La metacognición es la capacidad de auto-procesar y organizar el propio aprendizaje creando actividades mentales que ayudan a asimilar la información y hacerla significativa. Las TIC facilitan el aprendizaje al abrir variedad de técnicas y permitir desarrollar habilidades. Las estrategias cognitivas y metacognitivas, junto con las TIC, permiten controlar un método que una al sujeto, objeto, pensar y pensamiento para lograr adquisición de conocimiento. Las metacognitivas y TIC son un gran equip

1. Partiendo de varias definiciones de meta- cognitiva se puede decir que esta es la capacidad de auto procesar y organizar el propio aprendizaje, para el cual creamos una serie de actividades mentales que nos ayudan a asimilar la información con el objetivo de hacerla significativa para nuestras vidas. <br />Podemos asóciala con las T.I.C, como una fuente facilitadora del aprendizaje ya que las herramientas tecnológicas son mediador del conocimiento empírico, es de gran ayuda a nuestro aprendizaje puesto a que nos abre una gran variedad de técnicas para mejorar el sistema educativo; debido a que este elemento permanentemente permite al estudiantado desarrollar habilidades, destrezas y competencias en pro de la innovación y la creatividad de bienes y servicios acordes a la celeridad de un mundo globalizado como el actual.<br />Por tal razón estoy de acuerdo con el pensamiento de Morlés (Jurista Venezolano) cuando expone que las estrategias cognoscitivas permiten procesar la información y resolver problemas de procesamiento. No obstante las metas-cognitivas acompañadas de las T.I.C permiten controlar y manejar un método que sirva de ayuda a los docentes en el momento de trasmitir conocimientos significativos, mediante de elementos que unan al sujeto, el objeto, el Pensar y el Pensamiento; para así lograr una unidad adecuada en la adquisición del conocimiento.<br />Por último considero que las metas cognoscitivas y las T.I.C son un gran equipo ya que hace la unión del sujeto y el objeto en un nivel avanzado, proporcionando el desarrollo constante del pensamiento impartiendo un conocimiento que llega a conocer los objetivos que se quieren alcanzar con el esfuerzo mental, tanto como la posibilidad de elegir una estrategia para conseguir un pensamiento crítico capaz de cuestionarse. <br />