metodología

1. Revista de investigación educativa
Art. N° 1
 El juego como agente para favorecer el desarrollo motor
grueso, con la realización de ejercicios físicos.
La metodología que se sigue en esta investigación es cualitativa por que valora el
desarrollo motor grueso en los alumnos de preescolar con la ayuda de una prueba
de desarrollo motor y el conocimiento de las características propias de su edad, la
prueba consistió en realizar un análisis sobre el comportamiento motor grueso de
los alumnos, en dicha prueba se observaron aspectos relevantes.
Art. N° 2
 Estrategias docentes un reto actual en la educación
Alan Casasola Vázquez
lauz19cas@hotmail.com
Karen Victoria López López
Ilse Aglaee Waldo Gómez
6° semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
Universidad La Salle Pachuca
Metodología: cualitativa.