Este documento ofrece consejos para leer de manera efectiva. Explica técnicas como predecir el contenido basado en el título, hacer un escaneo rápido del texto para obtener una idea general, buscar información específica escaneando el texto, identificar palabras desconocidas basándose en su categoría gramatical y contexto, reconocer falsos amigos y expresiones idiomáticas, y determinar a qué se refieren los pronombres.

2. READINGPredecir antes de leer.
-¿Qué puedes deducir del texto por el título?
-¿Qué tipo de texto es?
-Lee las preguntas.
Skimming the text
-Para tener una idea general del texto, léelo por encima.
- Lée el primer párrafo.
- Lée la primera línea de cada párrafo.
- Lée el último párrafo.
-Anota / subraya las palabras clave , nombres propios y las
palabras más frecuentes.
-Con esta técnica se puede leer 1000 palabras por minuto.

3. Scanning the text
- Se utiliza para obtener información específica sin leer todo el texto.
- Lo haces cuando buscas una palabra en el diccionario.
- No es necesario que comprendas todo el texto.
- Ten claro qué información estás buscando.
-Anticipa de qué manera puede estar expresado lo que buscas: cifras,
nombres propios,etc.
- Si el texto es largo puedes hacer skimming previamente.
- Escanea el texto. Deja que tus ojos pasen por encima del texto hasta que
encuentres lo que buscas.
- Cuando creas haber encontrado lo que buscas, lée toda la frase.
- Con esta técnica se puede leer 1500 palabras por minuto.

4. VOCABULARIO DESCONOCIDO
- No es necesario que conozcas todas las
palabras de un texto para comprenderlo.
- Subraya las palabras que no conozcas.
- ¿A qué categoría gramatical pertenece?
- ¿Reconoces alguna parte de la palabra o
conoces palabras similares? E.g. Well-being
está formada por well + being (del verbo to be
con lo que significa “the state of being well”
- ¿Tiene algún prefijo o sufijo?
- ¿Se parece a alguna palabra del castellano?
- ¿Te ayuda el contexto a adivinar su significado?

5. FALSE FRIENDS
 Algunas palabras inglesas se parecen a
otras en español pero tiene un significado
distinto.
 Son como los falsos amigos.
 Por ejemplo:
- Relatives
- Library
- Actual
- Letter

6. IDIOMS
 Un "idiom" es una expresión en sentido figurado,
que no se puede entender (aún conociendo el
significado de cada palabra) si no sabes cómo
utilizarla.
 Por ejemplo el "idiom": "To kick the bucket."
Significa literalmente "Darle una patada a un cubo".
 Si alguien te dice esta expresión, aunque tú puedas
traducirla, no la entenderás si desconoces el
sentido figurado. En sentido figurado significa
"morirse".

7. REFERENCIA
 Algunas palabras no tienen significado propio,
se refieren a otras palabras o frases que ya
han aparecido en el texto. Vamos a descubrir
cuáles son.
 Suelen ser pronombres.
He hablado con María, pero no le he dicho
nada.
Coge tú este libro; yo me llevaré otro.
Ayer llegaron Luís y Ana : Él está muy contento.
The monkey took the banana and ate it.
Pam went home because she felt sick.