Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el uso de aparatos electrónicos para estudiantes de sexto y séptimo grado. La secuencia busca crear conciencia sobre las consecuencias del mal uso de la tecnología e incluye actividades como una lluvia de ideas, ver un video sobre ventajas y desventajas de la tecnología, y crear un mural sobre el tema. La metodología consiste en cuatro fases de aprendizaje y evaluación a través de evaluaciones visuales, autoevaluación y heteroevaluación

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1. DATOS GENERALES
Título de la secuencia didáctica:
Uso de los aparatos electrónicos
DOCENTE RESPONSABLE:MARTHA
SARRIA
Área de conocimiento: Artística Tema: Manejo útil de los aparatos
electrónicos móviles
Grado:
6,7,
Tiempo:
2 HORAS
Descripción de la secuencia didáctica: mediante la implementación de la secuencia
didáctica se pretende dar a conocer las ventajas y desventajas de los medios electrónicos como
teléfono, pc entre otros.
2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje: Crear conciencia colectiva sobre las consecuencias que puede
tener el mal uso de los aparatos tecnológicos.
Contenidos a desarrollar:
Aparatos electronicos
Competencias del MEN:
- Competencia Social yCiudadana
- Competencia Digital
- Competencia Lingüística
Estándar de
competencia del
MEN:
Qué se necesita para trabajar con los estudiantes:
- Internet
- Computador
- Audífonos
- Android
3. METOlDOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
¡Preguntémonos! La actividad iniciara con una lluvia de ideas para saber qué
tanto conocen los estudiantes con respecto a la temática a
tratar.
¡Exploremos!  Para el desarrollo de la actividad se les evidenciara a los
estudiantes el siguiente video con la finalidad de mostrarles las
ventajas y desventajas que trae las tecnologías.
 https://www.youtube.com/watch?v=NxeK4_C4t2I
¡Produzcamos!
En esta actividad se pretende que en grupo o en pareja los
estudiantes realicen un mural donde den a conocer las ventajas y
desventajas de los aparatos tecnológicos, como a su vez de las
redes sociales.
¡Apliquemos!  Pongamos en práctica las temáticas tratadas durante la clase. Esa será la
tarea que quedara para siempre..

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4. RECURSOS
Nombre del recurso Descripción del recurso
https://www.youtube.com/watch?v=NxeK4_C4t2I Ventajas y desventajas de la
tecnologia
5. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS
- Evaluación visual, autoevaluación, heteroevaluacion