El documento describe los materiales informáticos y su importancia en la educación. Señala que los recursos informáticos han tenido un gran impacto en la educación al proporcionar un medio interactivo que reduce las barreras de tiempo y espacio. Describe las funciones de los materiales informáticos como presentar lecciones, organizar tareas, integrar diferentes tecnologías, y permitir el envío de materiales de aprendizaje. Finalmente, resalta algunas ventajas como una enseñanza más eficiente y la mejora en la comunicación.

1. Materiales Informáticos.
• Facilitadora:
• Solanlly Martínez Rivas
• Suatentado por:
• Santa Guzmán Rodríguez

2. Materiales Informáticos.
• Son estos recursos informáticos lo que han tenido
un gran impacto en la educación en general, pero
sobretodo, en la educación a distancia a la cual le
han proporcionado “…un nuevo, poderoso e
interactivo medio para reducir las barreras de
tiempo y espacio, para llegar a sus objetivos”.

3. Importancia de los materiales
Informáticos
• han tenido un gran impacto en la educación
en general, pero sobretodo, en la educación a
distancia a la cual le han proporcionado un
nuevo, poderoso e interactivo medio para
reducir las barreras de tiempo y espacio, para
llegar a sus objetivos.
• En las aplicaciones que pueden tener las
computadoras en la educación

4. Funciones de los materiales
Informáticos
• Para presentar lecciones completas a los alumnos. Programas
o CD contienen todo el material necesario para el desarrollo
de un curso en particular.
• Organizar las tareas y los materiales y para mantener registro
de los avances de los estudiantes. Los materiales de estudio
no son enviados necesariamente por la computadora.
• Es un medio para la integración de voz, sonido, video,
animaciones, interacción y otras tecnologías computacionales
en sistemas fácilmente utilizables.
• Permiten el envío de materiales de aprendizaje. Incluye el
correo electrónico, grupos de noticias, foros de discusión,
internet, Word Wide Web, páginas web. En este medio están
basadas muchas de las potencialidades futuras de la
educación a distancia.

5. Característica de los materiales
Informáticos
• Interactividad, es fundamental un contacto interactivo entre dos o más sujetos.
• Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.
• Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea
modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que
accedan.
• Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación
entre los usuarios.
• Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación debe de estar adaptada a todo
tipo de usuario.
• Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas, se van
mejorando continuamente.
• Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible
entre todos los usuarios de la red.
• Movilidad, aspecto éste relacionado, puesto que mucha de la información que se
introduce en las aplicaciones realizan en diversos lugares, ya que actualmente
muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles,
Ipad,

6. Ventajas de los materiales
Informáticos
• El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte
activa del mismo.
• No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario
cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
• Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o
asíncronamente.
• Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar
su formación según sus necesidades y motivación.
• En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías
más prácticas.
• Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera
continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación
que realizan los usuarios.
• Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de
la misma.
• Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

7. Desventajas de los materiales
Informáticos
• La información ofrecida no procede siempre de
fuentes fiables, por lo que su calidad es
discutible.
• El alumnado, en su mayoría no domina
correctamente las herramientas Web 2.0, por lo
que a la hora de utilizarlo en el proceso de
enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo
de adaptación, que en algunos casos puede llevar
al rechazo de su uso.
• Exceso de información, la cuál es difícil de
procesar en su totalidad.

8. Qué es la enseñanza Informáticos
• La Enseñanza de la Informática está orientada a promover y
difundir las tecnologías de la información a través de la
docencia. Para esto, incluye un saber amplio y actualizado
sobre distintos campos de la tecnología informática. Además,
brinda herramientas para un adecuado acompañamiento del
proceso de aprendizaje.
• El profesional en Enseñanza de la Informática conoce y
estrategias de motivación y manejo de grupos. Renueva sus
métodos de enseñanza con el fin de transmitir de manera
eficiente su conocimiento de las tecnologías de la
información.
• Otras carreras relacionadas con Enseñanza de la Informática
son Informática Educativa, Ingeniería Informática, Educación I
y II Ciclos con énfasis en usos de la Computadora y la
Informática en la Enseñanza y el Aprendizaje.

9. Clasificación de los materiales
Informáticos:
• Programas informáticos educativos: videojuegos,
lenguajes de autor, actividades de aprendizaje,
presentaciones multimedia, enciclopedias,
animaciones y simulaciones interactivas
• Servicios telemáticos: páginas web, weblogs,
tours virtuales, webquest, cazas del tesoro,
correo electrónico, chats, foros y cursos on-line...
• TV y vídeos interactivos
• Otros medios: La mochila digital, Pizarra digital
interactiva

10. Muchas gracias y que el señor le colme
de las mas ricas bendiciones

11. Las nuevas tecnologías
• se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres
áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con
interrelaciones y desarrollos a más de un área.
• Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la
informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los
nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual.
Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de
procesos, programas y aplicaciones.