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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Alumna: Ana Belén Díaz
Romero
Asignatura: Políticas y
prácticas para la integración de
las TIC en el sistema escolar
1. PLATAFORMA DIGITAL DE LA
EDITORIAL EDELVIVES
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EDITORIAL EDELVIVES
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Esta plataforma permite
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profesorado y alumnado
desde Infantil hasta
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DESCRIPCIÓN Los materiales escolares están adaptados a las
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  • 1. MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Alumna: Ana Belén Díaz Romero Asignatura: Políticas y prácticas para la integración de las TIC en el sistema escolar
  • 2. 1. PLATAFORMA DIGITAL DE LA EDITORIAL EDELVIVES Pincha en la captura para ir al sitio web
  • 3. 1. PLATAFORMA DIGITAL DE LA EDITORIAL EDELVIVES NIVEL ESTATAL NIVEL DE CENTRO Y AULA COMPETENCIAS DOCENTES Esta plataforma permite consultar material digital para el profesorado y alumnado desde Infantil hasta Bachillerato. Además se pueden conocer distintas publicaciones literarias y libros digitales, como también acceder a un banco de recursos para profesores, familias o niños y adolescentes . DESCRIPCIÓN Los materiales escolares están adaptados a las diferentes Comunidades Autónomas y clasificados por áreas, mediante un método globalizado o por proyectos. Además se encuentran materiales con temáticas trasversales como la educación en valores, el bilingüismo, la lectura o la caligrafía. Estos materiales están recogidos en diferentes niveles educativos, pudiendo seleccionar aquellos recursos digitales interactivos acordes con el contenido a trabajar, atendiendo a las características del alumnado y del centro. Selección y contextualización de recursos, materiales y metodología adaptada al centro y aula.
  • 4. 2.PLATAFORMA TECNOLÓGICA EDUCAMADRID Pincha en la captura para ir al sitio web
  • 5. 2. PLATAFORMA TECNOLÓGICA EDUCAMADRID NIVEL AUTONÓMICO NIVEL DE CENTRO Y AULA COMPETENCIAS DOCENTES Es una plataforma de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid con servicios web para toda la comunidad educativa madrileña con herramientas, recursos, aplicaciones y aulas virtuales para la enseñanza - aprendizaje. DESCRIPCIÓN Desarrollo de actuaciones para promover la incorporación de alumnos, profesores y centros educativos de la comunidad de Madrid a las TIC. La plataforma tecnológica supone el equipamiento tecnológico de los centros, la conectividad a Internet, la formación en el uso funcional y didáctico de las tecnologías y el desarrollo de contenidos digitales en el aula. Seleccionar la información, recursos o materiales digitales relevantes, desarrollar competencias técnicas y pedagógicas para el uso de las TIC en el aula.
  • 6. 3.RED SOCIAL TEMÁTICA DE DOCENTES Pincha en la captura para ir al sitio web
  • 7. 3. RED SOCIAL TEMÁTICA DE DOCENTES NIVEL INTERNACIONAL NIVEL DE CENTRO Y AULA COMPETENCIAS DOCENTES Es un entorno virtual de intercambio y comunicación para compartir experiencias y opiniones relacionadas con las TIC a través del proyecto europeo MCS. Todos los miembros de la comunidad pueden crear, consultar recursos y utilizar los foros mediante una metodología de investigación - acción. DESCRIPCIÓN En esta red social/proyecto participan colegios de Madrid y Parma y educadores de toda Europa para promover un uso significativo, creativo y seguro de las TIC. Proporciona ideas, experiencias, documentos, recursos interactivos aplicables al propio centro o aula para una innovación metodológica y una apertura al entorno social. Permite a los docentes colaborar, expresarse, comunicar, crear sus propios materiales, participar en jornadas etc. desarrollando la adquisición de la competencia digital.
  • 8. 4. OTROS SITIOS WEB EDITORIALES SERVICIOS DE APOYO DIGITAL RED SOCIAL TEMÁTICA DE DOCENTES