El documento presenta varias fracciones y sus equivalentes decimales o como divisiones. También propone comparar fracciones buscando un denominador común y realizando divisiones para expresarlas como fracciones equivalentes. Finalmente, explica que los componentes de una fracción son el numerador y el denominador y los de una división son el dividendo, divisor, cociente y residuo.

1. A una manzana.
*A 8/5 (Ocho quintos) o un entero tres quintos.
* A 8/4 (Ocho cuartos) o a dos enteros.

2. En el equipo E.
En el equipo A.
En la columna y.

3. En el equipo F.
En el equipo J.
En la columna z
Encuentras relación entre la división y la fracción, expón tus argumentos. (*)
Reproduce el ejercicio 1 en tu cuaderno, utiliza el material que se te da. (*)

5. 1/
5
2/
4/7
7/10
12
10/
30
5/
2
3/
8/3
9/12
15
6/
10
(*) Dividiendo (*) Fracción

6. dos
dos
1/ ( un octavo)
8
1/ ( un medio)
2
3/ ( tres cuartos)
4

7. Los componentes de la
división son cuatro:
Dividendo, divisor,
Cociente y residuo.
Los componentes de la
fracción son dos:
Numerador y
denominador.

8. Estrategia Uno: Comparamos las fracciones realizando divisiones
1/ =
0. 2 0. 2 8 5… 0. 4
2/ = 4/ =
5 5 1 0 7 7 2 0 10 10 4 0
0 60 0
40
5
7/
0. 5 8… 0.3 3… 25
12= 12 7 0 =
10/ 5/
30 30 10 0 2 =
2 5
1 00 100 10
04 10 0
3/
1 8/
0. 6 6… 0. 6
3 = 12 = 12 8 0
9/ =
3 3 15 15 9 0
0 0 80 0 0
08
0. 6
6/ =
10 10 6 0
0 0

9. Estrategia Dos: Comparamos las fracciones buscando un
denominador común
1/ 2/ 4/ 7/ 10/ 84/ 120/ 168/ 245/ 140/
5 7 10 12 30 = 420 420 420 420 420
5 7 10 12 30 2
5 7 5 6 15 2
5 7 5 3 15 3 2x2x3x5x7= 420
5 7 5 1 5 5
1 7 1 1 1 7
1 1 1 1 1
5/ 3/ 8/ 9/ 6/ 150/ 60/ 40/ 32/ 36/
2 3 12 15 10 = 60 60 60 60 60
2 3 12 15 10 2
588/ 420/ 280/ 224/ 252/
1 3 6 15 5 2 420 420 420 420 420
1 3 3 15 5 3
1 1 1 5 5 5
1 1 1 1 1 2 x 2 x 3 x 5 = 60