Mapa mental de sociologia
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Este documento resume las contribuciones clave de varios pensadores sociales a través de la historia, incluyendo a Sócrates, Aristóteles, Marx, Durkheim y otros. Aborda temas como la sociedad feudal, la imprenta, la ética, la economía, la educación, las clases sociales y más. El documento analiza cómo estos pensadores ayudaron a establecer los fundamentos de la sociología moderna.
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Ejemplo Mapa Mental SociologíA
Este documento trata sobre la organización administrativa de la cultura. Aborda temas como la demografía, el movimiento de la población a través de la migración y la natalidad/mortalidad, así como conceptos culturales como los derechos, valores y patrimonio cultural. También discute sobre la globalización, el multiculturalismo, la ciudadanía, la función de los museos, el arte, los derechos culturales, la inmigración, los derechos lingüísticos y la protección del patrimonio inmaterial.
Mapa conceptual Augusto Comte-El Positivismo
Este documento resume las ideas principales del positivismo según Auguste Comte. Comte propuso que la humanidad pasa por tres estados intelectuales: 1) teológico, 2) metafísico y 3) positivo. El estado positivo, basado en la ciencia y la experiencia, es el estado definitivo. El positivismo rechaza los conocimientos no basados en la experiencia y usa la inducción y la observación como métodos científicos. Comte también propuso tres métodos sociológicos: observación guiada por teoría, experiment
Sociología de la educación
El documento presenta una introducción a la sociología de la educación. En 3 oraciones:
1) Explica que la sociología de la educación estudia la educación como un subsistema social influenciado por factores culturales, económicos y políticos de la sociedad, y cómo este subsistema se relaciona con el sistema social más amplio.
2) Señala que la sociología de la educación tiene como objetivo analizar las relaciones entre el sistema educativo y la sociedad, así como los procesos sociales internos de las instituciones educativas.
MAPA CONCEPTUAL DE SOCIOLOGIA GENERAL
Este documento presenta una breve historia de la sociología. Comienza con las definiciones de acción social y relación social propuestas por Max Weber. Luego describe cómo Auguste Comte acuñó el término "sociología" y estableció los fundamentos de esta disciplina como una ciencia positiva. Finalmente, menciona algunos de los principales sociólogos clásicos como Robert Michels, Alexis de Tocqueville, Vilfredo Pareto y Thorstein Veblen.
Cuadros sociologia.
La sociología estudia al ser humano en sociedad y surgió como ciencia a partir del siglo XIX con la industrialización y los cambios sociales. Se clasifican las sociedades en tradicionales, agrarias, premodernas y del primer mundo. La Revolución Francesa marcó el nacimiento de la sociología al documentar por primera vez un conflicto social a gran escala. Dentro del pensamiento social se encuentran corrientes como el positivismo, que afirma que solo el conocimiento científico es válido, y la fenomenología
TEORIA DE LA RESISTENCIA (1).pptx
Este documento presenta las teorías de la reproducción y resistencia en la educación según autores como Marx, Freire y Giroux. La teoría de la reproducción sugiere que la educación refuerza la dominación política y económica al mantener los estratos sociales y la diferencia de clases. Sin embargo, Giroux propone que la educación también puede resistir esta función reproductora y promover la emancipación y lucha contra la dominación de clases a través de un enfoque crítico.
Sociologia de la Educacion
Este documento presenta una introducción a la sociología de la educación. Define la sociología como el estudio sistemático de los grupos y las sociedades, y explica que la sociología de la educación analiza cómo el sistema educativo emerge de y actúa sobre la sociedad, examinando conceptos como la socialización, las funciones de la educación, y las relaciones entre la escuela y otros sistemas sociales. Finalmente, introduce algunos conceptos sociológicos clave relacionados con la educación.
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
1. El documento describe las diferentes etapas y características de la educación desde la antigüedad hasta la época moderna, incluyendo representantes destacados y propuestas filosóficas en cada etapa. 2. Las etapas incluyen la primitiva, Grecia, Roma, el cristianismo primitivo, la Edad Media, el humanismo y renacimiento, y las reformas. 3. Cada etapa tuvo influyentes pensadores educativos como Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín y Juan Luis Vives que
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Funcionalismo
Este documento describe la teoría funcionalista de la comunicación de masas. Según esta teoría, la sociedad es un sistema compuesto por instituciones que cumplen funciones para satisfacer las necesidades del sistema y mantener su estabilidad. Los medios de comunicación cumplen funciones como proporcionar información, entretenimiento y orientar la opinión pública. Investigadores funcionalistas como Lasswell y Lazarsfeld estudiaron los efectos de los medios y cómo contribuyen al equilibrio social.
Padres de la sociología linea de tiempo - Yernileth Duran.
Este documento presenta una línea de tiempo de hitos importantes en el desarrollo de la sociología como disciplina académica. Incluye las contribuciones de Auguste Comte, quien acuñó el término "sociología"; Herbert Spencer, considerado el precursor de la fisiología social; Harriet Martineau, quien afirmó la importancia de estudiar todas las instituciones de una sociedad; y Max Weber, cuyo trabajo Economía y Sociedad se considera el texto más influyente para la sociología.
Comparación entre durkheim y Weber
Durkheim veía a la sociología como una ciencia empírica para estudiar los hechos sociales que existen más allá de los individuos. Marx se centró en cómo las fuerzas económicas, especialmente el conflicto de clases, impulsan el cambio histórico. Weber creía que la sociología debía estudiar la acción social individual y factores como la racionalización y la burocratización conducen al desarrollo de las sociedades modernas.
Mapa conceptual de weberrrrr
Max Weber fue un sociólogo alemán que realizó importantes contribuciones a la teoría sociológica. Entendía la sociología como una investigación empírica que debe emplear la comprensión interpretativa y ocuparse de la causalidad y los cambios sociales. Creó los tipos ideales como instrumentos conceptuales para ser usados por historiadores y sociólogos. Analizó las relaciones de poder y dominación en las organizaciones mediante la teoría de la dominación.
Epistemologia
La epistemología trata los problemas filosóficos relacionados con la teoría del conocimiento, como definir el saber y los tipos de conocimiento posible. Se ocupa de aclarar las condiciones del conocimiento humano y sus límites. Sus objetivos incluyen dilucidar conceptos filosóficos, ayudar a resolver problemas científico-filosóficos, y participar en discusiones sobre la naturaleza y valor de la ciencia. Se divide en ramas como la lógica, semántica y ontología de la ciencia.
Línea de tiempo de Historia de la Filosofía
En esta línea de tiempo se da a conocer los principales acontecimientos pedagógicos e históricos sobre la educación, está diseñada para darle una base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores. A diferencia de los cursos más avanzados de la filosofía, la línea de tiempo busca crear una buena base en la enseñanza de la filosofía y la pedagogía para tener herramientas lúdicas necesarias para aplicar los conocimientos en la enseñanza de la filosofía.
Tarea introducción y antecedentes de la sociología
La sociología estudia la sociedad y cómo están constituidas por estructuras y relaciones sociales, políticas, económicas y culturales. Surge en el siglo XIX para estudiar de manera científica la sociedad. Se divide en sociología pura, que estudia las causas generales de los fenómenos sociales, y aplicada, que estudia casos particulares. Está relacionada con otras ciencias como la economía, historia y derecho para entender mejor la sociedad.
Unid. 1 fundamentos de la sociologia de la educación.
El documento presenta los fundamentos de la sociología de la educación. Explica conceptos clave como sociedad, cultura, grupos sociales, estratificación social y clases sociales. También analiza temas como desigualdad, cambio social, sistema educativo y su relación con el conflicto y la reproducción social. El objetivo es conocer y redefinir estos conceptos desde una perspectiva sociológica para complementar el desarrollo profesional de la pedagogía.
La educación en la edad primitiva por Gabriela Ullaguari
En la comunidad primitiva, los seres humanos vivían en grupos dedicados a la caza, pesca y recolección. No había propiedad privada ni clases sociales, y se caracterizaba por la igualdad. La educación era espontánea y práctica, enseñando a los niños a través de la participación en las actividades del grupo. Con el tiempo surgieron divisiones de trabajo y roles de género.
Linea de tiempo filosofia de la educacion
El documento presenta una línea de tiempo de los momentos históricos más importantes de la reflexión filosófica sobre la educación, incluyendo el tradicionalismo, el clasicismo greco-romano, el cristianismo y la cultura medieval, el humanismo renacentista, el modernismo y la época contemporánea. Cada etapa aportó elementos significativos al sistema educativo y la filosofía de la educación se desarrolló a partir de una profunda reflexión filosófica. La educación es una ciencia en constante evolución que se nutre del pas
Clase magistral no. 6 Max Weber
Max Weber analizó la acción social y su comprensión interpretativa. Propuso que la sociología debe estudiar la acción social para entender el curso y consecuencias de los fenómenos sociales. También desarrolló los conceptos de tipos ideales de sociedades, acciones y dominación. Examinó cómo el protestantismo calvinista influyó en el surgimiento del capitalismo a través de una ética del trabajo y ahorro.
El funcionalismo
Este documento resume la teoría funcionalista en sociología. Surge en Inglaterra y se asocia con ciencias sociales como la antropología y la sociología. Sus principales exponentes son Émile Durkheim, quien pensaba que los hechos sociales determinan los culturales, y Talcott Parsons, quien analizaba la sociedad como una estructura con subsistemas que cumplen funciones indispensables. El funcionalismo se enfoca en explicar cómo las partes de una sociedad se interconectan y contribuyen a su funcionamiento total.
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
El documento proporciona un cuadro comparativo sobre la historia de la educación en México desde la época prehispánica hasta la época contemporánea. Cubre aspectos como qué y a quién se enseñaba, las instituciones educativas existentes, y los métodos y recursos de enseñanza utilizados en cada época. Destaca las diferentes orientaciones y enfoques de la educación a lo largo de la historia de México, incluyendo el énfasis en la educación religiosa durante la época colonial y el enfoque positivista durante el periodo
ESCUELAS SOCIOLÓGICAS CLÁSICAS
Este documento resume las principales corrientes sociológicas clásicas como el positivismo, evolucionismo, marxismo, funcionalismo, sociología comprensiva, estructuralismo, interaccionismo simbólico, etnometodología. Describe los representantes más importantes de cada corriente y sus principales ideas y aportes al estudio de la sociedad.
Historia - cuadro comparativo sobre la educación en México
El documento presenta un cuadro comparativo sobre la historia de la educación en México a través de las distintas épocas. Describe lo que se enseñaba, su finalidad, quiénes enseñaban, las características de la enseñanza, las instituciones educativas existentes y los recursos utilizados en cada periodo, incluyendo la época prehispánica, colonial, de la independencia, porfiriato, posrevolucionaria y contemporánea.
Sociologia de-la-educacion
La influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas.
(6) comte y durkheim exposicion nº 1
Augusto Comte y Emilio Durkheim fueron dos de los principales fundadores de la sociología como disciplina científica. Comte propuso la ley de las tres etapas y clasificó las ciencias en seis categorías. Definió la sociología como la ciencia que estudia los hechos sociales. Durkheim desarrolló el método sociológico y definió la sociología como la ciencia de los hechos sociales, incluyendo las normas, creencias y instituciones. Ambos contribuyeron a establecer la sociología como una
Escuelas sociológicas - Corrientes y enfoques del pensamiento Social
Principales Escuelas Sociológicas: Positivismo, Funcionalismo, Estructuralismo, Marxismo, Criticismo, Evolucionismo, Organicismo, Conflictivismo, Interaccionismo, Empirismo, Pensamiento Social Latinoamericano
Metodo dialectico
El documento describe la dialéctica y el método dialéctico. Explica que la dialéctica se originó en la antigua Grecia como un método de diálogo y discusión para llegar a la verdad. Más tarde, filósofos como Hegel y Marx desarrollaron la dialéctica como un método para comprender el cambio y desarrollo en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento a través de la tesis, antítesis y síntesis. El método dialéctico considera que todo está conectado y en constante
Linea del tiempo de la educación en México
El documento describe brevemente la evolución de la educación en México a través de los años. En la época prehispánica, había templos-escuelas para la nobleza y los plebeyos donde aprendían oficios y se preparaban para la guerra y el servicio religioso. En el periodo colonial, la educación estaba a cargo de órdenes religiosas y se enfocaba en la evangelización y artesanías. En el siglo XIX, el gobierno real estableció universidades y las primeras escuelas públicas gratuitas. La le
Clases Sociales
El documento resume conceptos clave de la teoría social como estructura social, evolución de la sociedad venezolana, normas sociales, clases sociales, teorías sociales y cambio social. Explica que una sociedad está formada por individuos, sus relaciones e instituciones, y cómo ha evolucionado la sociedad venezolana a través de la mezcla de culturas indígenas, españolas y africanas. También define normas, teorías y tipos de cambio social.
Sociologia Como Ciencia
La sociología es la ciencia que estudia la sociedad y sus procesos. Surge a mediados del siglo XIX en Europa como una forma de comprender científicamente los cambios sociales producidos por la industrialización. Autores como Augusto Comte, considerado el padre de la sociología, buscaron establecerla como una disciplina autónoma que analiza la estructura social, los grupos, las instituciones y otros elementos clave de la vida en sociedad.
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