1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO
PRIMEREXAMEN PARCIAL DE MATEMATICAS 3RO.
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRUPO: _____SEM:_______
NOMBRE DEL CENTRO: TELEBACHILLERATO “MIRADORES DEL MAR” CLAVE 30ETH1020Q
NOMBRE DEL MAESTRO: ARQ. AGUSTIN GALVAN HERNANDEZ
FECHA DE APLICACIÓN: ________________________ ZONA DE SUPERVISION: XALAPA “D”
TOTAL DE REACTIVOS: ______________________________ ACIERTOS: _____________ CALIF: ______________
Bloque 1, 2, 3: Desempeño:Reconoce las relaciones entre variables que conforman las parejas ordenadas para
determinar un lugar geométrico.
Construye e interpreta modelos relacionados con segmentos rectilíneos y polígonos.
Aplica los elementos de una recta como lugar geométrico en la solución problemas y/ o ejercicios.
Habilidad del pensamiento: Nivel 3 (Analiza).
Instrucción: Calcula en forma individual el siguiente planteamiento (6 reactivo, total 12 aciertos).
A.- En el examen de Genaro, su maestro le indico que graficará la figura que a continuación se indica con las
siguientes coordenadas A (4 ,7), B (-4 , 2), C (-2 , -2), para lo cual le pide que realice lo que a continuación se
enlista.
01.- Grafica los puntos con las coordenada que se te indican
02.- Calcula el área de la figura que resulte después de realizar la pregunta numero uno
03.- Encuentra la pendiente de cada uno de los lados que conforman la figura
04.- obtener el ángulo de cada recta
05.- Colocar todos los elementos que componen al plano coordenado y
06.- Calcular la distancia de cada uno de los lados de la figura utilizando la formula del teorema de Pitágoras
2. Habilidad del pensamiento: Nivel 3 (Analiza).
Instrucción: resuelve el individuamente el siguiente planteamiento (3 reactivo, total 8 aciertos).
B.- Ubica los siguientes pares de puntos en el plano coordenado cartesiano y calcula la distancia entre cada uno
de los mismos.
Perro (4,0), Gato (-4, -6) A (3, -1), B(-4, 2)Banca (4,2), Silla (-6, -1)
07.- Calcular pendiente de cada pareja y
08.- Encontrar los ángulos de las mismas.
Habilidad del pensamiento: Nivel 3 (Analiza).
Instrucción: resuelve el siguiente planteamiento (3 reactivo, total 5 aciertos).
C.- OBSERVA DETENIDAMENTE LA GRAFICA Y ELABORA LOS PUNTOS QUE SE TE INDICAN.
Con los pares ordenados dados obtén la pendiente.
Ya obtenida la pendiente, encuentra el ángulo.
Obtén la función algebraica correspondiente por medio de un punto cardinal.
A (- 1 , 1), B (-4,-5)
Gráfica “A”
3. EQUIPO: AGUSTIN GALVAN HERNANDEZ
LAS TRANCAS; EMILIANO ZAPATA, VER. 07 DE AGOSTO DE 2013.
