MAPA CONCEPTUAL
MAYRA JULIETH TRUJILLO REYES
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2017
MAPA CONCEPTUAL
Actividad presentada por MAYRA JULIETH TRUJILLO REYES, en el módulo Gerencia
de Proyectos de Tecnología Educativa.
Presentado a la profesor MG. JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2017
INTRODUCION
La Gerencia de proyectos consiste que hay que tener primero varios elementos entre ellos
está la organización y administración de los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea
terminado completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste planteados
a su inicio. Dada la naturaleza única de un proyecto, en contraste con los procesos u
operaciones de una organización, administrar un proyecto requiere de una filosofía distinta,
así como de habilidades y competencias específicas. De allí la necesidad de la disciplina
Gerencia de Proyectos.
Con el mapa conceptual que se presentará a continuación se pretende dar respuesta a los
siguientes interrogantes:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en
una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un
proyecto completamente?
REFERENCIAS
REFERENCIAS
Libro electronico multimedia: gerencia de proyectos de tecnologia educativa.
http:/es.escribd.com/doc/213909228/Ensayo-Gerente-de-proyectos-de-tecnologia-educativa
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.

Mayra julieth trujillo reyes actividad1_mapa_c.pdf

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    MAPA CONCEPTUAL MAYRA JULIETHTRUJILLO REYES UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2017
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    MAPA CONCEPTUAL Actividad presentadapor MAYRA JULIETH TRUJILLO REYES, en el módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Presentado a la profesor MG. JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2017
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    INTRODUCION La Gerencia deproyectos consiste que hay que tener primero varios elementos entre ellos está la organización y administración de los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste planteados a su inicio. Dada la naturaleza única de un proyecto, en contraste con los procesos u operaciones de una organización, administrar un proyecto requiere de una filosofía distinta, así como de habilidades y competencias específicas. De allí la necesidad de la disciplina Gerencia de Proyectos. Con el mapa conceptual que se presentará a continuación se pretende dar respuesta a los siguientes interrogantes: • ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? • ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
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    REFERENCIAS REFERENCIAS Libro electronico multimedia:gerencia de proyectos de tecnologia educativa. http:/es.escribd.com/doc/213909228/Ensayo-Gerente-de-proyectos-de-tecnologia-educativa Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.