El documento resume la novela corta "La metamorfosis" de Franz Kafka. Explica que el protagonista, Gregorio Samsa, se transforma mágicamente en un enorme insecto y queda confinado en su habitación, lo que genera conflictos de autoridad laboral, fraternal, paternal y social. Además, analiza los temas y símbolos de la obra, como el cambio, la deshumanización y el expresionismo, y presenta a los personajes principales como Gregorio, su hermana Grete y sus padres.
Trabajo de clase realizado por dos alumnas de Bachillerato. Se trata de una presentación para apoyar una exposición oral en clase y practicar la lengua oral, el discurso planificado, la investigación literaria, el conocimiento de la Historia de la Literatura Española.
Trabajo de clase realizado por dos alumnas de Bachillerato. Se trata de una presentación para apoyar una exposición oral en clase y practicar la lengua oral, el discurso planificado, la investigación literaria, el conocimiento de la Historia de la Literatura Española.
La obra inicia cuando Gregorio se despierta un día y descubre que ya no es un hombre, sino un monstruo insecto. Ese mismo día debía tomar el primer tren hacia algún lugar por un importante viaje, mas se levantó tarde, por lo que su jefe envía al apoderado en busca de respuestas.
Una vez que llega el apoderado, los padres de Gregorio le piden que abra, mas él no puede hacerlo (ni por voluntad ni por capacidad motora). Así, tardó un tiempo en lograr abrir la puerta, pero al verlo, los presentes quedan impactados, y no entienden lo que Gregorio trata de decir, calificando su voz como “de animal”. De este modo, Gregorio se devuelve a su cuarto, aunque se hiere un costado porque no pasaba por la puerta.
Después de eso la familia busca salir adelante pues Gregorio era quien los mantenía. El padre regresa a su antiguo trabajo como oficial en un banco, Grete consigue trabajo en una tienda y la madre trabaja haciendo ropa fina. Sin embargo, con el tiempo, la familia, y principalmente la hermana, empieza a tener un rencor hacia Gregorio; que se hace evidente en un encuentro de Gregorio con su madre y su hermana, en el que, al verlo, la madre se desmaya y la hermana le exige que tenga cuidado y lo incita a irse de la casa.
Finalmente, después de un tiempo Gregorio muere de desnutrición. La primera en enterarse es la criada, y la familia al verlo, decide hacer algo que hacía mucho no hacía, salir de viaje.
La obra inicia cuando Gregorio se despierta un día y descubre que ya no es un hombre, sino un monstruo insecto. Ese mismo día debía tomar el primer tren hacia algún lugar por un importante viaje, mas se levantó tarde, por lo que su jefe envía al apoderado en busca de respuestas.
Una vez que llega el apoderado, los padres de Gregorio le piden que abra, mas él no puede hacerlo (ni por voluntad ni por capacidad motora). Así, tardó un tiempo en lograr abrir la puerta, pero al verlo, los presentes quedan impactados, y no entienden lo que Gregorio trata de decir, calificando su voz como “de animal”. De este modo, Gregorio se devuelve a su cuarto, aunque se hiere un costado porque no pasaba por la puerta.
Después de eso la familia busca salir adelante pues Gregorio era quien los mantenía. El padre regresa a su antiguo trabajo como oficial en un banco, Grete consigue trabajo en una tienda y la madre trabaja haciendo ropa fina. Sin embargo, con el tiempo, la familia, y principalmente la hermana, empieza a tener un rencor hacia Gregorio; que se hace evidente en un encuentro de Gregorio con su madre y su hermana, en el que, al verlo, la madre se desmaya y la hermana le exige que tenga cuidado y lo incita a irse de la casa.
Finalmente, después de un tiempo Gregorio muere de desnutrición. La primera en enterarse es la criada, y la familia al verlo, decide hacer algo que hacía mucho no hacía, salir de viaje.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
6. Su obra es considerada una de las
más influyentes de la literatura
universal en el último siglo.
A pesar de no ser muy extensa: fue
autor de tres novelas (“El proceso”,
“El castillo y América”), una
novela corta (“La metamorfosis”)
y un cierto número de parábolas y
relatos breves.
7.
8. Fue publicado en 1915.
“Die Verwandlung”, en
su título original en
alemán.
En ocasiones el título es
traducido como “La
transformación”.
9. • Un
hombre
se
transforma de la noche
a la mañana en un
enorme insecto, por lo
que acaba confinado en
su dormitorio.
10. Se encuentra dividido
en 4 partes carentes
de nombre.
Autoridad:
Laboral
Fraternal
Paternal
Social
11. Esta extraña novela encierra
varias claves literarias de
Kafka. Parte de un hecho
fantástico para reflejar muchos
de los tema y obsesiones que
dominaban su narrativa: las
relaciones entre padres e hijos,
la soledad, la melancolía, el
autoritarismo o la falta de
explicación lógica en el destino
de una persona.
14. • «Expresionismo» es un
término derivado de la
pintura con el que se
define un estilo que
reproduce la realidad de
manera
deforme
y
agitada, como reflejo de
las inquietudes subjetivas
del artista.
Franz Kafka, retrato de Álvaro Delgado
15. • Revela el lado pesimista de la
vida
generado
por
las
circunstancias históricas que
ocurrían a fines del siglo XIX e
inicios del XX.
“El Grito”, de Edward Munch
• La obra de arte expresionista
presenta una escena dramática,
una tragedia interior.
16.
17. El protagonista de la historia, tiene unos 23 años. Trabaja como
viajante de comercio para mantener a su hermana y a sus padres.
Se despierta una mañana como un gran insecto.
Gregorio Samsa
18. Grete Samsa
Es la hija pequeña de la familia,
tiene unos 16 años y medio. Se
convierte en la cuidadora de
Gregorio desde que éste se
transforma en insecto. Al
principio Grete y Gregorio tenían
una relación muy íntima pero
irá cambiando paulatinamente.
19. Padre Samsa
Es el padre de Gregorio. Contrajo
hace años una deuda con el jefe
actual de Gregorio. Por ello,
Gregorio tiene que trabajar y
planea saldar la deuda en 5 años.
Cuando Gregorio se transforma,
las circunstancias obligan a su
padre a cambiar su carácter
perezoso y vago y buscar un trabajo
para mantener a la familia.
20. Madre Samsa
La señora Samsa es la madre de
Gregorio. Al principio de la
historia
se
encuentra
conmocionada
por
su
transformación aunque quiere
entrar en su habitación. En ella
se crea un conflicto interno, una
suerte de lucha entre la repulsión
que le produce el bicho y su
instinto materno.
21. Gerente
Es otro personaje
inquisitivo. Cuando
comprueba que Gregorio no
ha tomado el tren que le
debería llevar a otra
ciudad a trabajar, acude a
casa de este, entrando casi
hasta su habitación sin
ningún tipo de respeto por
su intimidad.
22. • Inquilinos
Debido a la necesidad de dinero de la familia tras la
transformación de Gregorio, deciden alquilar un cuarto a tres
inquilinos. Son los tres de un carácter serio e inquisitivo.
23. • Criadas
La primera no tiene mucha importancia. La segunda, en cambio,
le tenía miedo y le pidió a los padres de Gregorio que la dejaran
encerrada en la cocina. Es la tercera criada quien no le teme a
Gregorio y lo visita constantemente.
24.
25. • “La metamorfosis de
Franz Kafka”
• 1994
• Carlos Atanes, cineasta
español.
• 28 minutos.
•
http://www.carlosatanes.com/metamorfos
is_kafka_online.html
27. Es una técnica de discusión oral de carácter formal,
cuyo objetivo es abordar de una manera organizada un
asunto desde distintos puntos de vista. La discusión es
guiada por un moderador y cada uno de los
participantes es invitado a discutir en calidad de
experto.
28.
29. Desempeño en la mesa redonda
L.
1
Fundamenta su punto de vista con marcas textuales.
2
Originalidad y relevancia de los puntos de vista.
3
Participación activa en la conversación
4
Expone su perspectiva con respeto, evitando ofender a alguien con
sus palabras.
5
Escucha con atención y respeto a los demás expositores.
6
Expresa sus argumentos correctamente.
7
Formula a los expositores preguntas pertinentes a su exposición.
8
Responde preguntas de sus compañeros y profesora
9
Utiliza lenguaje formal.
10
Respeta el tiempo asignado.
M.L.
L.: logrado
M.L.: medianamente logrado
P.L.: por lograr
P.L
.