos tradicionales: el modelo expositivo-conflictivo cognitivo y el modelo constructivista. El modelo expositivo es más pasivo para los estudiantes y ve al maestro como el experto, mientras que el modelo constructivista enfatiza la participación activa de los estudiantes y ve al maestro como guía. Ambos modelos tienen ventajas y desventajas dependiendo del contexto.
Actividad triangulo del servicio
Este documento presenta un resumen de los elementos clave para ofrecer un buen servicio al cliente en una empresa de transporte intermunicipal. Identifica el triángulo interno de la cultura organizacional, el liderazgo y la organización, así como el triángulo externo de la estrategia de servicio, el personal y los sistemas que interactúan con los clientes. El objetivo es facilitar el servicio a los usuarios de la empresa de transporte de una manera ordenada, limpia, eficiente y con buena atención.
Introduccion ejemplo
Este documento presenta una introducción a una tesis de maestría sobre mejorar la enseñanza de la historia a nivel primario en México a través del uso de la narración. Explica que la historia ha perdido prioridad en las escuelas y que se necesitan nuevos métodos de enseñanza más allá de sólo fechas y datos. La tesis propone el uso de narraciones, biografías y cuentos para hacer la materia más interesante y efectiva para los estudiantes.
Código de ética profesional del cuerpo de
El documento propone actualizar el Código de Ética Profesional del Cuerpo de Educadores de 1951. Señala que es necesario estimular y fortalecer el trabajo de los educadores panameños. Propone establecer un nuevo código de ética que incluya deberes como poseer la titulación adecuada, actualizar conocimientos, y fomentar valores como la dignidad y cooperación entre compañeros.
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
Este documento presenta el manual de organización de la escuela de educación secundaria. Describe la estructura organizativa de la escuela, incluyendo la dirección, subdirección, servicios docentes, de asistencia educativa y generales. También define las funciones de cada uno de estos componentes y de los puestos individuales como el director, subdirector, profesores, orientador y personal administrativo. El objetivo es proporcionar un marco para la organización de la escuela secundaria que facilite el cumplimiento de sus objetivos educativos.
Planificacion de la Supervision Educactiva
Este documento presenta un plan para supervisar la educación en la Universidad Fermín Toro. Propone realizar visitas a las aulas para observar los procesos pedagógicos y curriculares, detectar debilidades de los docentes, y desarrollar un plan de acompañamiento para orientar a los docentes en el uso de técnicas metodológicas e innovadoras y mejorar la práctica educativa. El plan incluye fases de diagnóstico, demostración y seguimiento para supervisar y apoyar a los doc
Evaluacion cualitativa y cuantitativa
Este documento describe las características y ejemplos de la evaluación cualitativa y cuantitativa. La evaluación cualitativa se enfoca en la calidad del proceso y los resultados, utilizando observación como principal instrumento. La evaluación cuantitativa usa medición numérica y énfasis en lo objetivo y observable. Se proveen ejemplos de instrumentos como entrevistas, productos y conductas para la evaluación cualitativa, y pruebas de respuesta para la evaluación cuantitativa.
Mapa mental auto desarrollo gerencial
Auto desarrollo Gerencial, 15 conceptos importantes para el liderazgo y gerencia de un individuo y empresa.
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Se presenta una metodología para la construcción de pruebas masivas para la evaluación del aprendizaje.
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- 1. SECRETARIA Y ASESORES PROCESOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA Y FUNCIONARIOS ENCARGADOS PROCESO DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL COORDINADOR ACADEMICO TITULADA DANI LOPEZ SEGURA DIRECTOR/ SUB DIRECTOR PROCESO ADMINISTRATIVO COORDINADORA ACADEMICA DE PROGRAMAS ESPECIALES LUIS ANGEL LOSADA OYOLA: COORDINADOR MISIONAL Claudia Janeth Cortes Padilla FRANK DARIO RODRIGUEZ ALBA LUZ MENDEZ ROJAS INSTRUCTORES TITULADA SER: MONICA MEJIA POBLACION VICTIMA: LUZ MILA OME ARTICULACION CON LA MEDIA: VANESSA CORREDOR INSTRUCTORES SOFIA PLUS LUCY FAJARDO BALTAZAR DOMINGUEZ PLANEACIONES CERTIFICACION APRENDICES MATRICULAS- INGRESOS EDNA TOVAR CARDOZO COORDINADORA ADMINISTRATIVO GESTION DE EVALUACION COMPETENCIA LABORAL GESTION TALENTO HUMANO INFRAESTRUCTURA Y LOGISTICA GESTION DOCUMENTAL ALMACEN GESTION DE RECURSOS FINANCIEROS EMPRENDIMIENTO RELACIONES CORPORATIVAS MARIO DANIEL CARDOZO DENIS GRANJA FRANCISCO ZUÑICA LIZ GUERRERO JORGE LAVADO IRMA OMAIRA MAYA JOSE OMAR AVILA NESTOR CACHAYA