El documento describe la educación no formal y el currículum paralelo como formas de educación fuera de la escuela que pueden complementar la educación formal para satisfacer las demandas de la sociedad. La educación no formal incluye programas sobre salud, tránsito, sexualidad, tecnología, ocio y medio ambiente. El currículum paralelo se desarrolla fuera de la escuela con su propia metodología y educadores. Áreas como idiomas, agricultura, arte, deportes y nuevas tecnologías pueden ser parte de un curr

1. Universidad Autónoma de ChiapasFacultad de Humanidades Ext. TapachulaLic. En Pedagogía“SEMINARIO DE EDUCACIÓN NO FORMAL”“ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, EDUCACIÓN NO FROMAL Y CURRÍCULUM PARALELO. MANUEL RICO VERCHER”LIC. Cándido Chan PechRodrigo Rodríguez López.Tapachula de Córdova y Ordoñez, Chiapas, México.A 03 de noviembredel año 2009.

2. “ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, EDUCACIÓN NO FORMAL Y CURRÍCULUM PARALELO”Hay incapacidad de la Institución Educativa para atender todas las solicitudes de la sociedad en cuanto a la preparación de su clientela escolar.

3. El individuo en formación debe adquirir destrezas nuevas, debe poseer nuevos conocimientos, debe estar preparado para algo nuevo.

4. El carácter que debe tener es de una necesidad social, profesional o ciudadana ineludible.

5. La demanda se puede atender con programas de: educación sanitaria, de educación vial, sexual, de tecnología informática, de educación para el ocio, o para la paz o de educación medioambiental o de idiomas extranjeros o de economía domestica.

6. Se cree que la educación solo se da en la institución escolar docente-discente, y es ahí donde se conceden los grados académicos, títulos y son programas oficiales.