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El documento describe la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es garantizar una excelente gestión a través de todos los elementos necesarios para completar el ciclo de vida del proyecto. Estos elementos incluyen establecer adecuadamente el ciclo de vida y los responsables principales de hacerlo son los gerentes de proyectos. El documento también incluye actividades y referencias relacionadas con la gestión de proyectos educativos.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre los elementos básicos para el desarrollo de la gerencia de proyectos educativos. El mapa conceptual aborda conceptos clave como los principales elementos de los proyectos, la gerencia de proyectos, las competencias del gerente de proyectos, la conformación del equipo interdisciplinario y sus funciones, el ciclo de vida del proyecto y sus fases. El objetivo es establecer los conocimientos necesarios para la planificación y ejecución efectiva de proyectos educativos en instituciones escolares.
Documento de apoyo para la gestión de directivos
Este documento proporciona orientación para directores y supervisores sobre la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas primarias de La Rioja, Argentina. Reconoce que la innovación educativa requiere nuevas estrategias y metodologías. Detalla cuatro etapas clave para el desarrollo de proyectos TIC: explicativa, normativa, estratégica y táctica-operacional. Finalmente, enfatiza el papel fundamental de los directores como líderes del cambio educativo a través
Martin castrillo actividad1_2_mapac
Este documento describe los elementos clave de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos asociados a un proyecto temporal para crear un producto o servicio. Se enfoca en la importancia de la planificación estratégica para identificar objetivos, costos, alcance y tiempos. También describe las fases clave del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la planificación, monitoreo, control y cierre del proyecto.
Victoria lopez actividad1_2mapac
En el siguiente documento veremos un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos su ciclo de vida, el rol del profesional encargado, sus funciones, y los factores que más influyen tanto positiva como negativamente en el proyecto.
Podremos evidenciar de una manera más estructural y grafica como la empresa o institución educativa se ve en la necesidad de ejecutar actividades asociadas a un proyecto en pro de los interesados en este, la toma de decisiones para poder resguardar, cuidar, proteger y administrar los recursos tales como: dinero, tiempo, recurso humano, materiales, energía, comunicación entre otros a fin de lograr los objetivos que se han planteado desde el comienzo del mismo.
Mapa conceptual gerencia de proyecto
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos educativos. Explica que un proyecto tiene un objetivo específico, recursos finitos y una duración determinada. Luego, plantea interrogantes sobre el rol del gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida del proyecto y quiénes son los responsables de establecer dicho ciclo. Finalmente, concluye que todo proyecto debe llevarse a cabo de manera organizada para lograr los objetivos planteados.
Mapa Conceptual Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
El presente trabajo tiene como objetivo relacionar los diferentes conceptos asociados con la Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos, de tal manera que nos permitan dar respuesta a interrogantes como ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?, ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? y ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?. Para ello es necesario investigar sobre los siguientes temas: Gerencia de Proyectos, el Ciclo de Vida de Proyectos, las TIC en la Gerencia de Proyectos y los Criterios para la Evaluación de Proyectos de Tecnología Educativa; de esta forma poder dar respuesta de una manera contextualizada aprovechando al máximo estos conceptos en nuestra vida profesional fortaleciendo la implementación de proyectos en las Instituciones Educativas.
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- 1. MAPA CONCEPTUAL. GESTIÓN DE PROYECTOS SONIA LUISA GARCÍA Profesor HENRY NEVARDO CELY GRANADOS MAGISTER EN EDUCACIÓN Y TIC UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CÚCUTA 2015
- 2. INTRODUCCIÓN El presente trabajo corresponde a la actividad 1 del módulo en estudio, se realizará un mapa conceptual el cual mostrará en forma resumida conceptos, organización y ventajas sobre la aplicación de la gerencia de proyectos en la tecnología educativa. Para realizarlo se estudiaran los capítulos uno y dos del LEM y textos recomendados por el profesor.
- 3. CONOCER EL PROYECTO PARA SOLUCIONAR UNA NECESIDAD Y OBTENER UN OBJETIVO CLARO DIFERENCIAR UN PROYECTO DE UN TRABAJO OPERATIVO FORMAR UN COMITE EVALUADOR DESARROLLAR NUEVOS PROYECTOS PARA MEJORAR EL FUTURO CONOCER CONTEXTOS Y ENTORNOS PARA TENER BUENAS RELACIONES •ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL •MOTIVACION •LIDERAZGO,ORGANIZACION Y COMUNICACION CONJUNTO DE FASES: INICIAL, INTERMEDIA (AVANCE), FINAL (PRODUCTO) ORGANIZACION, TIEMPO, RESPONSABLES, INVOLUCRADOS Y ENTREGABLE VERIFICADO PASOS: HACER, REVISAR Y ACTUAR •CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO GARANTIZA: INTERESES, EXPECTATIVAS Y REQUISITOS •RESPONSABLES DEL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO. GESTIÓN DE PROYECTOS