Este documento presenta los conceptos y componentes básicos de la metodología de investigación para la elaboración de tesis. Explica que la investigación es la búsqueda sistemática de conocimientos mediante el método científico, y que existen diferentes tipos de trabajos científicos como artículos, monografías y tesis. Luego describe los componentes de una tesis como la introducción, métodos, resultados y discusión. Finalmente, detalla los elementos de un proyecto de investigación como el problema, objetivos, variables, metodología y plan de an
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Paradigmas de la investigación cuantitativa y cualitativa Miguel Prieto
presentación elaborada por Miguel Ángel Prieto y Margarita Villarreal, estudiantes Administración en Seguridad y Salud en el trabajo
Vlll semestre
Universidad Uniminuto centro Tutorial Caqueza-Cundinamarca
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Paradigmas de la investigación cuantitativa y cualitativa Miguel Prieto
presentación elaborada por Miguel Ángel Prieto y Margarita Villarreal, estudiantes Administración en Seguridad y Salud en el trabajo
Vlll semestre
Universidad Uniminuto centro Tutorial Caqueza-Cundinamarca
EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION
El protocolo Es un documento básico necesario para iniciar todo trabajo de investigación y es en sí el proyecto de investigación que se pretende realizar.
El medico Familiar que pretenda realizar un protocolo de investigación el investigador deberá formularse las siguientes preguntas ¿Qué se va a estudiar?, ¿Por qué se va a estudiar?, ¿Quién lo va a realizar?, ¿Cómo se va a proceder?, ¿Con qué medios?, ¿Cuándo se va a efectuar?, ¿Dónde se llevará a cabo?.
El protocolo comprende 2 momentos:
1. Diseño de la estructura teórica; el cual se compone de:
Título
Antecedentes
Fuentes de referencia
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Hipótesis
2. Diseño de la estructura de la ejecución; el cual comprende:
Material y Metodología:
Tipo de investigación
Tipo de estudio
Universo y población de estudio
Tamaño de muestra
Tipo de muestreo
Definición de variables
Plan de recolección de datos
Diseño estadístico
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Metodología de la investigación para elaboración
de tesis
Prof. Matilde Peguero, PhD, MES, MPH, TM
Matilde Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Introduccion Metodologia Investigacion
2. Contenido
1. Concepto de investigación
2. Tipos de trabajo científico
3. Concepto de tesis
4. Componentes de una tesis
5. Proyecto de investigación
El problema de investigación
Objetivos
Hipótesis
Variables
Metodología
Cronograma
Presupuesto
Bibliografía
Apéndices
Anexos Matilde Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Introduccion Metodologia Investigacion
3. INVESTIGACIÓN
Investigación es la actividad humana que tiene por
objetico la indagación en búsqueda de
conocimientos para solucionar interrogantes
Es la búsqueda intencionada de conocimientos para
Investigación científica
soluciones a problemas de carácter científico
Busca obtener información relevante
Es reflexiva, sistemática y metódica
Usa el método científico
Permite explicar y comprender los hechos
Matilde Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Introduccion Metodologia Investigacion
5. TIPOS DE TRABAJOS CIENTÍFICO
• Papel de Trabajo (papers): es otro nombre genérico que indica que
lo escrito no es un material definitivo sino una elaboración
modificable que se somete a discusión.
• Monografía: es un trabajo que tiene la particularidad de versar
sobre un tema único, bien delimitado y preciso.
• Artículo Científico: es un trabajo relativamente breve que se
destina a la publicación en revistas especializadas.
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Introduccion Metodologia Investigacion
6. TIPOS DE TRABAJOS CIENTÍFICO
• Tesis: una proposición que puede ser sostenida o
demostrada mediante pruebas y razonamientos apropiados.
• Exposición escrita que una persona presentaba ante un
jurado de una universidad (u otra institución de educación
superior) para obtener el título de doctor demostrando con
ella que dominaba la materia de sus estudios y que es capaz
de aportar nuevos y sólidos conocimientos y lo puede
defender.
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Introduccion Metodologia Investigacion
7. PARA FINES DE ESTE CURSO
• Tesis es resultado de un trabajo de investigación presentado
por escrito a la Universidad, que sirve como complementario
para la conclusión de una carrera de grado, mediante el cual
el estudiante muestra dominio del método científico en la
solución de un problema de área de formación.
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Introduccion Metodologia Investigacion
8. COMPONENTES DE UNA TESIS
Elementos introductorios
Cuerpo del trabajo
Elementos finales
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Introduccion Metodologia Investigacion
9. ELEMENTOS INTRODUCTORIOS
Portada
Contraportada
Agradecimientos
Dedicatorias
Resumen
Lista de abreviaturas
Índice de tablas, cuadros y graficas
Índice general
Presentación
Introducción
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Introduccion Metodologia Investigacion
10. CUERPO DEL TRABAJO
Revisión de literaturas
Objetivos
Hipótesis
Fundamentos teórico
Metodología
Resultados
Discusión
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Introduccion Metodologia Investigacion
12. PROYECTO DE INVESTIGACION
• Proceso de planeación
de una investigación
que se realizara en un
futuro
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Introduccion Metodologia Investigacion
13. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• Problema de Metodología
Diseño
investigación
Población
• Objetivos Muestra
Instrumento de recolección
• Variables de datos
Fuente de datos
• Hipótesis Criterios de inclusión y
exclusión
• Justificación Criterios éticos
Plan de análisis
• Metodología
Bibliografía
Apéndice y anexos
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Introduccion Metodologia Investigacion
15. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Hasta donde
Delimitación quiero llegar?
En quien? Donde?
Cuando
Que se y que no
Definición
se del problema?
Formulación Como lo soluciono
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Introduccion Metodologia Investigacion
17. OBJETIVOS
• Como lo voy a hacer?
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Introduccion Metodologia Investigacion
18. METODOLOGÍA
Metodología
Diseño
Población
Muestra
Instrumento de recolección de datos
Fuente de datos
Criterios de inclusión y exclusión
Criterios éticos
Plan de análisis
Bibliografía
Apéndice y anexos
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Introduccion Metodologia Investigacion
19. DISEÑO
Por diseño de un estudio se entienden
procedimientos, métodos y técnicas
mediante los cuales el investigador
selecciona a los pacientes, recoge una
información, la analiza e interpreta los
resultados
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Introduccion Metodologia Investigacion
20. METODOLOGÍA
• Que pasos debo seguir para llegar?
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Introduccion Metodologia Investigacion
22. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS TRANSVERSALES
Estudios de prevalencia
Series de casos transversales
Evaluación de pruebas
diagnosticas
Estudios de concordancia
Estudios de asociación cruzada
Otros estudios transversales
descriptivos
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23. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS LONGITUDINALES
Estudios de incidencia
Descripción de los efectos
de una intervención no
deliberada
Descripción de la historia
natural de una
enfermedad
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Introduccion Metodologia Investigacion
24. Clasificacion de estudios descriptivos
Tipo de estudio Objetivo Unidad de analisis
describen una serie de
variables en una
Estudios de
población determinada y Individuo
prevalencia
en un momento
determinado
describen una serie de
variables en una
Estudios de
población determinada Individuo
incidencia
que es seguida a lo largo
del tiempo
Describen una serie de
características poco pacientes que pertenecen a la serie
Series de casos
conocidas de un proceso comparten algo en común
o tratamiento
Estudios estudia agregación de basada en áreas geográficas,
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ecológicos personas Introduccion Metodologia hospitales …
Investigacion
25. POBLACIÓN, UNIVERSO, MUESTRA, VARIABLE
• Población: Es el conjunto de todos los elementos de los cuales se
desea conocer cierta información.
• Universo: Conjunto con un elevado número de elementos
• Muestra: subconjunto de la población de la cual se recogen datos
que se consideran representativos de la población total. Se realiza
cuando una población es muy numerosa y recoger datos de todos
sus miembros resulta costoso y complejo
• Variable: Es cualquier característica de la situación o de los objetos
de estudio que pueda tomar valores diversos. Las variables pueden
ser cuantitativas (edad, estatura..) y cualitativas (deporte preferido
por una persona, el sexo o el color de tos ojos ….)
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Introduccion Metodologia Investigacion
27. Instrumentos y tecnicas de recoleccion de datos
Matilde Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Introduccion Metodologia Investigacion
28. Fuente de datos
• Datos Primarios: son datos de trabajos hechos
por personas o instituciones que han recolectado
directamente los datos con sus propios
instrumentos (llenado de la historia clínica,
entrevista para saber satisfacción de usuarios).
• Fuentes de datos secundarias: son datos de
trabajos hechos por personas o entidades que no
han recolectado directamente la información (ej.
Principales causas de mortalidad neonatal
durante el periodo 2000-10).
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Introduccion Metodologia Investigacion
29. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
• La definición operacional de una variable es descomponer la
variable en un conjunto de indicaciones que permite otorgar un
valor de dicha variable a cada observación mediante la
identificación del instrumento de medición, la explicitación de la
escala de medición (o sea de los valores posibles) y la formulación
del procedimiento de medición. Es decir, será necesario transformar
el contenido teórico o abstracto de las variables en características
observables especificando los indicadores a través de los cuáles se
las medirá.
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Introduccion Metodologia Investigacion
30. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Objetivo: Determinar la cobertura de vacunación contra el
Hib según nivel de educación de la madre
Instrument
Definicion
Variable Indicador Escala o de Fuente
operacional
medicion
Analfabeta,
primario
Ultimo curso
Nivel de incompleta,
autoreferido que cuestionari Primaria
educacion de Nivel referido primario
dice la madre o (entrevista)
la madre completa,
haber cursado.
secundario,
universitaria
Nivel de educación Cobertura de vacunación
de la madre contra el Hib
Variable independiente o causal Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Matilde Variable dependiente o de efecto
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31. CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN
• Definir criterios a considerar para entrar
los sujetos en el estudio (criterios de
inclusión)
• Definir los criterios por lo que sujetos
seleccionados, luego son sacados del
estudio (criterios de exclusión)
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Introduccion Metodologia Investigacion
32. PLAN DE ANALISIS
• Debe ser focalizada en los objetivos
• Definir las mediadas de frecuencia a usar, el tipo
de análisis a y la forma de presentación.
• Como registrara los datos
• Que programas usara para digitar, analizar los
datos y para elaboración del texto
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33. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
• La investigación cualitativa o
metodología cualitativa es un método de
investigación que explora las relaciones
sociales y describir la realidad tal como la
experimentan sus correspondientes
protagonistas. La investigación cualitativa
requiere un profundo entendimiento del
comportamiento humano y las razones que
lo gobiernan
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Introduccion Metodologia Investigacion
34. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
• Principios teóricos:
• Fenomenología, describir un cuerpo de conocimiento que relaciona
entre sí distintas observaciones empíricas de forma consistente con
la teoría fundamental, pero sin derivar estas observaciones
directamente de dicha teoría fundamental.
• Hermenéutica, es la interpretación de textos en la teología y la
critica literaria. Es la doctrina idealista según la cual los hechos son
símbolos o textos que deben interpretarse en lugar de describirse y
explicarse objetivamente
• Interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se
establece la posterior influencia social que recibe todo individuo
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Introduccion Metodologia Investigacion
36. Ejemplos de investigacion cualitativa
• Determinar el proceso de formación docente ejecutado desde los ámbitos
pedagógicos, comunitario y gestión en la Reforma Curricular.
• Identificar las características del modelo de Formación Docente
implantado en la Reforma y cómo éste ha repercutido en el proceso de
enseñanza - aprendizaje.
• Analizar el proceso de Formación Docente durante la implantación de la
Reforma Curricular como una vía para la consolidación de la reflexión
sobre la práctica docente.
• Interpretar el desarrollo de la formación docente en la primera y segunda
etapa de Educación Básica desde el inicio de la reforma curricular en las
escuelas publicas.
Matilde Peguero, PhD, MPH, MES, TM
Introduccion Metodologia Investigacion
37. CRONOGRAMA
Proyecto de investigación Factores de riesgo de
mortalidad neonatal
Cronograma de actividades
Tiempo*
Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Elaboración de propuesta
Presentación de propuesta
Reunión con involucrados
Selección e personal de campo
Capacitación personal de campo
Elaboración base de datos
Recolección de datos
Digitación de datos
Análisis exploratorio de base de datos
Análisis de base de datos
Elaboración de informe
Presentación de informe
Preparar artículo de publicación
*Tiempo en meses
Actividades
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Introduccion Metodologia Investigacion
38. GRACIAS POR LA PACIENCIA
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