El documento proporciona orientaciones para la realización de proyectos, incluyendo la definición de proyecto, identificación de problemas, interrogantes para iniciar la investigación, y contenido requerido para el proyecto como introducción, planteamiento del problema, marco teórico, metodología, presentación de resultados y conclusiones. Explica los diferentes tipos de investigación y elementos a considerar en cada parte del proyecto como objetivos, población y muestra, y análisis de datos.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROFESORA: GEOL. ROSANA PÉREZ CIUDAD BOLÍVAR, MAYO DE 2011 ORIENTACIONES PARA REALIZAR PROYECTOS

2. Proyecto Son unidades curriculares de integración de saberes y contraste entre teoría y práctica, que implican la realización de diagnóstico, presentación de servicios, crítica de fuentes, producción de bienes, vinculados a las necesidades locales y el plan de desarrollo de la nación (MPPPES, 2009)

4. El problema

5. Causas del problema El problema Consecuencias del problema Objetivos Título Resultados

6. Fuentes para Identificar un Problema (Hernández, 2001) Observación Práctica Revisión Bibliográfica Consulta A Expertos Líneas De Investigación

7. Interrogantes para Iniciar un Trabajo de Investigación (Hernández, 2001) ¿Qué Estudiar? ¿Cuál es la Situación actual? ¿Qué Propósito tiene la Investigación? ¿Cuáles son los Motivos para hacer el Estudio propuesto? Definición del Tema u objeto de estudio. Planteamiento del Problema. Objetivos de la Investigación. Justificación. Se obtiene la:

8. ¿Quiénes y Que han Escrito sobre el Tema? ¿Qué se pretende Probar? ¿Cómo se realizará la Investigación? ¿A que Fuentes Escritas se va referir? ¿Qué Recursos necesitan? ¿Cuánto Tiempo va a emplear? Marco Teórico. Hipótesis. Aspectos Metodológicos. Bibliografía. Presupuesto. Cronograma. Interrogantes para Iniciar un Trabajo de Investigación (Hernández, 2001) Se obtiene:

9. Contenido del Proyecto de Acuerdo a lo Establecido en el Instructivo para la Elaboración y Presentación del Proyecto Socio Comunitario, (2009). PORTADA HOJA DE APROBACIÓN DECICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO CAPÍTULO III METODOLOGÍA CAPÍTULO IV PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS (SI LOS TIENE) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

10. EL PROYECTO HOJA DE APROBACIÓN: Esta hoja consiste en un item en el cual el tutor y jurados dan fe de haber revisado y aprobado el proyecto DECICATORIA La dedicatoria es opcional, está especialmente diseñada para expresar sentimientos de agradecimientos a familiares, amigos, entre otros. El mismo puede ser particular o general AGRADECIMIENTO El agradecimiento es opcional, está especialmente diseñada para expresar agradecimientos a instituciones y personas que representan instituciones, debe ser general. INDICE GENERAL Consiste en una lista de los títulos y capítulos correspondientes al cuerpo del proyecto. Si éste último contiene cuadros y tablas, se debe hacer por separado un índice de cuadros y un índice de tablas respectivamente.

11. EL PROYECTO RESUMEN Este ítem debe satisfacer lo siguiente: definición del objeto de estudio, objetivo general, metodología, conclusión y recomendación más importante. No debe exceder una hoja. INTRODUCCIÓN Debe satisfacer las siguientes interrogantes: ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Por qué? CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Este capítulo debe contener los siguientes ítems: Planteamiento del problema Justificación e importancia Objetivo General Objetivos Específicos Delimitación y Alcance

12. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Hernández, 2001) SITUACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO DATOS SITUACIÓN ACTUAL CONCEPTOS RELEVANCIA IMPACTO SOCIAL IMPORTANCIA CIENTÍFICA ORIGEN Y RELACIONES HECHOS ANTERIORES

13. Definición del Problema Es la descripción de hechos o situaciones que pueden llegar a constituirse en el objeto de verificación o comprobación, por lo cual se puede identificar la situación actual

14. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Por qué se investiga Motivación Carácter Teórico Carácter Metodológico Carácter Práctico Relación con: El conocimiento El enfoque teórico Relación con: Metodologías Técnicas Relación con: Interés del Investigador Solución de Problemas concretos Debe partir de una necesidad que hay que satisfacer

15. CONDICIONES PARA LOS OBJETIVOS Resultados Concretos Factibles Capacidad del Investigador Observación Descripción Explicación Verbo en Infinitivo (Acción) Específicos Para lograr El General Objetivos Se debe tomar en cuenta la lista de verbos para el dominio cognoscitivo

16. Contextualización del Objeto de Estudio Limites de la Investigación ESPACIO Área Geográfica. País. Ciudad. Sector. Organización TIEMPO Delimitación del Período en el que se analiza el problema.

17. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Este capítulo debe contener la mayor cantidad de información clasificada del objeto de estudio (antecedentes, marco legal, trabajos anteriores, Seleccionar datos pertinentes, utilizar Técnicas de recolección adecuadas, orientar la descripción y análisis de la realidad, advierte los elementos ideológicos que intervienen, en la producción de conocimientos, sistematiza el lenguaje técnico a través de categorías y conceptos. CAPÍTULO III METODOLOGÍA Este capítulo debe contener los siguientes ítems: Tipo de Investigación Población y Muestra Procedimiento Metodológico Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Enfoque Ambiental Técnicas de Análisis de Datos

18. Clasificación De Las Investigaciones de acuerdo a Gil, 2009. Según su finalidad en: I nvestigaciones fundamentales, básicas o puras . I nvestigaciones fundamentales orientadas. I nvestigaciones aplicadas (innovación tecnológica). II. En función de la profundidad u objetivo: Investigaciones exploratorias: Permiten acoplar información, datos y resultados, que llegan a diagnosticar un fenómeno u objeto geológico desconocido hasta entonces, como resultado de examinar todo lo que se pueda localizar al respecto. Generalmente dan inicio a un proceso investigativo.

19. Investigaciones descriptivas: Permiten caracterizar un objeto o fenómeno, revelando sus rasgos más significativos, sus regularidades y tendencias. Los métodos fundamentales de investigación serían los mismos del tipo anterior pero con mayor alcance pues se trata de procesar la información obtenida y sintetizarla para llegar a caracterizar, evaluar, definir rasgos esenciales Investigaciones explicativas : Buscan las regularidades, leyes y relaciones que explican el comportamiento de los objetos, fenómenos y procesos de manera esencial. III. Desde el punto de vista del marco físico en que se desarrollan las investigaciones, estas pueden clasificarse en : Investigaciones de laboratorio Investigaciones de campo.

20. Población y Muestra Hernandez, (2006), expresa en el ítem población y muestra deben ser definidos los sujetos del estudio, es decir el universo de estudio, la muestra y los esquemas de selección de dicha muestra, con sus criterios de inclusión y exclusión. Para lo cual es importante que el investigador se remita a textos de muestreo y en muchos casos consulte especialistas en la materia.

21. Procedimiento metodológico Consiste en hacer una descripción de las fases en que se desarrolló el proyecto. Por ejemplo: Fase de oficina, laboratorio, campo, entre otras. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Describe el procedimiento mediante el cual se obtuvieron los datos del proyecto. Por ejemplo: encuestas, recolección de muestras, entre otros. Enfoque Ambiental Consiste en hacer una descripción de la afectación del ambiente en el cual se desarrolla el proyecto, debido a que la mayoría de las actividades relacionas con geología y minería están relacionadas con el medio ambiente. Técnicas de Análisis de Datos Describe el tipo de técnicas empleadas para describir y analizar datos, entre los cuales podemos mencionas la estadística, diagrama de barras, entre otros.

22. CAPÍTULO IV PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS En este capítulo se presentan los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto. En el mismo se debe hacer un análisis profundo, fundamentado en el marco teórico. En este capítulo se debe dar respuesta a los objetivos específicos planteados en el capítulo I CONCLUSIONES Se debe dar respuesta en las conclusiones a los objetivos específicos planteados en el capítulo I RECOMENDACIONES ANEXOS (SI LOS TIENE) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Para desarrollar este ítem se debe tomar en cuenta las normas para realizar referencias bibliográficas, entre las cuales podemos citar las normas APA.

23. EJEMPLO DE OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS TÍTULO: LAS CIENCIAS GEOLÓGICAS. OBJETIVO GENERAL: Estudiar los principios, leyes y teorías relacionadas con las ciencias geológicas OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Interpretar los conceptos, principios, leyes y teorías relacionadas con geología general Aplicar los conceptos básicos que permitirán tener una visión global de la Geología General. Interpretar los procesos que han dado origen a la formación de minerales y rocas presentes en la corteza terrestre. Nota: Para construir estos objetivos se debe tomar en cuenta la lista de verbos para el dominio cognoscitivo que se envía adjunto. En este ejemplo se puede observar que el objetivo general comienza con un verbo de nivel IV, mientras que los verbos de los objetivos específicos deben ser de igual o menor nivel, es decir, I,II,III y IV.

24. Bibliografía Gil, (2009). TIPOS DE INVESTIGACIÓN. Citado en marzo en 2010. Disponible en URL: www.tiposinvestigacion.pdf Hernández, (2006). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Escuela Nacional de Salud Pública. Citado en marzo en 2010. Disponible en URL: www. como_escribir_tesis-06.pdf Hernández, R. (2001). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN . Interamericana Editores S.A. C.V. México. pp. 58-62 INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO SOCIO COMUNITARIO, (2009). Comisión Nacional de PNF de TSU en Geología y Minas, Misión Sucre. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, (2009) LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN VERSIÓN 1.0.