Cambio Social: Toda transformación observable en el tiempo, que afecta, de una manera duradera, a la estructura o funcionamiento de una sociedad dada y modifica el curso de su historia
Cambio Social: Toda transformación observable en el tiempo, que afecta, de una manera duradera, a la estructura o funcionamiento de una sociedad dada y modifica el curso de su historia
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA Noviembre, 2009 Elaborado por: Marianela Hernández Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
2. La Sociología es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de métodos de investigación, quiere saber dónde están los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a la sociedad con la cultura y la política. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX. ¿Qué es Sociología?
3. La Sociología no es una ciencia social autónoma, depende de los métodos, logros y experiencias de las disciplinas afines; por ejemplo: se ayuda de la demografía, la antropología, la economía, la psicología, la historia, la etnografía, etc.
4. ¿Cuándo aparece la Sociología? En el surgimiento y desarrollo de la sociedad industrial. Su contexto geográfico e histórico fue la sociedad Europea (Francia, Alemania e Inglaterra) de finales del siglo XVIII y principios del XIX Porque se han alcanzado las condiciones adecuadas que conducen a su desarrollo como disciplina científica: gran sensibilidad y atención a lo social como consecuencia de los intensos procesos de cambio, unas condiciones intelectuales adecuadas por la liberación de los dogmas y trabas en el desenvolvimiento de la reflexión intelectual, y búsqueda de visiones "desencantadas" de la realidad, más allá de explicaciones mágicas y sacralizadas tradicionales. ¿Por qué aparece la Sociología?
5. ¿Cómo surge la Sociología? Por un proceso secuencial de evolución de los saberes sociales en una dirección de avance hacia una mayor especialización, diferenciación y complejización en el surgimiento de dos hitos: 1. Autonomía de la Ciencia Política de la Religión y la Moral. 2. Aparición y desarrollo de la Ciencia Económica. ¿Para qué surgió la Sociología? A corto plazo, para enfrentarse de manera "científica" con la problemática social que predominaba en la época (sensación de incertidumbre ante los cambios producidos por la industrialización, las migraciones masivas del campo a la ciudad, la secularización de la sociedad, etc.) En el medio y largo plazo, para construir una ciencia específica de la sociedad.
6. Augusto Comte (1798-1857), pensador francés fue el pionero en utilizar el término Sociología, antes Física Social (conocimiento indiscutible de la sociedad de la misma forma que la Física). Augusto Comte reconocía una clara vocación de transformación de orden social, vista como un proceso lógico de cambio que conceptualizó como Ley de los tres Estados : Teológica (mágico-religiosa), Metafísica (filosófica) y Científica (procedimiento científico), formas distintas de explicar los fenómenos. Augusto Comte (1798-1857) Padres de la Sociología
7. Padres de la Sociología En los relatos de viajes de Heródoto El filósofo y economista como Adam Smith (1723-1790) Los escritos sobre la política de Aristóteles (384 a.C.- 322 a.C.) Max Weber (1864 -1921). Sociólogo Alemán. Sus tres ideas principales eran: el efecto de las ideas religiosas en las actividades económicas, la relación entre estratificación social e ideas religiosas y las características singulares de la civilización occidental. Émile Durkheim (1858-1917) fundador de la Sociología Moderna. Dio carácter científico a la nueva ciencia Carlos Marx (1818-1883) padre teórico del Socialismo Científico y del Comunismo. Figura histórica clave para entender la sociedad y la política.
8. ¿Qué estudia la Sociología? Sociología Estructura Social Conjunto de relaciones de los actores sociales Que Participan en el sistema Social desempeñando roles respecto a otros actores Grupos Sociales personas cuyas relaciones Se basan en papeles y status, comparten valores y creencias, practican una interacción regulada y son solidarios Poder y Autoridad Responden a las Necesidades de organización, Coordinación y articulación Social. Poder imposición De la propia voluntad contra toda resistencia y Autoridad para Encontrar obediencia dentro De un grupo (Max Weber) Instituciones Sociales Regulan los comportamientos De los individuos y los Orientan a cumplir Fines determinados
9. ¿Qué estudia la Sociología? Sociología Procesos Sociales y Formas de Interacción Los seres humanos establecen Relaciones con los demás Por medio de un conjunto de Interacciones estandarizadas Roles Sociales Los actores sociales se Comportan de acuerdo a Patrones y pautas de actuación. Esto es conocido Con el nombre de roles Clases Sociales Estratificación Social donde un grupo de Individuos comparten una característica común que los vincula social y Económicamente La Familia Institución básica Fundamental que cumple Funciones sociales Insustituibles que van Desde la procreación Y socialización de los Hijos hasta las funciones Económicas del hogar
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Gómez, Juan D. (2000): ¿Qué es la Sociología?, [en línea] 5campus.com, Sociología <http://www.5campus.com/leccion/socionet> [Consulta: Octubre 30, 2009] Ogburn, W. y Nimkoff, M . (1980). Sociología. España: Editorial Aguilar.