Maremotos
Tsunami
Así funcionan los sensores que detectan tsunamis y maremotos en el Pacífico
El terremoto de Chile activó las alertas en el pacífico
El sistema consiste en una serie de sensores de presión
Cuando una gran masa de agua pasa sobre ellos, una boya recoge los datos
MAREMOTO
La escala de Mercalli, mide la intensidad del terremoto.
Escala de Richter, la mas usada, mide la intensidad del terremoto.
Los maremotos, que es un fenómeno que produce un
desplazamiento en el lecho marino, que a su vez causa un
desplazamiento en el agua, produciendo variaciones en la
superficie y originando los Tsunamis con gran poder destructor, no
tienen forma de medición concreta.
Un maremoto o tsunami, es el resultado de un terremoto (la honda
sísmica en el mar), que también se da en tierra.
Así que si el terremoto es de 7'5º en la escala Richter, el tsunami
desencadenado es de 7'5º
A partir de 1596 Japón ha sido víctima en 15 ocasiones de los tsunamis y
maremotos. El de 1896, llamado del centenario, causó la muerte de 27.122
personas. El Maremotoque se produjo por la explosión del volcán
Krakatoa, con olas de 40 metros de altura l llegar a tierra produjo un
tsunami, devastó las costas de Java y Sumatra, matando a más de 30 mil
personas.
. Los Maremotos que
se produjeron por la
explosión del Volcán
Krakatoa en las Indias
Orientales, en 1883, y
cuyas olas que
recorrieron el mundo
fueron captados hasta
por los mareógrafos
del Canal de la Mancha.
Hawai fue víctima de
estos Maremotos u
ondas de marea en
1946 y 1957, por
efectos de terremotos
en la Fosa de las islas
Aleutianas, distante
más de 3.200 Km de
este archipiélago. En
aquella triste ocasión,
la bahía de Kawela se
hundió y fallecieron
159 personas.
Con el uso de la tecnología pueden detectarse los cambios en el olaje que
eventualmente pueden afectar las regiones costeras. Empleando satélites que
se conectan con boyas ancladas en alta mar, pueden medirse las alturas de
las olas, su velocidad y el volumen de agua que movilizan. En instantes podría
procesarse y difundirse la información necesaria como para predecir
trayectorias y magnitud de riesgo.
Desafortunadamente la tecnología cuesta y no todo los países bajo riesgo
pueden o quieren invertir en sistemas de este tipo. Lo ideal sería que se
tratara de un esfuerzo mundial conjunto; pero, como se sabe, este tipo de
colaboraciones difícilmente se materializan. A pesar de ello, hay cosas que la
gente puede hacer a manera de prevención, cuando se encuentra cerca del
mar.
Si hay un temblor de tierra de gran intensidad o duración, se debe estar
conciente de que hay posibilidad de que le siga un tsunami.
Cuando el mar retrocede anormalmente, tanto como para dejar ver el fondo
marino, lo más probable es que en el mar se estén formando olas altas. Hay
que retirarse de las playas y buscar sitios más seguros.
Luego de un sismo, independientemente de su magnitud, hay que escuchar
las noticias que proporcionen la televisión o la radio. La información puede ser
de lo más útil como para saber si se está o no en riego.
Representación de los fenómenos naturales
por alumnos de secundaria
Maremotos

Maremotos

  • 3.
  • 4.
    Así funcionan lossensores que detectan tsunamis y maremotos en el Pacífico El terremoto de Chile activó las alertas en el pacífico El sistema consiste en una serie de sensores de presión Cuando una gran masa de agua pasa sobre ellos, una boya recoge los datos MAREMOTO
  • 6.
    La escala deMercalli, mide la intensidad del terremoto. Escala de Richter, la mas usada, mide la intensidad del terremoto. Los maremotos, que es un fenómeno que produce un desplazamiento en el lecho marino, que a su vez causa un desplazamiento en el agua, produciendo variaciones en la superficie y originando los Tsunamis con gran poder destructor, no tienen forma de medición concreta. Un maremoto o tsunami, es el resultado de un terremoto (la honda sísmica en el mar), que también se da en tierra. Así que si el terremoto es de 7'5º en la escala Richter, el tsunami desencadenado es de 7'5º
  • 8.
    A partir de1596 Japón ha sido víctima en 15 ocasiones de los tsunamis y maremotos. El de 1896, llamado del centenario, causó la muerte de 27.122 personas. El Maremotoque se produjo por la explosión del volcán Krakatoa, con olas de 40 metros de altura l llegar a tierra produjo un tsunami, devastó las costas de Java y Sumatra, matando a más de 30 mil personas.
  • 9.
    . Los Maremotosque se produjeron por la explosión del Volcán Krakatoa en las Indias Orientales, en 1883, y cuyas olas que recorrieron el mundo fueron captados hasta por los mareógrafos del Canal de la Mancha. Hawai fue víctima de estos Maremotos u ondas de marea en 1946 y 1957, por efectos de terremotos en la Fosa de las islas Aleutianas, distante más de 3.200 Km de este archipiélago. En aquella triste ocasión, la bahía de Kawela se hundió y fallecieron 159 personas.
  • 11.
    Con el usode la tecnología pueden detectarse los cambios en el olaje que eventualmente pueden afectar las regiones costeras. Empleando satélites que se conectan con boyas ancladas en alta mar, pueden medirse las alturas de las olas, su velocidad y el volumen de agua que movilizan. En instantes podría procesarse y difundirse la información necesaria como para predecir trayectorias y magnitud de riesgo. Desafortunadamente la tecnología cuesta y no todo los países bajo riesgo pueden o quieren invertir en sistemas de este tipo. Lo ideal sería que se tratara de un esfuerzo mundial conjunto; pero, como se sabe, este tipo de colaboraciones difícilmente se materializan. A pesar de ello, hay cosas que la gente puede hacer a manera de prevención, cuando se encuentra cerca del mar. Si hay un temblor de tierra de gran intensidad o duración, se debe estar conciente de que hay posibilidad de que le siga un tsunami. Cuando el mar retrocede anormalmente, tanto como para dejar ver el fondo marino, lo más probable es que en el mar se estén formando olas altas. Hay que retirarse de las playas y buscar sitios más seguros. Luego de un sismo, independientemente de su magnitud, hay que escuchar las noticias que proporcionen la televisión o la radio. La información puede ser de lo más útil como para saber si se está o no en riego.
  • 12.
    Representación de losfenómenos naturales por alumnos de secundaria