Mente facto conceptual
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Este documento describe las características del software educativo, incluyendo que es dinámico, didáctico, interactivo e individualizado. Explica que los programas directivos facilitan la interacción con los estudiantes, mientras que los no directivos permiten más libertad de acción. También describe diferentes tipos de programas como editores de texto, hojas de cálculo, simuladores, constructores y bases de datos que permiten almacenar archivos de manera organizada.
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Mentefacto software educativoangelicaarias
El documento describe las características principales del software educativo. Este incluye programas de control educativo, tutoriales directivos y no directivos, y programas cerrados y abiertos. El software educativo tiene una finalidad didáctica, requiere el uso de ordenadores, e involucra procesos interactivos que respetan los procesos de aprendizaje.
Competencia nuevas para el guion tarea 6
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Yanira
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Malla curricular[1]
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Software educativo
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de programas educativos. Incluye programas didácticos que facilitan el aprendizaje respetando los procesos cognitivos, programas directivos e indirectivos, programas cerrados y abiertos, tutoriales lineales y ramificados, entornos tutoriales expertos, bases de datos jerárquicas, relacionales y documentales, simuladores, constructores y programas de herramientas. El objetivo es generar habilidades a través de un proceso de aprendizaje significativo y de fácil uso.
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Mentefacto sergio andres piñeros guerrero
El documento discute el software educativo y cómo puede usarse para abordar todas las áreas del conocimiento de manera didáctica a través de medios digitales y retroalimentación. Incluye programas como simuladores, tutoriales y bases de datos que pueden generar habilidades en los estudiantes y promover la investigación. El software educativo depende de la computadora y, con creatividad y buenas estrategias, puede facilitar el aprendizaje en cualquier tema.
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Uso de la aplicación Sallita.net como estrategia para mejorar la comprensión ...
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Tarea3 de informatiaca aplicada a la educacion
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Mec
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Tarea 3
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Este documento define lo que se considera un producto educativo y explica los diferentes tipos de programas educativos. Los programas educativos están diseñados para ser utilizados en un proceso formal de aprendizaje con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos o habilidades. Estos programas se pueden clasificar en instructivos, de acceso a la información, de desarrollo de estrategias o de comunicación. Además, el documento discute tres formas en que los programas educativos pueden ser utilizados: de forma individual, con la pre
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Francia evangelista
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Modulo soft educativo
El documento presenta una propuesta para un módulo de capacitación sobre el uso de software educativo y herramientas multimedia para la docencia basado en la metodología de ingeniería de software educativo de Alvaro Galvis Panqueva. El módulo abarca tres sesiones sobre ingeniería de software educativo, herramientas para construir software educativo y ambientes virtuales de aprendizaje, respectivamente. Se utilizará una metodología teórico-práctica con actividades como clases magistrales, socialización de lecturas y desarrollo
Software educativo
El software educativo se define como un sistema de programas computarizados, reglas y documentación que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ofrece ventajas como ayudar al profesor a lograr objetivos, ser flexible en horarios e integrar contenidos de manera ágil, aunque también puede servir como distractor para los estudiantes. Los software educativos más usados en la institución son ECO para diferentes asignaturas y Word para procesamiento de texto.
Los Software Educativos
El documento describe los software educativos, incluyendo su definición como programas para ordenador creados para ser usados como medios didácticos que imitan la labor tutorial de los profesores. Explica que tienen características como adaptarse al ritmo individual de cada estudiante, ser interactivos y fáciles de usar. Además, destaca la importancia de los software educativos para permitir que los estudiantes usen el computador con fines de aprendizaje y para que los maestros integren ejercicios interactivos que motivan a los estudiantes.
Mentefacto
El documento habla sobre el software educativo y sus características. Explica que el software educativo incluye programas educativos y didácticos que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje y se basan en procesos conductistas. Además, cubren diferentes materias e incluyen interacción con los alumnos.
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y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
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- 1. SOFTWARE EDUCATIVO SOFTWARE EDUCATIVO P4 P4.1 DINAMICO P4.2 DIDACTICO P4.3INTERACTIVO P4.4INDIVIDUALISTA P4.5FLEXIBLE P4.6PRACTICO P2 P2.1 EDITORES DE TEXTO P2.2 HOJAS DE CALCULO P3-3 PROCESADORES DE TEXTO P3 P3.1 DIRECTIVOS SIMULADORES (prueba, formación, recreación) P3.2 NO DIRECTIVOS (Micromumdos, hotpatatoes, scratch) P3.3PROGRAMAS LINEALES Y RAMIFICADOS P3.4CONSTRUCTORES P3.5 BASES DE DATOS P1. APLICACION
- 2. P1: Es un aplicación, diseñada de una forma consecutiva, con el fin de mejorar, y Hacer que la educación sea mas flexible y dinámica. P2:La ofimática, es mas flexible para lo comercial, y por lo tanto no es muy usada en este sistema. P3 Los programas directivos, facilitan la interacción con el estudiante. P3.1 Los programas no directivos están programados por medio de normas, y Permiten la libertad de acción, los software nombrados permiten al docente elaborar proyectos, de secuencia que facilitan el aprendizaje de sus alumnos. P3.2 Programas lineales y ramificados, los lineales presentan ejercicios y respuestas de forma aleatoria con independencia de corrección, una sola actividad. Los ramificados le permiten al estudiante profundizar en los temas que les gusta. P3.4 Constructores: Organización de datos con acceso para ser puestos de acuerdo a la necesidad. P3.5 Bases de datos: Permiten para almacenar archivos de una manera organizada y modificable, para ser utilizada en un nuevo proyecto. P4 No se puede negar que el software educativo puso fin al sistema tradicional de dar una clase, ya que nos permite crear proyectos mas dinámicos, entendibles; también facilita la interacción con el estudiante, lo cual hace que el aprendizaje sea mucho mas agradable, sin importar la materia.